100년 된 강당에 마련된 개방형 예술 공간 .
최근 하노이 레탄통 거리 19번지 건물은 세월의 흔적이 묻어나는 벽면에 생동감 넘치는 비디오 맵핑 퍼포먼스가 펼쳐지면서 많은 사람들의 발길을 끌고 있습니다. 복도와 방들은 시각 예술 설치물로 탈바꿈했고, 인도차이나의 정취와 현대적인 감각이 어우러진 사진 명소들은 젊은이들을 매료시키며 대학 공간을 문화 만남의 장으로 탈바꿈시켰습니다.
이 사진들은 5월 16일부터 22일까지 열린 "하노이 국립대학교 120년 - 엘리트와 자유 교육 의 전통" 전시회의 일부 모습입니다. 이 전시회는 하노이 국립대학교(1906-2026) 설립 120주년을 기념하기 위해 융합과학예술대학(VNU-SIS)에서 주최했습니다.
이번 전시는 전통적인 기록 보존 방식, 현대 시각 예술, 그리고 학제 간 큐레이팅이라는 세 가지 핵심 가치를 바탕으로 구성되었습니다. 이러한 요소들을 통해 관람객들은 귀중한 기록 자료와 예술 공연을 통해 인도차이나 대학교 초창기 시절로 시간 여행을 떠날 수 있습니다.
학제 간 교육과정은 과거와 미래가 하노이 베트남 국립대학교 내에서 발전해 나가는 학과들 간의 상호작용을 보여주는 참신한 접근 방식을 나타냅니다.
이번 전시는 또한 현대 도시 생활에서 대학의 역할에 대한 성찰을 불러일으킵니다. 대학은 교육과 연구라는 본연의 기능을 넘어 진정한 문화 기관, 즉 기억을 보존하고 창의성을 창출하며 지역 사회의 정신적 삶을 함양하는 장소로 거듭날 수 있을까요?
창의적인 공간 – “제3의 교실”
자연과학대학교 생물학과 부학과장이자 생물박물관 관장인 응우옌 탄 남 부교수는 "레 탄 통 거리 19번지에 있는 건물 자체가 박물관이며, 동시에 건물 안에 또 다른 박물관이 자리하고 있다"고 말했다.
20세기 초에 지어진 그 건물 안에 교육 및 연구용 표본 11만 점 이상을 소장한 생물학 박물관(1926년 설립)이 있다는 사실을 아는 사람은 많지 않습니다. 여러 가지 이유로 이러한 "지식의 보고"는 일반 대중에게 널리 공개되지 않았습니다.
생물학 박물관의 이야기는 베트남의 많은 대학들이 공통적으로 안고 있는 현실을 보여줍니다. 즉, 역사적 가치와 유산, 유물을 보유하고 있지만 운영 체계가 부족하다는 것입니다. 베트남 국립과학연구소(VNU-SIS)의 독립 미술 큐레이터이자 강사인 응우옌 테 손(Nguyen The Son) 석사에 따르면, 미국, 일본, 싱가포르, 중국, 태국 등 세계 여러 주요 대학에는 박물관이 있습니다. 이러한 박물관들은 연구 활동뿐 아니라 학계, 예술계, 그리고 지역 사회를 연결하는 문화 중심지로서의 역할도 수행합니다. 많은 대학 박물관들은 자체적인 운영 체계, 교육 프로그램, 입장권 판매, 기금 모금, 그리고 장기적인 소장품 개발 계획을 갖추고 있습니다.
이러한 맥락에서 "하노이 국립대학교 120주년" 전시는 복도, 계단, 강의실, 심지어 오래된 건축물 자체까지도 이야기를 전달하는 공간이자 재료가 될 수 있는 "열린 박물관"이라는 아이디어를 시험하는 장이 됩니다.
석사 과정 학생인 응우옌 테 손에 따르면, 하노이 국립대학교 호아락 캠퍼스는 미래에 전 세계 주요 대학들과 유사한 박물관 기관을 설립하여 학생들이 창작한 작품을 포함한 예술 작품을 수집, 기증, 보관하는 시스템을 구축할 수 있을 것이라고 합니다.
생물학 박물관에게 있어 각 전시물의 이야기와 연결된 디지털 박물관을 구축하는 것은 대중의 접근성을 확대하고, 동시에 과학적, 교육적 가치를 전통적인 수장고를 넘어 확산시키기 위한 필수적인 방향입니다.
응우옌 탄 남 부교수는 앞으로 호아락에 여러 나라에서 성공적으로 시행되고 있는 생태계 모델 기반의 자연사 및 미술관이 설립되기를 희망한다고 밝혔습니다. 그렇게 되면 하노이 국립대학교를 떠올릴 때, 사람들은 단순히 교육 및 과학 연구 센터로만 생각하는 것이 아니라, 학제 간 융합적 가치가 풍부한 문화 예술 공간으로도 인식하게 될 것이라고 기대했습니다.
스텔라미 예술교육센터 공동 설립자이자 외국어대학교 산하 베트남 문화·교육·창업혁신연구소(VICEE) 소장인 레 안 나(Le An Na) 씨는 이러한 관점을 공유하며, 대학 내 창의적인 공간이 강의실과 도서관과 더불어 "제3의 교실"이 될 수 있다고 강조했습니다.
레안나 씨에 따르면, 창의적인 문화 공간을 개발하는 것은 대학만의 노력이 아니라 문화 기금, 연구 기관, 학계, 그리고 기업가들의 협력이 필요합니다. 다양한 분야와 직종의 시너지 효과를 통해 대학 내 문화 및 창의 공간을 위한 지속 가능한 자원을 창출할 수 있을 것입니다.
출처: https://daibieunhandan.vn/tu-giang-duong-den-khong-gian-sang-tao-10417403.html
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