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한 여학생이 6개월 만에 에세이 100편을 써서 첫 시도에 IELTS 9.0점을 받았습니다.

(단찌 신문) - 응우옌 린 치(17세, 하노이)는 단 6개월간의 독학으로 IELTS 9.0점을 획득했습니다.

Báo Dân tríBáo Dân trí08/02/2026

응우옌 린 치는 하노이에 있는 베트남 국립대학교 외국어고등학교 11A9반 학생입니다. 2월 1일 저녁, 치는 IELTS 시험에서 만점을 받아 깜짝 놀랐습니다. 그녀의 목표 점수는 8.0~8.5점에 불과했기 때문입니다.

치는 듣기, 읽기, 쓰기 세 영역 모두에서 만점인 9.0점을 받았으며, 쓰기 영역에서는 8.0점을 받았습니다. 치는 약 6개월간의 준비 끝에 이번이 첫 IELTS 시험 응시였습니다.

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응우옌 린 치는 외국어특수고등학교 11A9반 학생이다(사진: 인터뷰 대상자 제공).

린 치는 2025년 7월부터 IELTS 시험 준비를 시작했으며, 학업과 시험 준비 계획 사이에서 균형을 맞추는 데 항상 부담감을 느껴왔습니다. 그녀는 2026년 1월 말 시험에 최상의 컨디션으로 응시하는 것을 목표로 삼고 있습니다.

6개월간의 자율 학습 기간 동안 11학년 학생에게 가장 큰 어려움은 시험의 난이도가 아니라 시간 관리 문제였다.

치는 처음부터 엄격한 학습 습관을 들였다. 매주 듣기, 읽기, 쓰기 연습을 각각 두 개씩 완료하려고 노력했다. 말하기 실력 향상을 위해 치는 매일 연습을 지속하며, 실제 시험처럼 질문하고 답변하는 독백 연습에 약 한 시간을 할애했다.

이와 동시에 치는 의사소통 능력을 향상시키고 의견 교환에 익숙해지기 위해 종종 적극적으로 반 친구들을 모아 함께 말하기 연습을 하도록 권유한다.

하지만 빡빡한 학업 일정과 잦은 시험 때문에 치의 계획은 차질을 빚었다. 그럴 때마다 치는 밀린 공부를 따라잡기 위해 밤을 새워가며 스스로 세운 작은 목표들을 하나씩 달성하곤 했다.

한 여학생이 6개월 만에 에세이 100편을 써서 첫 시도에 IELTS 9.0점을 받았습니다.

응우옌 린 치는 실제 시험장에 있는 것처럼 질문하고 답변하는 독백법을 사용하여 매일 말하기 연습을 한다(사진: 인터뷰 대상자 제공).

"몸은 완전히 지쳐 있었지만, '조금만 더, 조금만 더 버티면 이겨낼 수 있을 거야'라고 스스로에게 계속 되뇌었어요." 치는 당시를 정신력을 시험하는 시기였다고 회상했다.

네 가지 능력 중 글쓰기는 항상 치에게 가장 큰 어려움이었습니다. 치는 6개월간의 준비 기간 동안 거의 100편의 에세이를 완성했는데, 매주 두 가지 주제, 즉 네 편의 에세이를 꾸준히 써냈습니다.

치는 시험 문제를 풀 때 항상 시간을 재면서 시험장의 압박감에 익숙해지는 것을 원칙으로 삼습니다. 에세이 작성을 마친 후에는 AI 도구를 적극적으로 활용하여 오류를 확인하고 논증을 발전시킬 방법을 제안받지만, IELTS 채점 기준에 따라 스스로 평가하기도 합니다.

하지만 치에 따르면, 인공지능은 특히 고도의 학문적 주제에 있어서 인간의 사고 과정을 완전히 대체할 수는 없습니다. 이러한 주제들은 경제학 , 의학, 법학에서 철학에 이르기까지 다양한 학문 분야의 지식을 필요로 하기 때문입니다.

치는 시야를 넓히기 위해 국제 학술지에 실린 과학 논문을 읽거나 학술 분석을 전문으로 하는 유튜브 채널을 구독하는 경우가 많으며, 이를 통해 자신의 주장을 발전시키는 데 필요한 기초 지식을 축적한다고 생각한다.

린 치는 어린 시절부터 영문 고전 문학 작품을 읽는 습관이 있었는데, 그중에서도 제인 오스틴의 "오만과 편견"을 가장 좋아한다.

이 작업을 통해 치는 19세기 영국 귀족의 우아한 표현과 소통 기준을 반영하는 고전적인 색채의 어휘 체계를 처음 접하게 되었고, 이를 계기로 영문학에 대한 애정을 키우게 되었다.

원문을 읽는 것은 치가 어휘력을 확장하는 데 도움이 되었을 뿐만 아니라, 언어적 뉘앙스를 파악하는 능력도 연마하여, 단어가 문맥과 등장인물의 감정에 따라 어떻게 의미가 변할 수 있는지 이해하게 되었다.

치에게 있어 책의 각 페이지는 살아있는 언어 수업과 같다. 학생은 새로운 단어를 찾아보고 공책에 꼼꼼히 적어두는 습관을 꾸준히 유지하고 있다.

시간이 흐르면서 치가 축적한 어휘는 그녀가 언어적 사고의 깊은 토대를 형성하는 데 도움이 되었을 뿐만 아니라, 학술 영어를 숙달하는 여정에서도 중요한 역할을 했습니다.

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치는 어린 시절부터 고전 영어 서적, 특히 영문학 책을 읽는 습관이 있었다 (사진: 인터뷰 대상자 제공).

학교 밖에서 린 치는 뜨개질이나 공예 같은 취미 활동을 통해 균형을 찾는데, 이는 그녀가 어린 시절부터 즐겨온 취미입니다. 그녀는 주로 영어로 된 강좌 영상을 통해 이러한 기술을 배웁니다.

치는 이런 식으로 전문 용어부터 원어민이 일상적으로 사용하는 표현까지 자연스럽게 언어를 배웁니다.

치는 17살 때 이미 자신의 미래 진로를 분명히 정했다. 바로 영어 선생님이 되는 것이었다.

"저의 친할머니와 외할머니 두 분 모두 선생님이셨어요. 두 분은 제가 유치원 때부터 영어 교사가 되고 싶다는 꿈을 키워주신 이상적인 롤모델이셨죠."라고 치는 말했다.

마이 투 두옌

출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/viet-100-bai-luan-trong-6-thang-nu-sinh-dat-90-ielts-ngay-lan-thi-dau-20260208001541761.htm


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