ໜັງສືພິມ ຫງວ໋ຽນ ລາວ ດົ່ງ ສະໜອງການຝຶກອົບຮົມ AI ຂັ້ນສູງໃຫ້ແກ່ນັກຂ່າວ, ບັນນາທິການ, ນັກວິຊາການ

(NLDO) - ນັກຂ່າວ, ບັນນາທິການ, ນັກວິຊາການຫຼາຍກວ່າ 100 ຄົນຂອງໜັງສືພິມລາວດົ່ງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຫຼັກສູດການສະໝັກ AI, ໂດຍມີທັງຮູບແບບໃນຕົວ ແລະ ອອນລາຍ.

Người Lao Động•01/11/2025

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 1 ພະຈິກນີ້, ໜັງສືພິມ ຫງວຽນ ລາວດົງ ໄດ້ສົມທົບກັບສູນຝຶກອົບຮົມໄປສະນີ ແລະ ໂທລະຄົມ ໂດຍກະຊວງໄປສະນີ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ( ກະຊວງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ) ຈັດຕັ້ງຊຸດອົບຮົມ “ການນຳໃຊ້ AI ຂັ້ນສູງສຳລັບນັກຂ່າວ”.

ນັກຂ່າວ, ບັນນາທິການ ແລະ ນັກວິຊາການ 100 ກວ່າຄົນຂອງໜັງສືພິມ ລາວດົ່ງ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຫຼັກສູດດັ່ງກ່າວ, ເຊິ່ງໄດ້ລວມເອົາການຝຶກອົບຮົບດ້ວຍຕົວຕົນ ແລະ ທາງອິນເຕີເນັດ.

ຫຼັກສູດນີ້ສືບຕໍ່ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຮ່ວມມືລະຫວ່າງ ໜັງສືພິມ ລາວດົງ ແລະ ສູນຝຶກອົບຮົມໄປສະນີ ໂທລະຄົມມະນາຄົມ ໃນຂົງເຂດການຝຶກອົບຮົມ, ການນຳໃຊ້ AI ແລະ ການຫັນເປັນດີຈີຕອນ. ນີ້ກໍ່ແມ່ນຊຸດອົບຮົມ AI ຄັ້ງທີ 2 ໃຫ້ນັກຂ່າວ, ບັນນາທິການ ແລະ ນັກວິຊາການຂອງໜັງສືພິມ ລາວດົ່ງ ໃນປີນີ້.

ກ່ອນໜ້ານີ້, ປີ 2024, ສອງຝ່າຍຍັງໄດ້ສົມທົບກັນຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ 2 ຫຼັກສູດ ແລະ 2 ກອງປະຊຸມສຳມະນາກ່ຽວກັບ AI.

ໃນຊຸດຝຶກອົບຮົມນີ້, ພາຍໃຕ້ການຊີ້ນໍາຂອງ MSc. ທ່ານ Dinh Duy Linh, ຮອງຫົວໜ້າກົມຝຶກອົບຮົມ ແລະ ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ , ວິທະຍາເຂດນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ - ສະຖາບັນເຕັກໂນໂລຊີໄປສະນີ ໂທລະຄົມມະນາຄົມ ແລະ ການສື່ສານ, ບັນດາອາຈານຂອງສູນ, ພະນັກງານໜັງສືພິມ ຫງວ໋ຽນ ລາວດົງ ໄດ້ປັບປຸງ 11 ລັກສະນະ ແລະ ເຄື່ອງມື AI.

Báo Người Lao Động tiếp tục tổ chức lớp nâng cao AI cho phóng viên, biên tập viên - Ảnh 1. — MSc. ທ່ານ Dinh Duy Linh, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກຝຶກອົບຮົມ ແລະ ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ວິທະຍາເຂດນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ - ວິທະຍາໄລໄປສະນີ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີໂທລະຄົມ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ:

ເນື້ອໃນການຝຶກອົບຮົມແມ່ນເນັ້ນໃສ່ການປະຕິບັດຕົວຈິງຂອງ AI ໃນວາລະສານ, ເຊັ່ນ: ການສົນທະນາສົດກັບ ChatGPT ແລະ Gemini, ການສ້າງ ວິດີໂອ ໄວກັບ Grok, ການປະຕິບັດເຕັກນິກ 4 ຂັ້ນຕອນຂອງການຝຶກອົບຮົມຜູ້ຊ່ວຍ AI, ແລະການຮຽນຮູ້ພາບລວມຂອງຕົວແທນ AI ແລະເວທີການເຮັດວຽກອັດຕະໂນມັດ.

ໂດຍສະເພາະ, ນັກຮຽນໄດ້ປະສົບກັບຂະບວນການສ້າງລະບົບການສົ່ງຂໍ້ຄວາມອັດຕະໂນມັດໂດຍໃຊ້ເວທີ N8N - ຕົວຢ່າງສະເພາະຂອງການນໍາໃຊ້ AI Workflow ແລະ AI Agent ໃນການປະຕິບັດ.

ຮູບແບບນີ້ສາມາດຖືກນໍາໄປໃຊ້ເພື່ອເຕືອນ, ມອບຫມາຍວຽກງານຫຼືອັດຕະໂນມັດປະຕິບັດຫຼາຍຫນ້າໃນເວທີ Zalo.

ຫຼັກສູດດັ່ງກ່າວໄດ້ບັນທຶກການແລກປ່ຽນຢ່າງເລິກເຊິ່ງລະຫວ່າງນັກສຶກສາ ແລະ ອາຈານກ່ຽວກັບທັກສະວິຊາຊີບ ແລະ ທັກສະການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີໃໝ່, ປະກອບສ່ວນປັບປຸງປະສິດທິຜົນຂອງວາລະສານໃນຍຸກດິຈິຕອລ.