
학생 행정은 핵심 과제 중 하나로 인식되어 오늘날 직업 훈련 기관의 인적 자원 교육의 질 향상에 크게 기여하고 있습니다. 따라서 최근 몇 년 동안 센트럴 하이랜드-중앙 경제 기술 전문대학 및 협동 간부 훈련은 학생 관리 조직의 내용과 형태를 끊임없이 혁신해 왔습니다.
그러나 학습 과정에서 프로그램을 완료하기 전에 학업을 중단하는 학생들이 여전히 상당수 존재하며, 이는 학교의 학업 성과에 부정적인 영향을 미칩니다. 지난 3년간의 통계에 따르면 이러한 비율은 항상 20%를 넘었습니다.
세미나는 학생 관리와 관련된 요소를 연구하고, 교육 과정을 마치지 못하는 학생 비율을 10% 미만으로 낮추고, 새로운 학기에 졸업하는 학생 비율을 높이기 위한 해결책을 제안하는 것을 목표로 합니다.

세미나 발표에서는 학생들이 교육 과정을 마치지 못하는 원인을 명확히 밝히고 상황을 개선하기 위한 많은 해결책을 제안했습니다.
특히, 교사의 교육 활동 관리를 통해 전문 규정, 교육 계획 및 교과 목표의 적절한 이행을 보장하는 데 중점을 두십시오. 학생들의 학습 활동 관리를 강화하고, 자기 인식을 함양하며, 미래를 준비하는 데 필요한 기술과 전문적인 태도를 함양하십시오.
동시에, 학교에서는 학생들의 긍정성과 주도성을 최적화하기 위한 교육 방법을 혁신해야 하며, 교육 및 직업 훈련의 혁신 요구 사항을 충족하면서 학생 시험 및 평가 활동을 관리해야 합니다.
출처: https://baodanang.vn/tim-giai-phap-nang-cao-chat-luong-quan-ly-hoc-sinh-sinh-vien-3312335.html






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