ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ລາວກາຍ, ໃນການເຄົາລົບທຸງ, ບັນດາກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດ ແລະ ບົດຮຽນປະຫວັດສາດ ແລະ ວັນນະຄະດີ, ຄູອາຈານບໍ່ພຽງແຕ່ໃຫ້ຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງໄດ້ປະກອບຄຳເຫັນກ່ຽວກັບສົງຄາມ, ທະຫານ ແລະ ວິລະຊົນຂອງຊາດ. ຜ່ານບັນດາສາລະຄະດີ, ວັນນະຄະດີອັນລ້ຳຄ່າ ແລະ ບັນດາເອກະສານປະຫວັດສາດອັນມີຊີວິດຊີວາ, ນັກສຶກສາໄດ້ບຳລຸງສ້າງດ້ວຍຄວາມພາກພູມໃຈ, ເຂົ້າໃຈ ແລະ ເຄົາລົບນັບຖືຕໍ່ປະເທດຊາດອັນສະຫງ່າລາສີຂອງອະດີດ.
ບັນດາບົດເລື່ອງຂອງບັນດານັກຮົບເກົ່າໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ ຫງວຽນຫວຽດອານ - ນັກຮຽນຫ້ອງ 12D1 ຮູ້ສຶກເຖິງຄຸນຄ່າຄວາມສາມັກຄີ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການປົກປັກຮັກສາປະເທດຊາດ.
ຂ້ອຍຮູ້ສຶກໂຊກດີຫຼາຍທີ່ໄດ້ອາໄສຢູ່ໃນຄວາມສະຫງົບສຸກ. ຈາກການບັນຍາຍຂອງຄູອາຈານ ແລະ ນິທານເລື່ອງຂອງນັກຮົບເກົ່າ, ຂ້າພະເຈົ້າເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງກວ່າເຖິງການເສຍສະຫຼະຂອງບັນພະບຸລຸດຂອງພວກເຮົາທີ່ໄດ້ອຸທິດຕົນໄວໜຸ່ມຂອງຕົນເພື່ອຍາດເອົາເອກະລາດ ແລະ ເສລີພາບໃຫ້ແກ່ປະເທດຊາດ. ຄຳເວົ້າຂອງປະທານ ໂຮ່ຈີມິນ ທີ່ ວ່າ: “ປະຊາຊົນເຮົາມີຄຸນງາມຄວາມດີໃນການສ້າງສາປະເທດ, ພວກເຮົາລູກຫຼານຕ້ອງມີຄຸນນະພາບໃນການປົກປັກຮັກສາປະເທດຊາດ” ແມ່ນຢູ່ໃນຈິດໃຈຂອງຂ້າພະເຈົ້າສະເໝີ, ໄດ້ປຸກລະດົມຄວາມພາກພູມໃຈຂອງປະເທດຊາດ.
ເຖິງວ່າຈະປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ຂາດເຂີນກໍ່ຕາມ, ແຕ່ບັນດານັກຮົບເກົ່າຍັງຮັກສາສັດທາອັນເຂັ້ມແຂງ ແລະ ຕໍ່ສູ້ເພື່ອ ສັນຕິພາບ ຂອງປະເທດຊາດ. ອັນນີ້ຍັງເປັນບົດຮຽນອັນລ້ຳຄ່າສຳລັບພວກເຮົາໃນການສຶກສາຂອງພວກເຮົາ. ເຖິງວ່າຈະປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ແຕ່ເຮົາຕ້ອງອົດທົນ ແລະ ເອົາຊະນະການທ້າທາຍເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍ. ເລື່ອງເຫຼົ່ານັ້ນໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍເຂົ້າໃຈເຖິງຄຸນຄ່າຂອງຄວາມຢືດຢຸ່ນແລະຄວາມຕັ້ງໃຈໃນຊີວິດ, ແລະເຫນືອສິ່ງອື່ນໃດ, ຄວາມຮັກຕໍ່ປະເທດແລະຄວາມຊື່ນຊົມໃນສິ່ງທີ່ພວກເຮົາມີ.
ບໍ່ພຽງແຕ່ສອນນັກຮຽນກ່ຽວກັບຄວາມຢືດຢຸ່ນ ແລະຄວາມຮັກຊາດເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ເລື່ອງເລົ່າກ່ຽວກັບຄວາມຊົງຈຳຂອງບັນດານັກຮົບເກົ່າຍັງແມ່ນບົດຮຽນກ່ຽວກັບບຸກຄະລິກກະພາບ, ອຸດົມການຊີວິດ ແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ຊຸມຊົນ.
ຮວ່າງແຄ໋ງລີ, ນັກຮຽນຫ້ອງ 11D1, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພວກເຮົາຮຽນຮູ້ຈາກບັນດານັກຮົບເກົ່າ, ຄວາມເຄົາລົບຮັກຊາດ, ຄວາມພາກພູມໃຈໃນອະດີດ. ນິທານເຊັ່ນນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍເຂົ້າໃຈເລິກເຊິ່ງກວ່າເຖິງຄຸນຄ່າຂອງຄວາມສະຫງົບສຸກ ແລະຊີວິດທີ່ເຮົາມີຄວາມສຸກໃນທຸກມື້ນີ້. ປະຫວັດສາດໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາເຂົ້າໃຈວ່າ ຕ້ອງມີຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນແຕ່ລະວັນຂອງຊີວິດຂອງພວກເຮົາ, ແມ່ນວິທີການໃຫ້ລຸ້ນໜຸ່ມປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນພາລະກິດສ້າງສາ ແລະ ປົກປັກຮັກສາປະເທດຊາດ.
ໃນແຕ່ລະບົດຮຽນ, ຄູອາຈານໄດ້ນຳພານັກຮຽນໄປສູ່ບັນດາເລື່ອງລາວຂອງທະຫານໃນສະໄໝກ່ອນ, ຜ່ານບັນດາບັນດາບົດບັນຍາຍຈິດໃຈກ່ຽວກັບການເສຍສະລະ, ຄວາມລຳບາກທີ່ບໍ່ອາດເວົ້າໄດ້ ແລະ ຄວາມພາກພູມໃຈອັນສັກສິດໃນຊຸມປີສົງຄາມ. ເລື່ອງເຫຼົ່ານັ້ນໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ຄວາມຮູ້ປະຫວັດສາດອັນເລິກເຊິ່ງ, ຮູ້ສຶກເຖິງພະລັງແຫ່ງນ້ຳໃຈຮັກຊາດ, ນ້ຳໃຈສາມັກຄີ, ແລະ ການຕໍ່ສູ້ຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງທີ່ຄົນລຸ້ນກ່ອນໄດ້ອຸທິດຕົນ ແລະ ເສຍສະຫຼະ. ບົດຮຽນດັ່ງກ່າວຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາເຂົ້າໃຈຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການປົກປັກຮັກສາປະເທດຊາດໃນຍຸກທຸກສະໄໝໄດ້ດີຂຶ້ນ.
ຄູສອນ ຈິ້ງທິຖາວ, ຄູສອນປະຫວັດສາດ ໂຮງຮຽນ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ລາວກາຍ, ແບ່ງປັນວ່າ: ການເຕົ້າໂຮມຄວາມຊົງຈຳຂອງບັນດານັກຮົບເກົ່າເຂົ້າເປັນບົດຮຽນ ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ຮຽນຮູ້ບົດຮຽນເປັນຢ່າງດີ ແຕ່ຍັງເຂົ້າໃຈປະຫວັດສາດ, ດ້ວຍເຫດນີ້, ຍົກສູງຄຸນຄ່າເອກະລາດ, ເສລີພາບ; ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈຄວາມສາມັກຄີ ແລະ ລະບຽບວິໄນ, ສອງປັດໃຈສຳຄັນໃນຊີວິດຂອງມື້ນີ້.
ຄວາມຊົງຈຳສົງຄາມແມ່ນບົດຮຽນທີ່ສຳຄັນທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສ້າງບຸກຄະລິກກະພາບ ແລະ ອຸດົມການໃນຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ພວກຂ້າພະເຈົ້າຍາມໃດກໍ່ສຸມໃສ່ຈັດຕັ້ງບັນດາການເຄື່ອນໄຫວນອກຫຼັກສູດ ແລະ ແລກປ່ຽນກັບບັນດານັກຮົບເກົ່າ ເພື່ອໃຫ້ບັນດານັກສຶກສາໄດ້ມີໂອກາດພົວພັນຢ່າງກົງໄປກົງມາກັບບັນດາພະຍານຜູ້ປະສົບເຄາະຮ້າຍໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ບຸນຄຸນ ແລະ ເຫັນຄຸນຄ່າສັນຕິພາບ, ເອກະລາດ ແລະ ເສລີພາບ.
ບັນດາບົດເລື່ອງຂອງນັກຮົບເກົ່າແມ່ນບົດຮຽນປະຫວັດສາດທີ່ສືບຕໍ່ສ້າງແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ລຸ້ນໜຸ່ມ-ຜູ້ທີ່ເດີນຕາມເສັ້ນທາງທີ່ບັນພະບຸລຸດໄດ້ປະຕິບັດ, ບຳລຸງສ້າງອຸດົມການຊີວິດອັນດີງາມ, ບຳລຸງສ້າງບຸກຄະລິກກະພາບ ແລະ ຄວາມປາດຖະໜາຢາກປະກອບສ່ວນ, ເຂົ້າໃຈຢ່າງຈະແຈ້ງເຖິງຄຸນຄ່າເອກະລາດ, ເສລີພາບ ແລະ ຄວາມສະຫງົບ, ປຸກລະດົມນ້ຳໃຈຮັກຊາດ.
ທີ່ມາ: https://baolaocai.vn/bai-hoc-ve-doc-lap-yeu-nuoc-va-trach-nhiem-bao-ve-to-quoc-post888364.html
(0)