ເສີມຂະຫຍາຍຄວາມສາມາດ, ຍົກສູງປະສິດທິຜົນການຮຽນ-ການສອນຢູ່ໂຮງຮຽນ ຫງວຽນບິ່ງກິ້ງ

GD&TĐ - ໃນພາກຮຽນທີ 1 ສົກຮຽນ 2025-2026, ໂຮງຮຽນ ຫງວຽນບິ່ງກືມ (ກວາງນິງ) ໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມສຳມະນາຫຼາຍຢ່າງ ເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນ ແລະ ຍົກສູງຄວາມສາມາດຂອງຄູ.

Báo Giáo dục và Thời đại•09/12/2025

ໃນຫົວຂໍ້ຂອງປີນີ້, ໂຮງຮຽນ ຫງວຽນບິ່ງກືມ ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຈິດໃຈຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ຕິດຕາມທ່າອ່ຽງເຕັກໂນໂລຢີຢ່າງໃກ້ຊິດ ແລະ ທິດທາງ ການສຶກສາ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018.

ນຳໃຊ້ AI ໃນການສອນວັນນະຄະດີ, ຄະນິດສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ

ຈຸດເດັ່ນຂອງພາກຮຽນນີ້ແມ່ນຫົວຂໍ້ນຳໃຊ້ປັນຍາປະດິດໃນການສອນ, ດຶງດູດການເຂົ້າຮ່ວມຂອງຄູອາຈານເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ.

ຫົວຂໍ້ “ການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີ AI ໃນການສອນວັນນະຄະດີ” ກຸ່ມວິທະຍາສາດສັງຄົມ 1.

ຫົວຂໍ້ໄດ້ນໍາສະເຫນີຫຼາຍວິທີການນໍາໃຊ້ AI ເຊັ່ນ: ການວິເຄາະຂໍ້ຄວາມ, ການສ້າງແຜນທີ່ຄວາມຮູ້, ການແນະນໍາຄວາມຄິດແລະການພັດທະນາວັນນະຄະດີ, ການສ້າງສື່ມວນຊົນການຮຽນຮູ້, ການອອກກໍາລັງກາຍທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ແລະການຂຸດຄົ້ນ ວິດີໂອ ຈໍາລອງເພື່ອເບິ່ງຄວາມຮູ້.

ໂດຍຜ່ານບົດຮຽນທີ່ເປັນຮູບປະທໍາ, ຄູສອນໄດ້ປະສົບປະສິດຕິຜົນຂອງການສົມທົບ AI ກັບວິທີການສິດສອນຢ່າງຫ້າວຫັນ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຫ້າວຫັນໃນການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ຄົ້ນພົບ , ພ້ອມກັນນັ້ນກໍ່ເສີມສ້າງບຸກຄະລາກອນໃນການຮຽນຮູ້.

ຫົວຂໍ້ "ການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີ AI ໃນກິດຈະກໍາການສອນຄະນິດສາດ" ໂຮງຮຽນປະຖົມ 2.

ຫົວຂໍ້ interdisciplinary ຂອງພະແນກ

ສາຂາວິຊາວິຊາ ວັນນະຄະດີ-ປະຫວັດສາດ-ເຕັກນິກ-ສຶກສາ-ກົດໝາຍ, ພູມສາດ-ພາສາອັງກິດ, ພູມສາດ-ປະຫວັດສາດ-ດົນຕີ-ວິຈິດສິນ ໄດ້ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາຄວາມສາມາດລວມ.

ຫົວຂໍ້ທີ່ເນັ້ນໃສ່: ການອອກແບບກໍລະນີສຶກສາກິດຈະກໍາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບສິ່ງແວດລ້ອມ, ປະຊາກອນ, ການປ່ຽນແປງດິນຟ້າອາກາດ; ການກໍ່ສ້າງໂຄງການການຮຽນຮູ້ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນນໍາໃຊ້ພາສາອັງກິດເພື່ອນໍາສະເຫນີຜົນຂອງການຄົ້ນຄວ້າທາງພູມສາດ.

ຫົວຂໍ້ "ການປະກາດເອກະລາດ - ຄຸນຄ່າອັນເປັນນິດ" ແລະ "ການປ່ຽນແປງຂອງດິນຟ້າອາກາດແລະການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ"

ເພີດເພີນກັບຜະລິດຕະພັນດົນຕີແລະຮູບແຕ້ມທີ່ມີຂໍ້ຄວາມໃນທາງບວກກ່ຽວກັບການປົກປັກຮັກສາສິ່ງແວດລ້ອມແລະການປ່ຽນແປງດິນຟ້າອາກາດ; ຮູ້ສຶກເຖິງວັນນະຄະດີການເມືອງທີ່ເປັນແບບຢ່າງຕາມກະແສປະຫວັດສາດວິລະຊົນຂອງປະເທດຊາດ.

ງານແຂ່ງຂັນຝຶກຊ້ອມການປົກປັກຮັກສາສິ່ງແວດລ້ອມ ແລະ ການແຂ່ງຂັນຊ້ອມຮົບຕອບໂຕ້ໄພພິບັດຂອງນັກຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ໃນຫົວຂໍ້ “ທັກສະການປ້ອງກັນໄພພິບັດ-ຕອບໂຕ້ພະຍຸແລະໄພນ້ຳຖ້ວມ”.

ກິດຈະກໍານີ້ໄດ້ເປີດວິທີການໃຫມ່, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນປັບປຸງການຮັບຮູ້ວັນນະຄະດີຂອງເຂົາເຈົ້າແລະທັກສະພາສາໃນຂະຫນານກັບຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບວິທະຍາສາດສັງຄົມ.

ຫົວຂໍ້ພິເສດ: ນະວັດຕະກໍາວິທີການສໍາລັບການສອບເສັງນັກສຶກສາດີແຂວງ

ບໍ່ພຽງແຕ່ສຸມໃສ່ການປະດິດສ້າງວິທີການສິດສອນເທົ່ານັ້ນ, ໂຮງຮຽນຍັງເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດເຖິງການຄົ້ນພົບ ແລະ ບໍາລຸງສ້າງພອນສະຫວັນ.

ຫົວຂໍ້ພິເສດ: ນະວັດຕະກໍາວິທີການສໍາລັບນັກສຶກສາດີເລີດລະດັບແຂວງໃນຂະແຫນງຟີຊິກ.

ໃນຫົວຂໍ້ນະວັດຕະກໍາວິທີການສໍາລັບນັກສຶກສາດີເລີດລະດັບແຂວງພາກພື້ນຟີຊິກ, ຄູອາຈານຂອງວິທະຍາສາດທໍາມະຊາດ 2 ໄດ້ປຶກສາຫາລືໃນຄວາມເລິກກ່ຽວກັບ:

ການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານໃນການສອນ, ການຂຸດຄົ້ນຊອບແວທົດລອງ virtual. ການຈັດລະບົບບົດເຝິກຫັດການທົບທວນຄືນທີ່ສໍາຄັນໃນກຸ່ມພິເສດ. ການສັງເຄາະຄວາມຮູ້ໃນຮູບແບບຂອງແຜນທີ່ໃຈ. ສ້າງແບບຈໍາລອງການອອກກໍາລັງກາຍປົກກະຕິ

ຜ່ານບົດລາຍງານ ແລະ ບົດຮຽນຕົວຢ່າງ, ນັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ມີລະບົບຄວາມຮູ້ທີ່ສອດຄ່ອງກັນເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງໄດ້ປະຕິບັດການຄິດຢ່າງມີເຫດຜົນ, ວິທີກວດກາຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ສ້າງຈຸດໝາຍສຳຄັນໃຫ້ແກ່ການສອບເສັງນັກຮຽນເກັ່ງຂັ້ນແຂວງ, ປະກອບສ່ວນຍົກສູງປະສິດທິຜົນວຽກງານບຳລຸງສ້າງນັກຮຽນເກັ່ງຂອງໂຮງຮຽນ.

ເຫັນໄດ້ວ່າບັນດາຫົວຂໍ້ໃນພາກຮຽນທີ 1 ຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ, ມັດທະຍົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນບິ່ງກືມ ໄດ້ສ້າງບັນຍາກາດການຮຽນຮູ້ທີ່ຕື່ນເຕັ້ນ, ທັນສະໄໝ ແລະ ແທດຈິງ.

ກິດຈະກໍາເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍຄູສອນຍົກລະດັບຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາຊີບ, ແຕ່ຍັງຢືນຢັນຄວາມຕັ້ງໃຈຂອງໂຮງຮຽນໃນນະວັດຕະກໍາການສຶກສາ, ຕອບສະຫນອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການຫັນເປັນດິຈິຕອນແລະການເຊື່ອມໂຍງສາກົນ.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/boi-duong-nang-luc-nang-cao-hieu-qua-day-va-hoc-tai-truong-nguyen-binh-khiem-post759768.html