중요한 단계
11월 28일 오전, 베트남 수학고등연구소(VIASM)에서 “수업 관리에 AI의 효과적인 적용” 세미나와 베트남 교사를 위한 AI 교사 보조 프로그램인 칸미고(Khanmigo) 출범식이 열렸습니다. 이 행사는 교사 교육 관리부, 베트남 수학고등연구소, 베트남 교육진흥협회, 그리고 베트남 재단이 공동으로 주최했습니다.
교육훈련부 상임부 차관인 Pham Ngoc Thuong 박사는 개회사에서 2025년 8월 22일 정치국이 교육훈련 개발의 획기적인 발전에 관한 결의안 제71-NQ/TW를 발표했으며, 여기에는 디지털 전환과 인공지능 교육에 대한 구체적인 솔루션이 포함되어 6가지 관점, 8가지 핵심 과제와 솔루션이 명시되어 있다고 강조했습니다.
현재 디지털 전환은 교육, 학급 운영, 그리고 학교 운영의 질 향상을 위한 중요한 축이 되었습니다. AI는 기술 발전의 중요한 축으로, 교육 및 훈련 분야에서 전례 없는 혁신을 이루고 있습니다. 세계 여러 국가에서 AI 적용의 최우선 과제로 교육을 꼽고 있습니다.
교육훈련부는 두 가지 매우 중요한 내용을 시행하고 있습니다. 하나는 디지털 전환, 즉 교육에 AI를 적용하는 것이고, 다른 하나는 학교에서 영어를 제2외국어로 도입하는 것입니다. 이 두 가지 프로젝트의 목표를 달성하기 위해서는 많은 해결책이 필요하지만, 가장 중요한 내용 중 하나는 교사와 교육 관리자를 위한 교육, 훈련, 그리고 지식 제공입니다.
교육에 대한 지침과 정책이 마련되었지만, 베트남에서 이러한 내용을 구현하는 것은 여전히 대상 독자가 많고, 지역적 특성이 강하며, 교사 연령대가 다양하기 때문에 어려운 문제입니다.
따라서 실행 시에는 명확하고 구체적인 로드맵을 수립하고, 다른 국가, 특히 베트남과 유사한 사회적 여건을 가진 국가들의 국제적 경험을 경청하고, 적용하고, 배우는 것이 필요합니다. 이를 바탕으로 베트남 교육의 현 상황을 평가하고, 전국 및 각 지역에 적합한 권고와 해결책을 제시할 것입니다.
"베트남 교사를 위한 AI 교사 보조 프로그램인 칸미고(Khanmigo) 출시는 중요한 사건입니다. 이는 팀 전체의 노력, 헌신, 그리고 의의를 보여주는 것이며, 학생과 교사가 주요 수혜자인 개인과 사회의 책임감과 동반자 관계를 보여주는 것입니다."라고 팜 응옥 트엉(Pham Ngoc Thuong) 상임차관은 말했습니다.
교육훈련부 차관 팜 응옥 투옹은 교실 관리에 AI 애플리케이션을 효과적으로 도입하기 위해서는 교수·학습에 AI를 활용하기 위한 지침을 마련해야 한다고 밝혔습니다. 지침에는 구체적인 기준, 안전한 도구 사용 강조, 그리고 AI 윤리에 대한 명확한 규정이 포함되어야 합니다.
동시에 관리자, 교사, 학생을 위한 디지털 역량 교육을 시행하고, AI 생태계를 조성하며, AI와의 교육 격차를 개인화하고 단축해야 합니다. 또한, 학생과 교사의 데이터 보호를 최우선으로 하고 AI 윤리 규정을 준수해야 합니다. 각 연령대와 실제 상황에 적합한 콘텐츠를 선정해야 합니다.
협력 가능성 확대
이 프로그램의 틀 안에서, 교사 및 교육행정부(교육훈련부), 교육훈련부 대표, 베트남 재단은 교사 교육 및 개발에 인공지능을 적용하는 것을 촉진하고 베트남에 Khanmigo를 배치하는 것에 관한 양해각서에 서명했습니다.
이 협정은 AI 기술을 교육 활동에 적용하는 데 있어 협력을 강화하고, 교사의 디지털 역량을 향상시키고, 개인 맞춤형 교육을 시행하도록 지원하는 것을 목표로 하며, 특히 학교에서 영어를 제2외국어로 장려하는 맥락에서 이루어집니다.
"교실 관리에 AI의 효과적인 적용" 세미나는 VIASM 데이터 과학 연구실 소장인 Ho Tu Bao 교수, 교사 및 교육 관리자 부서 소장인 Vu Minh Duc 박사, 베트남 교육 진흥 협회 부회장인 Nguyen Hong Son 박사, 베트남 교육 과학 연구소(VNIES) 소장인 Le Anh Vinh 교수, 외국어 대학교 중등학교 외국어 교사인 M.A. Chu Hai Yen, 베트남 재단의 Do Ngoc Minh 박사 등 주요 전문가와 교육 관리자가 참여하여 개최되었습니다.
발표자들은 교육에서 AI의 역할, 베트남 교실에서의 Khanmigo 적용 가능성, 그리고 전국 교사들에게 Khanmigo를 보급하기 위한 부서 간 협력 방향에 대한 심도 있는 관점을 공유했습니다. 또한, 이 토론은 전문가와 교사 간의 직접적인 교류의 장을 마련하여 교사들이 질문을 던지고, 우려 사항을 공유하며, 교육에 인공지능을 적용할 때의 기회와 과제에 대해 논의할 수 있는 기회를 제공했습니다.
고등수학연구소 소장인 르 민 하(Le Minh Ha) 부교수는 다음과 같이 말했습니다. "일반 교육, 특히 수학 교육에 AI를 적용하는 것은 수학 교육의 질을 향상시키는 핵심 솔루션 중 하나로 여겨지며, 특히 교사가 모든 수준의 학생들을 위한 학습 과정을 개인화하도록 지원하는 데 도움이 됩니다. Khanmigo는 일반적인 교육을 지원하는 도구일 뿐만 아니라, 수학에 있어서도 학생들이 더욱 자연스럽고 흥미로운 방식으로 수학에 접근할 수 있도록 돕는 다리 역할을 합니다..."
출처: https://giaoducthoidai.vn/ung-dung-cong-nghe-ai-hieu-qua-trong-quan-ly-lop-hoc-post758551.html
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