ວັນທີ 26 ພະຈິກນີ້, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ປະກາດເພີ່ມລະດັບ 1 ເຂົ້າໃນຂອບເຂດການຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດ 6 ລະດັບໃນປະຈຸບັນ ເພື່ອໃຫ້ກວມເອົາລະດັບແຕ່ຜູ້ເລີ່ມຕົ້ນເຖິງຜູ້ຊົມໃຊ້. ການປັບຕົວຄັ້ງນີ້ ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະສອນພາສາຕ່າງປະເທດໃຫ້ແກ່ເດັກອະນຸບານ ແລະ ປະຖົມ ແລະ ສອດຄ່ອງກັບນະໂຍບາຍເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງໃນໂຮງຮຽນ.
ຂອບເຂດຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດຂອງຫວຽດນາມ ໄດ້ນຳໃຊ້ກັບບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມພາສາຕ່າງປະເທດ, ສະຖານທີ່ຝຶກອົບຮົມພາສາຕ່າງປະເທດ ແລະ ນັກຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດໃນລະບົບ ການສຶກສາ ແຫ່ງຊາດ. ສໍາລັບພາສາອື່ນໆ (ເຊັ່ນ: ຈີນ, ຍີ່ປຸ່ນ, ເກົາຫຼີ), ນໍາໃຊ້ກອບຄວາມສາມາດດ້ານພາສາທີ່ອອກໂດຍບັນດາປະເທດເຫຼົ່ານີ້ຖ້າພວກເຂົາບໍ່ລະເມີດຮີດຄອງປະເພນີແລະກົດຫມາຍຂອງຫວຽດນາມ.
ຂອບຄວາມສາມາດໃໝ່ແມ່ນໄດ້ຮັບການພັດທະນາໂດຍອີງໃສ່ເອກະສານອ້າງອີງ ແລະ ການນຳໃຊ້ CEFR ແລະ ບາງກອບຄວາມສາມາດດ້ານພາສາອັງກິດຂອງປະເທດອື່ນ, ສົມທົບກັບສະພາບການ ແລະ ສະພາບຕົວຈິງຂອງການຮຽນ-ການສອນ, ນຳໃຊ້ພາສາຕ່າງປະເທດຢູ່ ຫວຽດນາມ. ຂອບເຂດຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດຂອງຫວຽດນາມ ໄດ້ແບ່ງອອກເປັນ 3 ລະດັບຄື: ປະຖົມ, ກາງ ແລະ ກ້າວໜ້າ. ໂດຍສະເພາະດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:
ຂອບຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດຂອງຫວຽດນາມ ໄດ້ຮັບການປັບປຸງຕາມມາດຖານ ແລະເນື້ອໃນຂອງຂອບການອ້າງອີງທົ່ວໄປຂອງເອີຣົບ (CEFR) 2020, ຮັບປະກັນຄວາມເຂົ້າກັນໄດ້ກັບມາດຕະຖານການສຶກສາພາສາທີ່ນຳໃຊ້ທົ່ວໄປໃນທົ່ວໂລກ. ຄໍາອະທິບາຍກ່ຽວກັບຄວາມສາມາດສໍາລັບແຕ່ລະທັກສະແມ່ນໄດ້ຮັບການເສີມແລະກໍານົດ, ສະຫນອງພື້ນຖານການອ້າງອີງທີ່ຖືກຕ້ອງແລະເປັນປະໂຫຍດສໍາລັບຜູ້ຈັດການ, ຜູ້ພັດທະນາໂຄງການ, ບັນນາທິການເອກະສານ, ຄູສອນແລະຜູ້ຮຽນໃນການເຂົ້າເຖິງມາດຕະຖານຂັ້ນສູງ.
ຮ່າງກົດໝາຍດັ່ງກ່າວຍັງໄດ້ເພີ່ມລະດັບ Pre-A1 ໃຫ້ກວມເອົາທຸກລະດັບພາສາຕ່າງປະເທດ, ແຕ່ຂັ້ນປະຖົມເຖິງລະດັບຄວາມສາມາດ, ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການ ແລະ ທ່າອ່ຽງການສອນພາສາຕ່າງປະເທດສຳລັບເດັກນ້ອຍ (ອະນຸບານ, ປະຖົມ) ຢູ່ ຫວຽດນາມ ໃນປະຈຸບັນ.
ກອບຄວາມສາມາດໃໝ່ຍັງສ້າງແລວທາງກົດໝາຍທີ່ສະດວກໃຫ້ແກ່ສະຖາບັນການສຶກສາ ເພື່ອຊຸກຍູ້ການຮ່ວມມື ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງລະຫວ່າງປະເທດ, ຮັດແໜ້ນກິດຈະກຳການຮຽນການສອນພາຍໃນປະເທດ ດ້ວຍມາດຕະຖານການປະເມີນຂອງອົງການສອບເສັງສາກົນ ແລະ ບັນດາຜູ້ເຜີຍແຜ່ທີ່ອ້າງອີງເຖິງກອບຄວາມສາມາດໃໝ່ ໂດຍສະເພາະພາສາອັງກິດ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ກອບໃຫມ່ໄດ້ອະທິບາຍໂດຍສະເພາະຄວາມສາມາດສໍາລັບແຕ່ລະທັກສະຂອງການຟັງ, ການເວົ້າ, ການອ່ານ, ແລະການຂຽນ, ຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ຈັດການ, ທີມງານພັດທະນາໂຄງການ, ບັນນາທິການເອກະສານ, ຄູສອນ, ແລະຜູ້ຮຽນມີພື້ນຖານການອ້າງອິງທີ່ເປັນເອກະພາບ.
ໃນປັດຈຸບັນ, ທັກສະການເວົ້າແບບໂຕ້ຕອບໄດ້ຖືກແບ່ງອອກເປັນສະຖານະການເຊັ່ນ: ການເຂົ້າຮ່ວມການສົນທະນາ, ການບໍລິການການຄ້າແລະສິນຄ້າ, ການສໍາພາດແລະການຕອບຄໍາຖາມ.
ໃນຮ່າງສະບັບໃໝ່ນີ້, ທັກສະນີ້ ໄດ້ອະທິບາຍລະອຽດຕື່ມ, ລວມທັງຫຼາຍກິດຈະກຳເຊັ່ນ: ຄວາມເຂົ້າໃຈຄູ່ສົນທະນາ, ສົນທະນາ, ສົນທະນາແບບສະໜິດສະໜົມ (ກັບໝູ່ເພື່ອນ), ການສົນທະນາຢ່າງເປັນທາງການ (ໃນກອງປະຊຸມ), ການຮ່ວມມືເພື່ອເຮັດສໍາເລັດໜ້າວຽກ (ເຊັ່ນ: ສົນທະນາເອກະສານ, ການຈັດກິດຈະກໍາ), ການຊື້-ຂາຍບໍລິການ, ແລກປ່ຽນຂໍ້ມູນ, ການສໍາພາດ, ຕິດຕໍ່ສື່ສານທາງໂທລະສັບ ແລະອອນໄລນ໌.
ຖະແຫຼງການສະບັບໃໝ່ຄາດວ່າຈະມີຜົນສັກສິດຕັ້ງແຕ່ວັນທີ 1 ມັງກອນ 2027. ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນີ້ແມ່ນພື້ນຖານໃຫ້ແກ່ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຮຽນ-ການສອນ, ປະເມີນຜົນ ແລະ ພັດທະນາໂຄງການພາສາຕ່າງປະເທດໃນທົ່ວລະບົບການສຶກສາ.
ທີ່ມາ: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-du-kien-bo-sung-bac-pre-a1-vao-khung-nang-luc-ngoai-ngu-ar989479.html
(0)