ກະຊວງສຶກສາທິການ ຕອບຄຳຖາມຄະນິດສາດ ແລະ ພາສາອັງກິດ “ຍາກເກີນໄປ” ແລະ ສົງໄສວ່າມີຄຳຖາມຮົ່ວໄຫຼ

ຕອນບ່າຍວັນທີ 27 ມິຖຸນານີ້, ພາຍຫຼັງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ໄດ້ສິ້ນສຸດລົງ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມຂ່າວກ່ຽວກັບການສອບເສັງ.

Báo Tuổi Trẻ•27/06/2025

thi tốt nghiệp - Ảnh 1. — ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງ ສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຟ້າມງອກທ້ວນ ເປັນປະທານກອງປະຊຸມຂ່າວ - ພາບ: NAM TRAN

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານ ຟ້າມງອກທ້ວນ, ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງ ສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ມີລັກສະນະໃໝ່ຫຼາຍຢ່າງ ແລະ ຖືວ່າເປັນການສອບເສັງພິເສດ, ເພາະແມ່ນການຈັດຕັ້ງໃຫ້ຜູ້ສະໝັກ 2 ກຸ່ມຮຽນ 2 ວິຊາທີ່ແຕກຕ່າງກັນ ແລະ ດຳເນີນໃນໄລຍະຈັດຕັ້ງຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງ.

ການສອບເສັງຮັບປະກັນກົດລະບຽບ, ບໍ່ມີການລະເມີດໃດໆ

ຕາມຕົວເລກສະຖິຕິ, ທົ່ວປະເທດມີຜູ້ສະໝັກເຂົ້າສອບເສັງ 1,1 ລ້ານກວ່າຄົນ, ເພີ່ມຂຶ້ນເກືອບ 100.000 ຄົນເມື່ອທຽບໃສ່ປີກາຍ. ໃນຂະນະດຽວກັນ, ສະຖານະການຂອງການສໍ້ໂກງການສອບເສັງແມ່ນສັບສົນ. ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກເຫຼົ່ານີ້ເປັນສິ່ງທ້າທາຍອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງຄະນະຊີ້ນໍາການສອບເສັງໃນທົ່ວປະເທດ.

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ການຕີລາຄາທົ່ວໄປຂອງການສອບເສັງປີນີ້, ທ່ານ ຮ່ວາງວັນຈຸງ, ຫົວໜ້າກົມຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ, ກະຊວງ ສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກະຊວງ ສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກລະບຽບການກ່ຽວກັບການສອບເສັງ, ໃນນັ້ນມີຕົວຢ່າງການສອບເສັງ ເພື່ອໃຫ້ຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນ ແລະ ດັດແປງແຜນການສອນ ແລະ ກວດກາຄືນຢ່າງທັນການ.

ກະຊວງ ສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຍັງໄດ້ຈັດຕັ້ງການເຝິກອົບຮົມໃຫ້ພະນັກງານທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງໄວກວ່າການສອບເສັງຄັ້ງກ່ອນ, ພ້ອມທັງສົມທົບກັນຢ່າງຕັ້ງໜ້າກັບບັນດາກົມ ແລະ ກໍາລັງສັງຄົມ ເພື່ອສະໜັບສະໜູນການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງ. "100% ການລົງທະບຽນອອນໄລນ໌ແມ່ນຈຸດໃຫມ່ຂອງການສອບເສັງນີ້" - ທ່ານ Chuong ກ່າວ.

thi tốt nghiệp - Ảnh 2. — ທ່ານ ຮ່ວາງວັນຈຸງ, ຫົວໜ້າກົມຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ໃຫ້ຂໍ້ມູນທົ່ວໄປກ່ຽວກັບການສອບເສັງທີ່ກອງປະຊຸມຂ່າວ - ພາບ: ນາມ TRAN

ຕາມທ່ານ ຈູງຫາຍ, ການສອບເສັງແມ່ນຈິງຈັງ ແລະ ປະຕິບັດຕາມລະບຽບການ, ບໍ່ມີເຈົ້າໜ້າທີ່ທີ່ກະທຳຜິດລະບຽບການສອບເສັງ.

ກ່ຽວກັບການສອບເສັງ, ທ່ານ ຈ່າງຊວນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການສອບເສັງແມ່ນອອກແບບເພື່ອປະເມີນຄວາມສາມາດ, ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບຫຼາຍຄວາມຮູ້ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ. ການສອບເສັງແມ່ນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງໂຄງການການສຶກສາທົ່ວໄປ, ມີຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ດີ. ດ້ວຍຈໍານວນຜູ້ສະຫມັກແລະການສອບເສັງຂະຫນາດໃຫຍ່, ຄວາມປອດໄພຂອງການສອບເສັງໃນລະຫວ່າງການຂົນສົ່ງແລະການເກັບຮັກສາແມ່ນເຮັດໄດ້ດີ.

ຄໍາຖາມຄະນິດສາດແລະພາສາອັງກິດມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ກະຊວງກ່າວວ່າ "ກະລຸນາສັງເກດ"

ທີ່ການປະຊຸມຂ່າວ, Tuoi Tre Online ໄດ້ຍົກອອກຄຳຖາມກ່ຽວກັບຄວາມກັງວົນຂອງປະຊາຊົນກ່ຽວກັບການສອບເສັງຄະນິດສາດປີນີ້ແມ່ນຍາກເກີນໄປ. ບໍ່ພຽງແຕ່ຜູ້ສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງບັນດາຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍຍັງກ່າວວ່າ ການສອບເສັງແມ່ນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ດ້ວຍບາງຄຳຖາມທີ່ເຮັດໃຫ້ຜູ້ສະໝັກງົງໃຈ. ນີ້ເບິ່ງຄືວ່າຈະຂັດກັບນະໂຍບາຍຂອງການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນສູງທີ່ງ່າຍດາຍໂດຍມີເປົ້າຫມາຍຕົ້ນຕໍຂອງການພິຈາລະນາການຈົບການສຶກສາແລະການປະເມີນຄຸນນະພາບຂອງການສຶກສາທົ່ວໄປ.

ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບຜູ້ສະໝັກທີ່ຮ້ອງໄຫ້ ແລະ ຕົກໃຈໃນການສອບເສັງຄະນິດສາດ ແລະ ພາສາອັງກິດ ກໍ່ເປັນຄວາມເປັນຫ່ວງຂອງນັກຂ່າວບາງຄົນ.

ກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້, ທ່ານ ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນງອກຮ່າ, ຮອງຫົວໜ້າກົມຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຫົວໜ້າຄະນະສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ແບ່ງປັນວ່າ: ໂຄງປະກອບ ແລະ ເນື້ອໃນຂອງການສອບເສັງປີນີ້ໄດ້ມີການປ່ຽນແປງຢ່າງສິ້ນເຊີງ ເມື່ອທຽບໃສ່ປີກ່ອນ. ຜູ້ສະຫມັກທີ່ໄດ້ກະກຽມຢ່າງລະອຽດໃນລະຫວ່າງການສຶກສາແລະການທົບທວນຄືນຂອງເຂົາເຈົ້າຈະຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງການສອບເສັງໄດ້ດີກວ່າຜູ້ສະຫມັກອື່ນໆ.

thi tốt nghiệp - Ảnh 3. — ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນງອກຮ່າ, ຫົວໜ້າຄະນະສອບເສັງ ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບວິຊາຄະນິດສາດ ແລະ ພາສາອັງກິດ - ພາບ: NAM TRAN

ທ່ານ ຮ່ານາມ ຍັງກ່າວວ່າ, ເພື່ອໃຫ້ນະວັດຕະກຳບໍ່ທັນທັນການ, ປີ 2024, ໂຄງປະກອບຮູບແບບການສອບເສັງກໍ່ໄດ້ອອກມາ. ໃນປີນັ້ນ, ການສອບເສັງອ້າງອີງໄດ້ຖືກປະກາດເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດຄຸ້ນເຄີຍກັບໂຄງສ້າງຮູບແບບ, ແລະຄູອາຈານຍັງສາມາດເຂົ້າໃຈໄດ້ເພື່ອນໍາພານັກຮຽນ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ກໍໄດ້ຈັດຕັ້ງການສອບເສັງຂະໜາດໃຫຍ່ໃນຂອບເຂດທົ່ວປະເທດ, ແນໃສ່ປະເມີນຄວາມສາມາດຕອບສະໜອງຂອງນັກຮຽນ ເພື່ອແກ້ໄຂຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການສອບເສັງຢ່າງເປັນທາງການ.

ອີງຕາມຂໍ້ມູນເຫຼົ່ານີ້, ຄະນະກໍາມະການສອບເສັງໄດ້ປຶກສາຫາລືຢ່າງລະອຽດໃນກຸ່ມສອບເສັງ. ໂດຍສະເພາະ, ຄະນະກໍາມະການສອບເສັງໂດຍອີງໃສ່ຂໍ້ກໍານົດໂຄງການແລະຜົນການສອບເສັງເພື່ອສ້າງການສອບເສັງ.

ທ່ານຫງອກຮ່າກ່າວວ່າ: “ພວກເຮົາຈະເອົາຂໍ້ສະເໜີແນະກ່ຽວກັບຄຳຖາມທີ່ຍາກທາງຄະນິດສາດແລະພາສາອັງກິດໃນຄັ້ງນີ້ເພື່ອພິຈາລະນາ.

ສືບຕໍ່ຊັກຖາມຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງການສອບເສັງ, ນັກຂ່າວບາງຄົນໃຫ້ຂໍ້ມູນຈາກບັນດາຜູ້ດູແລ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ຢູ່ສະຖານທີ່ສອບເສັງຢູ່ ອຽນບ໋າຍ ແລະ ຮ່າໂນ້ຍ, ພາຍຫຼັງສຳເລັດແລ້ວ, ຜູ້ອອກສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງຫຼາຍຄົນນ້ຳຕາໄຫຼ. ດັ່ງນັ້ນຜົນການສອບເສັງຜ່ານມາເພື່ອວັດແທກຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແມ່ນຖືກຕ້ອງບໍ?

ທ່ານ ຫງວຽນງອກຮ່າ ໃຫ້ຮູ້ຕື່ມອີກວ່າ: ໃນປີນີ້, ແບບສອບເສັງຕົ້ນຕໍແມ່ນໄດ້ຮັບການກໍ່ສ້າງຕາມວິທີຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານ ແລະ ອີງໃສ່ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງບົດສອບເສັງ. ຄວາມແຕກຕ່າງອັນໃຫຍ່ຫຼວງອີກອັນໜຶ່ງແມ່ນວ່າມາຕຣິກເບື້ອງຄຳຖາມຖືກສ້າງແບບສຸ່ມໂດຍຊອບແວໃນລະຫວ່າງຂະບວນການກະກຽມການສອບເສັງ ແລະບໍ່ໄດ້ອີງໃສ່ມາຕຣິກເບື້ອງທີ່ກຳນົດໄວ້ລ່ວງໜ້າຄືກັບທຸກໆປີ.

ນີ້ຮັບປະກັນຈຸດປະສົງໃນການສ້າງຄໍາຖາມສອບເສັງ, ບໍ່ມີການຄາດເດົາ, ແລະຍັງຮັບປະກັນວ່າຜູ້ສະຫມັກຕ້ອງຮຽນສໍາລັບການສອບເສັງຕົວຈິງ, ໂດຍບໍ່ມີການຄາດເດົາເພື່ອຮັບມືກັບ.

ມີ 'ການສອບເສັງຄະນິດສາດແລະວັນນະຄະດີປອມ' ບໍ?

ນັກຂ່າວ Tuoi Tre Online ໄດ້ຕັ້ງຄຳຖາມກ່ຽວກັບຂໍ້ສົງໄສທີ່ມີການຮົ່ວໄຫຼຂອງຄຳຖາມສອບເສັງຄະນິດສາດ ແລະ ວັນນະຄະດີ. ໂດຍສະເພາະ, ຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ແຜ່ລາມອອນໄລນ໌ໄດ້ອ້າງວ່າຄໍາຮ້ອງສະຫມັກໄດ້ແກ້ໄຂການສອບເສັງຄະນິດສາດໃນປີນີ້ໃນຂະນະທີ່ການສອບເສັງໄດ້ດໍາເນີນ. ນອກຈາກນັ້ນ, Tiktoker ໄດ້ຖືກກ່າວວ່າໄດ້ຄາດເດົາຄໍາຖາມວັນນະຄະດີ, ທັງໃນປີ 2018 ແລະ 2006.

"ໃນຄືນທີ່ຜ່ານມາ, ກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມໄດ້ຢືນຢັນວ່າຂໍ້ມູນແມ່ນປອມແປງແລະກໍາລັງປະສານງານກັບອົງການຄວາມປອດໄພເພື່ອກວດສອບແຫຼ່ງທີ່ມາຂອງຂໍ້ມູນ, ດັ່ງນັ້ນມີຂໍ້ສະຫຼຸບບໍ?" - ນັກຂ່າວຖາມ.

ຕໍ່ກັບບັນຫາດັ່ງກ່າວ, ທ່ານ ສາດສະດາຈານ ຮ່ວາງວັນຈູງ, ຫົວໜ້າກົມຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຄະນະຊີ້ນຳແຫ່ງຊາດ ໄດ້ສັງເກດການນຳໃຊ້ອຸປະກອນເຕັກນິກສູງ, ບັນດາທ້ອງຖິ່ນ, ບັນດາກຳລັງປະຕິບັດໜ້າທີ່ໄດ້ສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນ.

"ພາຍຫຼັງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນ, ມາຮອດເວລາ 4 ໂມງແລງ ຍັງບໍ່ທັນມີຂໍ້ມູນການສອບເສັງຮົ່ວໄຫຼ, ແຕ່ມາຮອດຕອນແລງຂອງວັນທີ 26 ມິຖຸນາ, ຂໍ້ມູນການສອບເສັງຖືກຮົ່ວໄຫຼຢູ່ບ່ອນສອບເສັງຖືກເຜີຍແຜ່ທາງອິນເຕີເນັດ, ພວກເຮົາກວດສອບທັນທີ ແລະ ປະສານສົມທົບກັບເຈົ້າໜ້າທີ່, ເຈົ້າໜ້າທີ່ກຳລັງສືບສວນແຫຼ່ງຂ່າວ, ກວດສອບ ແລະ ດຳເນີນຄະດີຕາມໜ້າທີ່ ແລະ ໜ້າທີ່ຂອງຕົນ.

ມີການປັບປ່ຽນຄະແນນເຂົ້າຮຽນບໍ?

ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບການແຈກຢາຍຄະແນນເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໃນປີນີ້ໂດຍອີງໃສ່ຄະແນນສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ, ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ຫງວຽນແອງຢຸງ - ຮອງຫົວໜ້າກົມການສຶກສາຊັ້ນສູງ (ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປະຈຸບັນ, ການປະເມີນຄວາມງ່າຍ ແລະ ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ການຄາດເດົາການແຈກຢາຍຄະແນນເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລແມ່ນມີພຽງແຕ່ການປະເມີນເບື້ອງຕົ້ນເທົ່ານັ້ນ; ພວກເຮົາຕ້ອງລໍຖ້າໃຫ້ມີການປະກາດຜົນການສອບເສັງທີ່ຈະມີຂໍ້ມູນທີ່ຖືກຕ້ອງ.

"ປີນີ້ກະຊວງມີລະບຽບການກ່ຽວກັບການປ່ຽນຄະແນນທຽບເທົ່າຂອງວິຊາສອບເສັງ. ແຕ່ໃນແງ່ຂອງຄວາມແຕກຕ່າງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງວິຊາສອບເສັງ, ເຮັດໃຫ້ລະດັບການສອບເສັງແຕກຕ່າງກັນ, ກະຊວງສຶກສາທິການແລະຝຶກອົບຮົມໄດ້ພິຈາລະນາແຜນການທີ່ຈະປ່ຽນຄະແນນທຽບເທົ່າລະຫວ່າງວິຊາສອບເສັງເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມຍຸຕິທໍາສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກທີ່ນໍາໃຊ້ປະສົມປະສານທີ່ແຕກຕ່າງກັນ?", ນັກຂ່າວຖາມ.

ກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້, ທ່ານຢຸງກ່າວວ່າ, ການປ່ຽນແປງທຽບເທົ່າໃນການເສັງເຂົ້າໃນປີນີ້ແມ່ນປະຕິບັດຕາມລະບຽບການ. ທ່ານ Dung ກ່າວວ່າ “ການປ່ຽນແປງເທົ່າທຽມກັນແມ່ນສຳລັບຄະແນນເຂົ້າຮຽນ, ບໍ່ແມ່ນສຳລັບຄະແນນສອບເສັງ.

* Tuoi Tre Online ສືບຕໍ່ປັບປຸງ

ກັບໄປທີ່ຫົວຂໍ້

ວິນຮາ - ດວງລື້ - ນ້ຳຕານ

ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-phan-hoi-ve-de-toan-tieng-anh-qua-kho-va-nghi-van-lot-de-20250627133150533.htm