ບົດຮຽນກ່ຽວກັບຄວາມເມດຕາຈາກຜູ້ອໍານວຍການ

ໃນໄລຍະ 12 ປີທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ Ly Thuong Kiet (Cu M'gar - Dak Lak ), ຂ້າພະເຈົ້າໂຊກດີທີ່ໄດ້ເຮັດວຽກ ແລະ ໄດ້ຮຽນຮູ້ຈາກສະຫາຍທີ່ດີເດັ່ນຫຼາຍຄົນ. ພິເສດ, ຜູ້ທີ່ໄດ້ຝາກຄວາມປະທັບໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງໃຫ້ແກ່ຂ້າພະເຈົ້າແມ່ນທ່ານ ຟານຈ່າງແອງ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ. ບໍ່ພຽງແຕ່ຂ້າພະເຈົ້າເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນພະນັກງານ, ຄູອາຈານ ແລະ ນັກສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ Ly Thuong Kiet, ທ່ານ ເຈືອງແອງ ຍາມໃດກໍຖືວ່າແມ່ນແສງສະຫວ່າງທີ່ສະຫວ່າງຫລາຍລຸ້ນຄົນໃນການປະຕິບັດຕາມ.

ເບິ່ງແຍງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ

ທ່ານ ເຈີ່ນແອງແອງ ເຊື່ອໝັ້ນວ່າ, ນັກສຶກສາແຕ່ລະຄົນລ້ວນແຕ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະ, ມີສະພາບການ ແລະ ຊີວິດການເປັນຢູ່ທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ສະນັ້ນ ນ້ອງມີຈຸດດີ, ຂໍ້ເສຍຂອງຕົນ. ຄວາມເຂົ້າໃຈດັ່ງກ່າວ, ລາວບໍ່ພຽງແຕ່ພະຍາຍາມສ້າງເງື່ອນໄຂທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບນັກຮຽນໃນການສຶກສາເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເອົາໃຈໃສ່ເຖິງສຸຂະພາບແລະຊີວິດສ່ວນຕົວຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ.

ອາຈານທີ່ຮັກແພງ: ອາຈານ ເຈີ່ນແອງ - ແສງຮຸ່ງເຮືອງຂອງຂະແໜງການສຶກສາ - ພາບ 1.

ອາຈານ ເຈີ່ນແອງ ມອບລົດຖີບໃຫ້ນັກຮຽນ

ຂ້າພະເຈົ້າຍັງຈື່ຈຳໄດ້ຢ່າງຈະແຈ້ງເທື່ອທຳອິດທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຫັນຄວາມອຸທິດຕົນຂອງຄູອາຈານທີ່ມີຕໍ່ນັກຮຽນລາວ. ເຊົ້າມື້ໜຶ່ງທີ່ຝົນຕົກ, ຂ້ອຍເຫັນລາວນັ່ງລົມກັບນັກຮຽນນ້ອຍຄົນໜຶ່ງທີ່ມາຊ້າຢູ່ທາງປະຕູໂຮງຮຽນ. ແທນທີ່ຈະເຕືອນລາວ, ລາວຄ່ອຍໆຖາມເຫດຜົນ. ນັກຮຽນຄົນນັ້ນຕອບດ້ວຍຄວາມອາຍວ່າ, "ທ່ານເອີຍ, ເພາະວ່າຂ້າພະເຈົ້າຍ່າງ, ໄລຍະທາງແມ່ນໄກ, ສະນັ້ນຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້ຕາມເວລາ."

ຜ່ານການສົນທະນາສັ້ນໆ, ຄູສອນໄດ້ຮູ້ວ່າເດັກຊາຍຕ້ອງຍ່າງໄປໂຮງຮຽນຍ້ອນຄອບຄົວຂອງລາວບໍ່ສາມາດຊື້ລົດຖີບໄດ້. ພໍ່ຂອງລາວເສຍຊີວິດໄວ, ແມ່ຂອງລາວເຮັດວຽກຢູ່ໄກ, ແລະຢູ່ກັບພໍ່ເຖົ້າແມ່ເຖົ້າຂອງລາວ, ເຊິ່ງບໍ່ສາມາດເອົາລາວໄປໂຮງຮຽນ. ດ້ວຍຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈກັບສະພາບການຂອງນັກຮຽນ, ຄູໄດ້ປອບໃຈລາວວ່າ: "ເສັ້ນທາງໄປໂຮງຮຽນແມ່ນໄກ, ແຕ່ຂ້ອຍເຊື່ອວ່າເຈົ້າມີຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະໄປ. ເຈົ້າຍັງນ້ອຍ, ແຕ່ເຈົ້າກໍຍ່າງເກັ່ງຫຼາຍ! ເທື່ອໜ້າຈະພະຍາຍາມໄປກ່ອນ."

ຕໍ່ໄປ, ຄູສອນໄດ້ຄິດຢ່າງວ່ອງໄວກ່ຽວກັບວິທີການຊ່ວຍເຫຼືອນັກຮຽນນ້ອຍ. ທ່ານໄດ້ນຳໜ້າໃນການບໍລິຈາກເງິນ ແລະ ພ້ອມກັນນັ້ນໄດ້ຊີ້ນຳສູນກາງຊາວໜຸ່ມຂອງໂຮງຮຽນເລີ່ມດຳເນີນການເຄື່ອນໄຫວ “ທະນາຄານໝູ” ແລະ “ການເກັບເຈ້ຍເສດ” ເພື່ອໜູນຊ່ວຍນັກຮຽນປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ຍ້ອນຄວາມຕັ້ງໃຈ ແລະ ນໍ້າໃຈອັນອົບອຸ່ນຂອງຄູສອນ, ເດັກຊາຍບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ລົດຖີບໃໝ່ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງມີຄວາມສັດທາໃນອານາຄົດ ແລະ ໃນສິ່ງດີໆຫຼາຍຢ່າງ ເມື່ອດຳລົງຊີວິດດ້ວຍຈິດໃຈຮັກແພງເຊິ່ງກັນ ແລະ ກັນຂອງຊຸມຊົນໂຮງຮຽນທີ່ຕົນກຳລັງສຶກສາຢູ່.

ອີກເທື່ອໜຶ່ງ, ໃນມື້ທຳອິດຂອງປີຮຽນໃໝ່, ຄູສອນໄດ້ຄົ້ນພົບວ່ານັກຮຽນຄົນໜຶ່ງບໍ່ມີປຶ້ມພໍທີ່ຈະຮຽນ. ລາວມີພຽງແຕ່ປື້ມເກົ່າສອງສາມຫົວທີ່ມີຝາປົກທີ່ຈີກຂາດ. ຄູໄດ້ຖາມ, ຊຸກຍູ້ ແລະ ຊື້ປຶ້ມ ແລະ ອຸປະກອນການຮຽນໃຫ້ຫຼາຍຂຶ້ນ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ສຶກປອດໄພໃນການຮຽນ.

ທ່ານ ເຈີ່ນແອງແອງ ກໍ່ເອົາໃຈໃສ່ເຖິງບັນຫາຮັກສາສຸຂະພາບຂອງນັກຮຽນ. ລາວໄດ້ຊື້ປະກັນ ສຸຂະພາບ ຫຼາຍຄັ້ງໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນທີ່ທຸກຍາກ, ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາມີການປົກປ້ອງສຸຂະພາບທີ່ສົມບູນ ແລະຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າມີຄວາມກັງວົນໜ້ອຍລົງຕໍ່ກັບຄ່າປິ່ນປົວເມື່ອເຂົາເຈົ້າເຈັບປ່ວຍ. ລາວບອກຂ້ອຍວ່າ: "ນັກຮຽນທຸກຄົນມີສິດໄດ້ຮັບການເບິ່ງແຍງຢ່າງເຕັມທີ່, ຂ້ອຍຈະພະຍາຍາມບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນຄົນໃດຮູ້ສຶກວ່າຖືກປະຖິ້ມ."

ຄຳເວົ້າ ແລະ ການກະທຳຂອງທ່ານ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ຍາມໃດກໍ່ລຽບງ່າຍ ແຕ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມເປັນມະນຸດໃນຊີວິດປະຈຳວັນ. ນີ້ແມ່ນບົດຮຽນພາກປະຕິບັດທີ່ມີຊີວິດຊີວາກ່ຽວກັບຄວາມເມດຕາ ແລະ ຄວາມເປັນມະນຸດທີ່ລາວຢາກຈະຖ່າຍທອດໃຫ້ນັກຮຽນ ແລະ ຄູອາຈານໃນໂຮງຮຽນ. ລາວໃຫ້ຄວາມໝັ້ນໃຈວ່າ: “ອາຊີບສອນແມ່ນນັກວິສະວະກອນຈິດໃຈ. ຈິດວິນຍານ. ພວກເຮົາບໍ່ພຽງແຕ່ສອນວັດທະນະທຳເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງສອນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຮັກສາຄວາມໄຝ່ຝັນ ແລະມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ຕົນເອງ, ຄອບຄົວ ແລະ ສັງຄົມ.”

ທ່ານ ເຈີ່ນແອງ ບໍ່ພຽງແຕ່ເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມຊ່ຽວຊານເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງຕ້ອງໃຊ້ເວລາໃນການຮຽນຮູ້ ແລະ ຕິດຕາມການພັດທະນາຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນ ເພື່ອຄົ້ນພົບຈຸດແຂງຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ. ດັ່ງນັ້ນ, ລາວສະຫນັບສະຫນູນແລະສ້າງເງື່ອນໄຂທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຈະພັດທະນາຈາກຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງຕົນເອງ.

ຂ້ອຍຈື່ໄດ້, ມີຄັ້ງໜຶ່ງໃນລະຫວ່າງການພັກຜ່ອນ, ຄູຄົນໜຶ່ງໄດ້ຈົ່ມກ່ຽວກັບການປະຕິບັດຄະນິດສາດຂອງນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນ. ໄດ້ຍິນແນວນັ້ນ, ອາຈານກໍຍິ້ມ ແລະ ເວົ້າຄ່ອຍໆກັບອາຈານວ່າ: "ນ້ອງທາມບໍ່ເກັ່ງຄະນິດສາດ ແຕ່ຮ້ອງເກັ່ງຫຼາຍ ນັກຮ້ອງທີ່ຮ້ອງເພງເກັ່ງບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງເກັ່ງຄະນິດສາດ ທຸກຄົນເກີດມາມີຈຸດແຂງຂອງຕົນເອງ, ສິ່ງສຳຄັນແມ່ນພວກເຮົາຕ້ອງຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງຕົນໃຫ້ດີ ຢ່າປ່ອຍໃຫ້ນັກຮຽນຄົນໃດຕົກຕໍ່າ ເພາະບໍ່ເກັ່ງ ມີຄວາມໝັ້ນໃຈໃນວິຊາໃດນຶ່ງ." ຕໍ່ໄປ, ຄູອາຈານໄດ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ຄູອາຈານ ແລະ ນັກສຶກສາພະຍາຍາມຜ່ານຜ່າບັນດາອຸປະສັກເພື່ອບັນລຸຜົນງານຕາມທີ່ຕົນຢາກໄດ້.

ຖ້ອຍຄຳຂອງເພິ່ນເຮັດໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າ ການສຶກສາ ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນການໃຫ້ຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງແມ່ນການບຳລຸງສ້າງຈິດວິນຍານ ແລະ ພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ. ລາວເຊື່ອສະເໝີວ່ານັກຮຽນແຕ່ລະຄົນມີຄຸນຄ່າຂອງຕົນເອງທີ່ຕ້ອງໃຫ້ກຳລັງໃຈ ແລະ ລະດົມກຳລັງໃຈ, ເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສາມາດພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງຕົນໃຫ້ເຕັມທີ່. ດັ່ງນັ້ນ, ລາວມັກຈະຊີ້ນໍາບັນດາພະແນກການ, ອົງການຈັດຕັ້ງຕ່າງໆໃນໂຮງຮຽນໃຫ້ຈັດກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີການພົວພັນເຊິ່ງກັນແລະກັນ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມເຂັ້ມແຂງ, ຝຶກຝົນທັກສະຊີວິດແລະຄວາມຫມັ້ນໃຈຕໍ່ຫນ້າຝູງຊົນ.

ການອຸທິດຕົນແລະຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈເຮັດໃຫ້ໂຮງຮຽນມີຄວາມສຸກ

ພາຍໃຕ້ການຊີ້ນຳນຳພາຂອງທ່ານ ເຈີ່ນແອງ, ໂຮງຮຽນປະຖົມລີເທືອງກຽບ ໄດ້ບັນລຸໄດ້ບັນດາຜົນງານທີ່ພາກພູມໃຈ. ໂຮງຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງສ້າງສະພາບແວດລ້ອມໃນການເຮັດວຽກ ແລະ ການຮຽນຮູ້ທີ່ເປັນມິດ, ເຊິ່ງພະນັກງານ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນທຸກຄົນຮູ້ສຶກເຄົາລົບນັບຖື ແລະ ຮັກແພງໃນຄວາມເປັນຈິງຂອງ “ໂຮງຮຽນແຫ່ງຄວາມສຸກ” .

ເປັນເວລາຫຼາຍປີ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບນາມມະຍົດ “ໂຮງຮຽນເປັນມິດ, ນັກຮຽນເກັ່ງ” ແລະ ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບວ່າເປັນໂຮງຮຽນທຳມະດາຂອງເມືອງ Cu M'gar. ທ່ານ Phan Trong Anh ໃນອາຍຸ 50 ປີ ແລະ ເກືອບ 30 ປີທີ່ມີປະສົບການ, ໄດ້ຫວ່ານເມັດແຫ່ງຄວາມຮັກແພງ, ແຮງບັນດານໃຈ ແລະ ປຸກລະດົມກຳລັງໃຈຢູ່ໃນໃຈຂອງນັກຮຽນ, ຄູອາຈານ ແລະ ພະນັກງານຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ ລີທ້ວນກ໋ຽມ.

ແຕ່ລະຄຳເວົ້າສ້າງແຮງຈູງໃຈ ແລະການປະຕິບັດຕົວຈິງຂອງຄູບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງສອນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມຮັກ ແລະ ຊ່ວຍເຫຼືອເຊິ່ງກັນ ແລະ ກັນ ເພື່ອຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນຊີວິດ. ການອຸທິດຕົນ ແລະ ຄວາມເມດຕາຂອງຄູສອນ ໄດ້ສ່ອງແສງເສັ້ນທາງແຫ່ງການຮຽນຮູ້ ແລະ ການຂະຫຍາຍຕົວຂອງນັກຮຽນຫຼາຍລຸ້ນຄົນ.

ຄູທີ່ຮັກແພງ: ອາຈານເຈີ່ນແອງ - ແສງສະຫວ່າງຂອງຂະແໜງການສຶກສາ - ຮູບ 2.

ທ່ານ ເຈີ່ນແອງ (ທີ່ສອງຈາກຂວາ) ພ້ອມດ້ວຍຄູອາຈານ ແລະ ພະນັກງານໃນໂຮງຮຽນ

ເມື່ອເລົ່າເລື່ອງຂອງຄູສອນ, ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ພຽງແຕ່ຢາກເວົ້າເຖິງຜົນສຳເລັດທີ່ຕົນເອງໄດ້ບັນລຸເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ເໜືອສຸດແມ່ນເລື່ອງນ້ຳໃຈທີ່ຮັກແພງ, ເປັນຄູສອນທີ່ສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍໃຫ້ນັກຮຽນ ແລະ ເພື່ອນຮ່ວມງານແຕ່ລະຄົນ. ສຳລັບຂ້າພະເຈົ້າ, ທ່ານ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນນາຍໃຫຍ່ເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງແມ່ນອ້າຍນ້ອງໃຫຍ່, ເປັນຜູ້ຊີ້ນຳນຳພາຂ້າພະເຈົ້າ ແລະ ອີກຫຼາຍຄົນຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນຊີວິດ ແລະ ວຽກງານ.

“ພວກເຮົາໂຊກດີຫຼາຍທີ່ໄດ້ມີທ່ານ ເຈີ່ນແອງ ເປັນຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່, ລາວໄດ້ຫັນໂຮງຮຽນແຫ່ງນີ້ໃຫ້ເປັນບ້ານຫຼັງທີສອງ, ເຊິ່ງທຸກໆມື້ໃນການເຮັດວຽກເຮັດໃຫ້ພວກເຮົາມີຄວາມປິຕິຍິນດີ ແລະ ຄວາມພາກພູມໃຈ, ບົດຮຽນທີ່ລາວໄດ້ຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດໄປ ຈະເປັນຊັບສິນອັນລ້ຳຄ່າສຳລັບຂ້າພະເຈົ້າ, ເພື່ອນຮ່ວມງານ ແລະ ນັກຮຽນຫຼາຍລຸ້ນຄົນທີ່ໄດ້ຮັບການຊີ້ນຳຈາກທ່ານ”.

ທີ່ມາ: https://nld.com.vn/cuoc-thi-viet-nguoi-thay-kinh-yeu-bai-hoc-ve-long-nhan-ai-tu-thay-hieu-truong-196251101053712427.htm