ວິດີໂອ ທ່ານ ຮວ່າງທິຮົ່ງຮ່າ ແບ່ງປັນ:
ພາສາແມ່ນພາຫະນະຂອງວັດທະນະທໍາ
ຈາກທັດສະນະຂອງນັກຄົ້ນຄ້ວາວັດທະນະທຳ ແລະ ຜູ້ອອກແຮງງານໂດຍກົງໃນວົງຄະນາຍາດຊາວ ຫວຽດນາມ ຢູ່ ຝລັ່ງ, ທ່ານດຣ ຮ່ວາງຮ່າ ເນັ້ນໜັກເຖິງ 2 ເສົາຄ້ຳ: ໜຶ່ງແມ່ນລົງທຶນຢ່າງມີຍຸດທະສາດ ແລະ ມີລະບົບໃນການສິດສອນພາສາຫວຽດນາມ, ສ້າງ “ລະບົບນິເວດວັດທະນະທຳດິຈິຕອນ” ເພື່ອປົກປັກຮັກສາ “ຮາກຖານ” ຂອງປະເທດຊາດ; ສອງແມ່ນປະຕິຮູບລະບຽບການບໍລິຫານຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ສ້າງ “ກາລະໂອກາດຕົວຈິງ” ຜ່ານບັນດານະໂຍບາຍຄື “ຊາວໜຸ່ມປັນຍາຊົນ” ເພື່ອປຸກລະດົມ ແລະ ດຶງດູດຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຢາກປະກອບສ່ວນຂອງລຸ້ນໜຸ່ມຊາວຫວຽດນາມຢູ່ຕ່າງປະເທດ. ວັດທະນະທໍາແມ່ນ "ຮາກ", ດັ່ງນັ້ນຍຸດທະສາດທີ່ເປັນລະບົບແມ່ນຈໍາເປັນເພື່ອປົກປັກຮັກສາເອກະລັກແລະສົ່ງເສີມ "ພະລັງງານອ່ອນ".
ສະແດງຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບທິດທາງໃນຮ່າງເອກະສານຂອງກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຜູ້ແທນທົ່ວປະເທດຄັ້ງທີ 14 ກ່ຽວກັບ "ວັດທະນະທຳແລະປະຊາຊົນແມ່ນພື້ນຖານ, ຊັບພະຍາກອນ, ເປັນກຳລັງແຮງທີ່ບໍ່ຢຸດຢັ້ງ", ທ່ານດຣ ຮ່ວາງຮວາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນີ້ແມ່ນວິໄສທັດຍຸດທະສາດ, ຢືນຢັນທີ່ຕັ້ງວັດທະນະທຳໃນການພັດທະນາແບບຍືນຍົງຂອງປະເທດ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຕາມທ່ານນາງແລ້ວ, ເພື່ອຫັນວິໄສທັດນີ້ໃຫ້ກາຍເປັນການກະທຳທີ່ແທດຈິງໃນປະຊາຄົມຊາວຫວຽດນາມ ອາໄສຢູ່ຕ່າງປະເທດ 6 ລ້ານກວ່າຄົນ (VNONN), ຕ້ອງມີການແກ້ໄຂຢ່າງເປັນລະບົບ ແລະ ບຸກທະລຸ. ນີ້ກໍ່ແມ່ນການເຄື່ອນໄຫວແທດຈິງເພື່ອສືບຕໍ່ນຳເອົາຈິດໃຈບົດສະຫຼຸບ 12-KL/TW ຂອງ ກົມການເມືອງ ກ່ຽວກັບວຽກງານ VNONN ເຂົ້າສູ່ສະພາບການໃໝ່ຢ່າງເລິກເຊິ່ງ, ພິເສດແມ່ນໃນບັນດາວຽກງານປົກປັກຮັກສາ ແລະ ເຊີດຊູເອກະລັກວັດທະນະທຳ ແລະ ເຜີຍແຜ່ “ກຳລັງອ່ອນ” ຂອງ ຫວຽດນາມ.
ທ່ານດຣ ຮ່ວາງຮ່າ ຢືນຢັນວ່າ: “ພາສາແມ່ນພາຫະນະນຳເອົາວັດທະນະທຳ, ການສູນເສຍຫວຽດນາມ ໝາຍເຖິງການສູນເສຍເອກະລັກສະເພາະຂອງພວກເຮົາ, ດັ່ງນັ້ນການລົງທຶນສອນພາສາຫວຽດນາມ ຢູ່ຕ່າງປະເທດຕ້ອງຖືວ່າແມ່ນວຽກງານຍຸດທະສາດ, ຮາກຖານປົກປັກຮັກສາປະເທດຊາດ. ສະນັ້ນ, ລັດຕ້ອງມີນະໂຍບາຍການລົງທຶນທີ່ເໝາະສົມ, ໂດຍສະເພາະການລວບລວມປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ທັນສະໄໝເໝາະສົມກັບຈິດໃຈ ແລະ ສະພາບແວດລ້ອມການດຳລົງຊີວິດຂອງໄວໜຸ່ມທີ່ເຕີບໃຫຍ່ຢູ່ຕ່າງປະເທດ.
“ໃນຖານະທີ່ເປັນເອກອັກຄະລັດຖະທູດຫວຽດນາມ, ຂ້າພະເຈົ້າເຫັນວ່າ ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຮຽນພາສາຫວຽດນາມ ແມ່ນໃຫຍ່ຫຼວງ, ແຕ່ຍັງຂາດບັນດາເຄື່ອງມືສອນທີ່ດຶງດູດໃຈ, ຕ້ອງນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີຢ່າງກ້າຫານ, ກໍ່ສ້າງບັນດາແອັບພລິເຄຊັນ ແລະ ເກມຮຽນພາສາຫວຽດນາມ ຢ່າງສົດໃສ, ມີກົນໄກຝຶກອົບຮົມ ແລະ ຮັບຮູ້ຄູສອນພາສາຫວຽດນາມ ຢູ່ຕ່າງປະເທດ.
ຄຽງຄູ່ກັບພາສາ, ທ່ານດຣ ຮ່ວາງຮ່ວາ ໄດ້ສະເໜີແນວຄວາມຄິດສ້າງ “ລະບົບນິເວດວັດທະນະທຳດິຈິຕອນ” ແຫ່ງຊາດ. ທ່ານນາງວິເຄາະວ່າ, ໃນສະພາບການໂລກາພິວັດ, ບໍ່ແມ່ນບັນດາຄອບຄົວຊາວຫວຽດນາມ ຢູ່ຕ່າງປະເທດລ້ວນແຕ່ມີເງື່ອນໄຂກັບເມືອບ້ານເປັນປະຈຳ. ຫໍສະໝຸດດິຈິຕອລແຫ່ງຊາດ, ຫໍພິພິທະພັນປະຫວັດສາດ 3 ມິຕິ, ຫໍພິພິທະພັນຮູບເງົາ, ດົນຕີ , ເອກະສານສິລະປະ… ຈະເປັນຊ່ອງທາງໃຫ້ໄວໜຸ່ມຫວຽດນາມ ຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ບໍ່ວ່າຢູ່ໃສ, ພຽງແຕ່ຄລິກດຽວກໍສາມາດເຂົ້າເບິ່ງ ແລະ ຮຽນຮູ້ປະຫວັດສາດ ແລະ ວັດທະນະທໍາຂອງຊາດໄດ້ຢ່າງເຫັນໄດ້ຊັດ ແລະ ທັນສະໄຫມ. ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ມີປະສິດທິຜົນທີ່ສຸດທີ່ຈະ "ກັບຄືນໄປຫາແຫຼ່ງ" ໃນຊ່ອງດິຈິຕອນ.
ນອກນີ້, ທ່ານດຣ ຮ່ວາງຮ່ວາຍັງໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງບົດບາດຂອງວັດທະນະທຳເປັນ "ກຳລັງອ່ອນ" ໃນການທູດປະຊາຊົນ. ທ່ານດຣ ຮ່ວາງຮ່ວາ ສະເໜີວ່າ ຄວນມີກົນໄກໜູນຊ່ວຍປະຈຳປີ ແລະ ວິຊາຊີບຂອງອົງການຈັດຕັ້ງອາທິດວັດທະນະທຳ ແລະ ອາຫານຫວຽດນາມ ຂະຫນາດໃຫຍ່ຢູ່ປະເທດອື່ນ. “ອາຫານການກິນ ແລະສິລະປະແມ່ນວິທີເຊື່ອມຕໍ່ອາລົມສັ້ນທີ່ສຸດ, ເພື່ອໃຫ້ຊາວທ້ອງຖິ່ນເຂົ້າໃຈ ແລະຮັກແພງຫວຽດນາມ, ນີ້ແມ່ນຊ່ອງທາງທີ່ມີປະສິດທິຜົນເພື່ອໂຄສະນາຮູບພາບປະເທດຊາດ, ເຊື່ອມຕໍ່ອາລົມຈິດ”. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ເອກະສານຕ້ອງຢືນຢັນຢ່າງຈະແຈ້ງຕື່ມອີກກ່ຽວກັບບົດບາດຂອງນັກປັນຍາຊົນ ແລະ ນັກທຸລະກິດຢູ່ຕ່າງປະເທດເປັນຂົວຕໍ່ສຳຄັນໃນດ້ານການທູດດ້ານຄວາມຮູ້ ແລະ ການທູດເສດຖະກິດ.
ຕາມທ່ານດຣ ຮ່ວາງຮ່ວາແລ້ວ, ຕ້ອງມີກົນໄກປະສານສົມທົບຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນ ແລະ ເປັນປະຈຳລະຫວ່າງບັນດາອົງການຜູ້ຕາງໜ້າ ແລະ ບັນດາສະມາຄົມ ແລະ ນັກຊ່ຽວຊານຫວຽດນາມ ຢູ່ຕ່າງປະເທດ. ການສະໜອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ເປັນທາງການ ແລະ ທັນການແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນທີ່ສຸດ ເພື່ອໃຫ້ພວກເຮົາມີພື້ນຖານອັນໜັກແໜ້ນ ແລະ ມີຂໍ້ໂຕ້ແຍ້ງເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງມີປະສິດທິຜົນໃນການຕ້ານການໂຕ້ແຍ້ງທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ປົກປ້ອງຮູບພາບ ແລະ ຜົນປະໂຫຍດຂອງປະເທດ.

ປຸກລະດົມຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາ, ຄວາມພາກພູມໃຈ ແລະ ກາລະໂອກາດປະກອບສ່ວນແທດຈິງໃຫ້ແກ່ລຸ້ນໜຸ່ມຊາວຫວຽດນາມ ຢູ່ຕ່າງປະເທດ
ກ່ຽວກັບເປົ້າໝາຍ “ປຸກລະດົມຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາອັນແຮງກ້າຂອງປະເທດຊາດໃຫ້ລຸກຂຶ້ນ”, ທ່ານດຣ ຮ່ວາງຮ່ວາ ຖືວ່າ, ເປົ້າໝາຍສຳຄັນທີ່ສຸດແມ່ນລຸ້ນໜຸ່ມ, ນັບທັງຊາວໜຸ່ມພາຍໃນປະເທດ, ນັກສຶກສາ ແລະ ລຸ້ນໜຸ່ມຊາວຫວຽດນາມ ຢູ່ຕ່າງປະເທດ.
ຈຸດໃໝ່ໃນຄຳແນະນຳຂອງທ່ານ ດຣ ຮ່ວາງຮ່າ ແມ່ນການປ່ຽນໃໝ່ແນວຄວາມຄິດ “ເອກອ້າງທະນົງໃຈຂອງຊາດ” ໃນສາຍຕາຂອງໄວໜຸ່ມ: “ຄວາມພາກພູມໃຈບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ມາຈາກປະຫວັດສາດນັບພັນປີເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງໄດ້ຈາກບັນດາຜົນງານທີ່ບັນລຸໄດ້ໃນປັດຈຸບັນ. ສົ່ງເສີມການສື່ສານກ່ຽວກັບຮູບພາບເຫຼົ່ານີ້ເພື່ອສ້າງແຮງບັນດານໃຈ."
ສະນັ້ນ, ຕ້ອງມີນະໂຍບາຍເຊີດຊູ ແລະ ຕັ້ງໜ້າເຊີດຊູບັນດາຕົວແບບຊາວໜຸ່ມຫວຽດນາມ ຢູ່ຕ່າງປະເທດທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດທີ່ໄດ້ປະກອບສ່ວນປະຕິບັດຕົວຈິງໃຫ້ແກ່ບ້ານເກີດເມືອງນອນ, ສ້າງກຳລັງໃຈ ແລະ ຊຸກຍູ້ໃຫ້ຊາວໜຸ່ມຄົນອື່ນໆ.
ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະຫນາແລະຄວາມພາກພູມໃຈຕ້ອງໄດ້ຮັບການ "ພື້ນຖານ" ໂດຍໂອກາດການມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງໂປ່ງໃສ. ຄວາມປາດຖະໜາຈະເຢັນລົງຖ້ານັກຮຽນບໍ່ຊອກຫາວິທີທີ່ຈະປະກອບສ່ວນ. ເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫານີ້, ທ່ານດຣ ຮ່ວາງຮ່ວາສະເໜີໃຫ້ສ້າງ "ປະຕູໂອກາດແຫ່ງຊາດ". ນີ້ຈະແມ່ນເວທີປາໄສສູນກາງ, ໂປ່ງໃສ, ປັບປຸງບັນດາຄວາມຕ້ອງການຂອງບັນດາໂຄງການ, ຫົວຂໍ້ຄົ້ນຄວ້າ, ຕຳແໜ່ງຝຶກງານ, ແລະ ບັນດາວຽກງານອາສາສະໝັກຈາກບັນດາກະຊວງ, ສາຂາ, ທ້ອງຖິ່ນ, ບັນດາວິສາຫະກິດຂະໜາດໃຫຍ່ໃນທົ່ວປະເທດ.
"ໃນເວລານັ້ນ, ນັກສຶກສາໃນປະເທດຝຣັ່ງ, ວິສະວະກອນໃນຍີ່ປຸ່ນຫຼືນັກຄົ້ນຄວ້າໃນສະຫະລັດສາມາດຊອກຫາໂອກາດທີ່ເຫມາະສົມກັບຄວາມຊໍານານຂອງເຂົາເຈົ້າທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມ," ທ່ານດຣ Hong Ha ອະທິບາຍ.
ຮາກຖານຂອງບັນຫາ, ຕາມທ່ານດຣ ຮ່ວາງຮ່ວາ, ແມ່ນຢູ່ໃນບັນດາຮົ້ວກີດຂວາງດ້ານບໍລິຫານ. ພວກເຮົາເວົ້າຫຼາຍກ່ຽວກັບການດຶງດູດພອນສະຫວັນ, ແຕ່ຜູ້ທີ່ກັບຄືນບ້ານຍັງປະເຊີນກັບອຸປະສັກດ້ານເອກະສານຫຼາຍເກີນໄປ. ຂ້າພະເຈົ້າຂໍແນະນຳການປະຕິຮູບຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, ດ້ວຍກົນໄກ “ຈຸດດຽວ” ພິເສດສຳລັບໄວໜຸ່ມຫວຽດນາມຢູ່ຕ່າງປະເທດ. ລັດສາມາດຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ທົດລອງນະໂຍບາຍ 'ວີຊ່າທາງປັນຍາໄວໜຸ່ມ' ຫຼື 'ວີຊາອາສາສະໝັກ'.
ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນນະໂຍບາຍວີຊາເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ແມ່ນຂໍ້ຄວາມທີ່ເຂັ້ມແຂງ, ຢືນຢັນວ່າ “ປະເທດຊາດຍິນດີຕ້ອນຮັບທ່ານ”. ວີຊານີ້ສາມາດໃຊ້ໄດ້ 1 – 2 ປີ, ອອກໃຫ້ໄວໜຸ່ມຫວຽດນາມ ຢູ່ຕ່າງປະເທດ ອາຍຸຕ່ຳກວ່າ 35 ປີ ມີລະດັບປະລິນຍາຕີ, ອະນຸຍາດໃຫ້ກັບຄືນບ້ານເພື່ອຝຶກງານ, ຄົ້ນຄວ້າ, ເຮັດວຽກຢູ່ສະຖາບັນ, ໂຮງຮຽນ, ຫຼືໂຄງການເລີ່ມຕົ້ນຕ່າງໆໄດ້ສະດວກ ແລະໄວທີ່ສຸດ.
ຕາມທ່ານດຣ ຮ່ວາງຮ່ວາ ແລ້ວ, ບັນດາຂໍ້ສະເໜີນີ້ແມ່ນບັນດາມາດຕະການລະອຽດ, ເພື່ອປະກອບສ່ວນປະຕິບັດມະຕິສະບັບໃໝ່ 71-NQ/TW ຂອງກົມການເມືອງກ່ຽວກັບການກໍ່ສ້າງ ແລະ ພັດທະນາຖັນແຖວປັນຍາຊົນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນເປົ້າໝາຍ “ດຶງດູດ, ຊຸກຍູ້” ແລະ ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ສະດວກໃຫ້ແກ່ນັກວິທະຍາສາດ ແລະ ປັນຍາຊົນຊາວໜຸ່ມ.
ເພື່ອໜູນຊ່ວຍ “ກຳລັງແຮງໃໝ່ນີ້”, ທ່ານດຣ ຮ່ວາງຮ່າ ໄດ້ສະເໜີໃຫ້ລັດສ້າງກົນໄກ, ທຶນສົມທົບເພື່ອໜູນຊ່ວຍບັນດາໂຄງການເລີ່ມຕົ້ນທີ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງຂອງຊາວໜຸ່ມຊາວໜຸ່ມຊາວໜຸ່ມຫວຽດນາມ ອາໄສຢູ່ຕ່າງປະເທດທີ່ປາດຖະໜາຢາກຜັນຂະຫຍາຍຢູ່ ຫວຽດນາມ, ພິເສດແມ່ນບັນດາຂົງເຂດບຸລິມະສິດຄື: ເຕັກໂນໂລຊີຂຽວ, ສາທາລະນະສຸກ, ສຶກສາ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຕ້ອງຊຸກຍູ້ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງບັນດາເຄືອຂ່າຍນັກຊ່ຽວຊານ ແລະ ປັນຍາຊົນຫວຽດນາມ ຢູ່ຕ່າງປະເທດຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນ (ເຊັ່ນ: ເຄືອຂ່າຍປະດິດສ້າງ ຫວຽດນາມ ໃນທົ່ວໂລກ) ເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສາມາດກາຍເປັນ “ທີ່ປຶກສາ” ນຳພາໂດຍກົງ ແລະ ຖ່າຍທອດປະສົບການໃຫ້ລຸ້ນໜຸ່ມເຂົ້າຮ່ວມບັນດາໂຄງການສຳຄັນຂອງປະເທດ.
ທີ່ມາ: https://baotintuc.vn/thoi-su/can-co-co-che-va-chinh-sach-cu-the-mang-tinh-dot-pha-ve-van-hoa-va-con-nguoi-20251114104442545.htm






(0)