대학 내 소규모 스타트업 생태계
라오 까이성 타이응우옌 대학교 분교의 혁신 및 스타트업 인큐베이션 클럽은 연구와 혁신을 사랑하는 많은 학생들로 구성되어 있습니다. 클럽은 정기적인 모임, 워크숍, 그리고 전문적인 정보 공유를 통해 학생들이 아이디어를 공유하고 아이디어를 제품으로 구현하는 방법을 배울 수 있는 환경을 조성합니다.
학생들은 또한 지원 기금을 활용하고, 전문가와 소통하며, 학교, 지방, 정부 부처 단위의 스타트업 경연 대회에 참여하도록 지도받습니다.
혁신 및 스타트업 인큐베이션 클럽의 많은 학생 프로젝트는 높은 성과를 거두었으며, 실제 적용 가능성이 있습니다.
라오까 이성 타이응우 옌 대학교 농람(Nong Lam) 분교 K7 학년 비 티 투 두(Vi Thi Thu Du) 학생은 대표적인 인물 중 하나입니다. 4년간의 학업 기간 동안 투 두 학생은 꾸준히 스타트업 경진대회에 참여하여 수많은 상을 수상했습니다. 프랑스 에이드 에 액션(Aide et Action)이 후원한 "가뭄 저항성 미생물 비료 생산 및 판매" 프로젝트는 시장에서 호평을 받았으며, 2024년 "라오까이성 청소년 스타트업 경진대회"에서 1등을 차지했습니다. "연못 표면에서 유기 개구리 키우기" 프로젝트는 2023년 학교 스타트업 경진대회에서 1등을 차지했고, "삼무(三無)" 흑잉어 키우기 프로젝트는 2022년 학교 장려상을 수상했습니다.
투 두는 이렇게 말했습니다. "혁신 스타트업 인큐베이션 클럽에 참여하면서 선생님들과 클럽 회원들의 격려로 창업을 시작하게 되었습니다. 그 이후로 자신감이 생겼고, 시장 분석 능력과 아이디어를 제품으로 발전시키는 능력도 향상되었으며, 재학 중에도 수많은 스타트업 상을 수상했습니다."
투 두와 같은 고학년 학생뿐만 아니라, 많은 1학년 학생들도 학교에 입학한 첫날부터 사업을 시작하고 싶은 마음을 갖습니다.
라오까이성 타이응우옌 대학교 관광경제학부 K10 경제학과 로 타 메이 학생은 이렇게 말했습니다. "시민 활동 직후 혁신 및 스타트업 인큐베이션 클럽에 가입하기로 결심했습니다. 클럽이 역동적이고 개방적인 환경이라는 것을 깨달았기 때문입니다. 이 클럽은 배우고 아이디어를 발전시킬 수 있는 많은 기회를 제공합니다. 저희 그룹은 다가오는 스타트업 경진대회에서 높은 입상을 목표로 용과주 생산 프로젝트를 개발하고 있습니다."
현재 라오까이성 타이응우옌 대학교 분교 혁신 및 스타트업 인큐베이션 클럽에는 다양한 학부 및 전공을 전공한 30명 이상의 학생들이 활동하고 있습니다. 클럽 매니저인 브엉 티 투 후옌(Vuong Thi Thu Huyen) 마스터는 학생들이 실제 업무를 수행할 수 있는 환경을 조성하는 것이 기업가적 사고방식을 형성하는 데 중요한 요소라고 말합니다.
이 동아리는 학생 스타트업을 가장 잘 지원하는 환경을 조성하는 것을 목표로 합니다. 학생들은 실험할 수 있는 공간을 갖고, 실수를 할 수 있습니다. 전문적이고 실질적인 지원을 받을 때, 학생들은 자신의 역량을 발휘하고 지역 사회에 유용한 제품을 과감하게 만들어낼 수 있습니다.
본교는 매년 교내 스타트업 경진대회를 개최하고, 우수 제품을 선정하여 더 큰 규모의 경진대회에 지속적으로 참여하고 있습니다. 이러한 접근 방식은 활기찬 스타트업 분위기를 유지하고 학생들이 아이디어를 끊임없이 발전시키도록 장려하는 데 기여합니다.
고등학생들에게도 학교 창업이 확산된다
대학뿐 아니라 고등학교에서도 스타트업 운동이 활발하게 전개되고 있습니다. 라오까이성에서 열린 2025년 청소년 스타트업 아이디어 및 프로젝트 경진대회에서 옌빈(Yen Binh) 쩐녓주앗 고등학교 학생들이 제작한 "STEM 교육 및 체험에 IoT와 AI를 접목한 미니 조직 배양 장비" 프로젝트가 2등을 차지했습니다.
학생들은 이 프로젝트가 산악 지역 학생들이 실험 과학에 쉽게 접근할 수 있도록 돕는 도구를 만들고자 하는 바람에서 진행되었다고 밝혔습니다. 응우옌 티 오안 선생님의 지도 아래, 학생들은 수많은 테스트와 조정을 거쳐 제품을 완성했습니다.
옌빈(Yen Binh) 마을 쩐 낫 두앗 고등학교 응우옌 티 오안(Nguyen Thi Oanh) 선생님은 이렇게 말씀하셨습니다. "저는 학생들의 현실을 직시하는 능력, 창의적으로 생각하고, 창의적으로 행동하며, 배우고자 하는 열정을 높이 평가합니다. 제 지원을 통해 학생들이 창업이 삶과 매우 밀접하다는 것을 깨닫기를 바랍니다. 스스로 제품을 만들고, 실패를 거듭하며 다시 시도해 보면 창의성의 가치를 깨닫게 될 것입니다."
오안 선생님은 수년간 학생들과 함께 자몽 에센셜 오일, 자몽 껍질 샴푸, 동결건조 자몽차, 자색 찹쌀 옥수수 식물성 우유 등 창업 프로젝트를 진행해 왔습니다. 이러한 프로젝트들은 많은 상을 수상했으며, 실용적인 활용을 인정받아 지방 경연 대회에서 높은 평가를 받았습니다.
오안 씨는 이 프로젝트의 공통점은 학생들에게 기업가 정신에 대한 열정을 불어넣기 위해 현지 재료와 삶의 필요를 활용하는 것이라고 말했습니다.
고등학교부터 대학교까지, 스타트업 활동은 학생들이 자신의 능력을 적극적으로 탐구하고, 지식과 실천을 연결하며, 과감하게 아이디어를 추진하는 데 도움이 되는 원동력이 되고 있습니다. 교사의 지도와 실험 공간, 그리고 기술에 대한 조기 접근을 통해 학생들은 유용한 제품을 만들어낼 뿐만 아니라 미래의 창의적인 여정을 시작할 용기를 키웁니다.
따라서 라오까이의 학교 창업 운동은 활기차고 실용적인 학습 환경을 조성하고 있으며, 젊은 세대는 이를 통해 생각하고, 행동하고, 지역 사회 발전에 기여할 수 있는 기회를 얻습니다.
출처: https://baolaocai.vn/thap-lua-dam-me-khoi-nghiep-cho-hoc-sinh-sinh-vien-post887546.html
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