므엉족 전통 의상을 입은 응옥락 중등소수민족학교 학생들. 사진: 응우옌 닷
클럽의 열정 "저는 태국의 민족 문화적 정체성을 사랑합니다"
옌탕 중학교 건물 끝자락에 있는 작은 방은 매일 오후마다 환하게 불을 밝힙니다. 문학 선생님인 찐 티 푸옹 선생님은 수업 시간 외에 틈나는 모든 시간을 이곳에서 보내며 학교에서 만든 "태국 민족 문화 정체성을 사랑합니다" 동아리의 "불꽃을 계속 타오르게 합니다." 이 동아리는 단순한 과외 활동을 넘어, 자신의 민족 문화를 탐구하는 재능 있는 학생들을 위한 "특별 학급"이 되었습니다.
각 활동은 산악 지역의 독특한 소리로 따뜻해집니다. 리듬에 맞춰 울리는 징과 심벌즈 소리, 삽 춤의 대나무 막대기를 밟는 활기찬 발소리, 그리고 아이들이 재잘거리며 태국 캅 춤의 의미나 태국의 국가 무형문화유산이자 지역의 자랑인 태국 차문 의식의 유래에 대해 묻는 소리까지, 모든 활동은 온몸으로 전해집니다. 대부분의 아이들은 이 지역 출신으로 축제를 여러 번 보았지만, 그 문화적 가치에 대해 깊이 있게 이해하지는 못합니다. 이러한 활동들을 통해 아이들은 의상, 악기, 전통 의식의 의미 등 문화의 모든 면을 "만져볼" 수 있습니다.
연습실은 교실보다 조금 넓지만, 언제나 다채로운 색채로 가득합니다. 할머니와 어머니가 오랜 세월 정성껏 엮어 만든 브로케이드 무늬의 태국 전통 의상, 손수 놓은 스카프, 오후 햇살에 반짝이는 은팔찌... 이 모든 것이 엄숙하면서도 자부심이 넘치는 분위기를 자아냅니다.
푸옹 선생님은 학생들에게 종종 이렇게 말씀하셨습니다. "문화는 젊은이들이 그것을 탐구하고 가꾸어 나갈 때만 살아납니다." 그 믿음을 바탕으로, 그녀는 학생들을 위해 모든 기술, 모든 춤, 모든 지역 문화 이야기를 꾸준히 발전시켜 왔습니다. 이 클럽은 단순한 놀이터가 아니라, 학생들이 기술을 연습하고, 지식을 넓히고, 더 중요하게는 자국 문화에 대한 자긍심을 키우는 공간입니다.
8학년 A반 학생인 로 티 누 꾸인은 밝은 눈빛과 또렷한 목소리로 자신의 민족 정체성에 대해 이야기했습니다. "태국계 아이로서 저는 제 민족 문화에 큰 자부심을 느낍니다. 조상들이 남긴 가치를 보존하는 것은 우리 젊은 세대의 책임이라고 생각합니다. 차문 축제는 단순한 의식이 아니라 가장 큰 자부심이자, 우리가 배우고 계승해야 할 귀중한 유산입니다."
옌탕(Yen Thang) 지역 인민위원회 위원장 부 테 빈(Vu The Vinh)은 문화가 지역 사회 관광을 발전시키고 문명화된 마을을 건설하는 "뿌리"라고 말했습니다. 따라서 학교에 민족 문화를 접목하고, 동아리를 만들고, 학생들을 위한 문화 유산 실천 활동을 조직하는 것은 교육적 해결책일 뿐만 아니라 학교-가정-지역사회를 긴밀하게 연결하는 방법이기도 합니다. 탕 위원장은 "이러한 경험이 아이들이 미래에 "문화 홍보대사"가 되는 데 도움이 될 것입니다."라고 말했습니다.
...마을 생활의 리듬에 맞춰
옌탕에서 바투억 중·고등학교로 갔습니다. 이 큰 학교는 웅장한 푸르엉 산맥의 계곡에 자리 잡고 있습니다. 선생님들은 매 지역 역사 수업마다 비단 짜기, 잎으로 쌀로 만든 술 만들기, 캅 춤, 대나무 춤 등에 대한 이야기를 들려줍니다. 마을에서 익숙하게 느껴졌던 것들이 이제는 생생한 수업이 되어, 학생들이 자신의 뿌리에 대해 더욱 자긍심을 느끼고 더욱 친밀감을 느끼도록 도와줍니다.
옌탕 중학교 학생들이 현지 차문 축제에 대한 장인의 설명을 듣고 있습니다.
하 반 응오이 교감은 "마을의 숨결이 담긴 수업 덕분에 학생들이 고향 문화에 대한 사랑을 키울 수 있었습니다. 전통 관습을 이해하게 되면, 학생들은 그것을 즐길 뿐만 아니라 고향의 가치를 적극적으로 전파하게 됩니다. 특히 많은 학생들이 지역주민들이 관광객을 맞이할 때마다 마을과 촌락의 예술단과 함께 과감하게 공연에 참여했다는 점이 특별합니다. 무대에 서서 전통 의상을 입고 관광객들 앞에서 공연하는 것은 값진 경험이며, 학생들이 미래의 문화를 보존하고 발전시키는 사람으로 성장하는 데 도움이 될 것입니다."라고 말했습니다.
12A4반 학생인 로 티 즈엉 깜(Lo Thi Duong Cam)은 이렇게 말했습니다. "수업 시간 외에도 태국 사람들의 정체성이 담긴 춤과 캅 댄스를 연습할 수 있는 특별 활동이 항상 기다려집니다. 그뿐만 아니라 마을 예술단에도 참여합니다. 관광객들이 마을을 방문할 때마다 예술단이 모여 공연을 펼치고 제 고향의 문화를 소개합니다."
캠에 따르면, 마을 한가운데 있는 소박한 무대에 섰던 시간들이 그녀가 모든 동작과 전통 선율을 완벽하게 익히는 데 도움이 되었다고 합니다. 공연은 그녀에게 학업에 필요한 소소한 수입도 가져다주었지만, 가장 소중한 것은 바로 자신이 속한 민족의 문화적 공간에서 살아가며 그 정체성을 매일 더 사랑하고 애착을 느끼는 감정이었습니다.
캠은 자신의 미래 꿈에 대해 "대학을 졸업한 후에는 고국으로 돌아가 관광업에 종사하고, 더 많은 사람들에게 태국 문화를 소개하고 싶습니다."라고 말했습니다.
푸루엉 마을 문화사회부장 하 반 한(Ha Van Hanh)은 "최근 몇 년 동안 우리 지역은 토착 문화를 학교에 접목하는 데 주력해 왔으며, 이를 토착 문화 보존의 지속 가능한 방향으로 여겨왔습니다. 마을 인민위원회는 지역 학교들과 정기적으로 협력하여 체험 활동을 진행하고, 마을과 촌락의 장인들을 초청하여 공연을 펼치고, 학생들에게 팬파이프와 춤, 전통 공예 제작을 지도하고 있습니다. 이는 젊은 세대를 지역 사회와 연결하고, 마을의 모든 선율과 삶의 방식에 이전 세대가 심혈을 기울여 키워온 가치가 담겨 있음을 이해시키는 방법으로 여겨집니다. 지방 정부는 학교의 문화 유산 보존 및 홍보를 장기적인 과제로 여기며 앞으로도 계속 지원할 것입니다. 오늘의 작은 활동을 통해 젊은 세대가 고향의 정체성을 이해하고, 사랑하며, 자부심을 갖게 되어, 그들이 고향 문화를 계승하고 보존하는 주체가 되기를 바랍니다."라고 말했습니다.
기사 및 사진: Dinh Giang
출처: https://baothanhhoa.vn/van-hoa-dan-toc-trong-hanh-trang-cua-the-he-tre-269953.htm
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