ສຳຜັດຄວາມຊົງຈຳໃນໄວໜຸ່ມ.

ໄວໜຸ່ມຂອງທຸກໆຄົນລ້ວນແຕ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບໂຮງຮຽນ, ຫ້ອງຮຽນ, ແລະ ໝູ່ເພື່ອນສະໜິດ. ເມື່ອຈິ້ງຈระเข້ເລີ່ມຮ້ອງເພງ, ມັນເຖິງເວລາແລ້ວທີ່ນັກຮຽນທີ່ຈົບການສຶກສາຕ້ອງບອກລາຊີວິດການຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ດັ່ງນັ້ນ, ຮູບພາບຈົບການສຶກສາຈຶ່ງກາຍເປັນສະຖານທີ່ທີ່ຈະຮັກສາຮອຍຍິ້ມ, ຄວາມຊົງຈຳ, ແລະ ອາລົມທີ່ໂສກເສົ້າຂອງໄວໜຸ່ມ.

ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຊັ້ນປ.5B, ໂຮງຮຽນປະຖົມສົງເກົ້າ, ຮັກສາຄວາມຊົງຈຳໃນช่วงຮຽນຈົບຊັ້ນປະຖົມຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ກ່ອນການສອບເສັງສຸດທ້າຍຂອງປີຮຽນ, ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຊັ້ນປ.5B ທີ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ Song Cau (ຫວອດ Bac Kan) ໄດ້ບັນທຶກຊ່ວງເວລາທີ່ໜ້າຈົດຈຳຮ່ວມກັນໃນການຖ່າຍຮູບປື້ມປະຈຳປີທີ່ມີຄວາມໝາຍ. ສຳລັບນັກຮຽນ 32 ຄົນ, ທຸກໆຮອຍຍິ້ມ, ສາຍຕາ, ແລະ ການຈັບມືກັນ ລ້ວນແຕ່ມີຄວາມຊົງຈຳທີ່ນັບບໍ່ຖ້ວນກ່ຽວກັບຊ່ວງເວລາຮຽນປະຖົມທີ່ບໍລິສຸດຜຸດຜ່ອງຂອງເຂົາເຈົ້າພາຍໃຕ້ຫລັງຄາທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມຮັກຂອງໂຮງຮຽນ.

ຄູສອນ ຮວ່າງທິຮົ່ງບັກ, ຄູສອນປະຈຳຊັ້ນປ.5B, ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນບັນຍາກາດທີ່ມີຄວາມສຸກຂອງນັກຮຽນໃນລະຫວ່າງການຖ່າຍຮູບປຶ້ມປະຈຳປີ, ໂດຍແບ່ງປັນວ່າ: "ການຖ່າຍຮູບປຶ້ມປະຈຳປີຂອງຊັ້ນປ.5B ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນໂອກາດໃຫ້ນັກຮຽນຮັກສາຮູບພາບຂອງໄວເດັກທີ່ບໍລິສຸດຂອງເຂົາເຈົ້າເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນໂອກາດໃຫ້ຄູສອນ, ພໍ່ແມ່ ແລະ ນັກຮຽນຫວນຄືນການເດີນທາງຫ້າປີຮ່ວມກັນ. ຮູບພາບທີ່ຖ່າຍຮ່ວມກັນ, ລະຫວ່າງຄູສອນ ແລະ ນັກຮຽນ, ໝູ່ເພື່ອນ, ຫຼື ກັບຄົນທີ່ຮັກ, ໄດ້ບັນທຶກຄວາມຮັກ ແລະ ຄວາມຊົງຈຳທີ່ສວຍງາມໄວ້ຢ່າງເຕັມທີ່ກ່ອນທີ່ນັກຮຽນຈະເລີ່ມຕົ້ນບົດໃໝ່ໃນຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ."

ສຳລັບນັກຮຽນຊັ້ນມໍ 9 ແລະ ມໍ 12, ຮູບຖ່າຍຮັບປະລິນຍາບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການຖ່າຍຮູບສຸດທ້າຍຂອງປີຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນໂອກາດທີ່ຈະສ້າງຊ່ວງເວລາທີ່ໜ້າຈົດຈຳຮ່ວມກັນ. ຫຼາຍຫ້ອງຮຽນໄດ້ມີແນວຄວາມຄິດຂອງຕົນເອງ, ຕົກແຕ່ງຫ້ອງຮຽນ, ກະກຽມຊຸດ, ຈ້າງຊ່າງຖ່າຍຮູບ ແລະ ຊ່າງແຕ່ງໜ້າ, ຫຼື ເລືອກສະຖານທີ່ທີ່ເໝາະສົມກັບແບບສ່ວນຕົວຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຊ່ວງເວລາທີ່ໜ້າຈົດຈຳສຳລັບຄູອາຈານ, ນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ໃນຊ່ວງລະດູການຮຽນຈົບ.

ຂະບວນການກະກຽມຮ່ວມກັນນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີເວລາຫຼາຍຂຶ້ນໃນການຜູກພັນ, ແບ່ງປັນປະສົບການ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມຕຶງຄຽດກ່ອນການສອບເສັງທີ່ສຳຄັນ. ນາງ ນົງທິຫງອກຮວາ, ນັກຮຽນຊັ້ນມໍ 12 ຊ່ຽວຊານດ້ານວັນນະຄະດີ ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດບັກກັນ, ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: "ບັນຍາກາດທີ່ມີຊີວິດຊີວາຂອງການຖ່າຍຮູບປຶ້ມປະຈຳປີຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາດຸ່ນດ່ຽງອາລົມຂອງພວກເຮົາຫຼັງຈາກມື້ທີ່ເຄັ່ງຕຶງຂອງການຮຽນ. ຕັ້ງແຕ່ການທຳຄວາມສະອາດຫ້ອງຮຽນຮ່ວມກັນ ແລະ ການກະກຽມອຸປະກອນประกอบฉาก ຈົນເຖິງການແລກປ່ຽນແນວຄວາມຄິດສຳລັບທ່າທາງຕ່າງໆ, ທຸກໆກິດຈະກຳໄດ້ກາຍເປັນປະສົບການທີ່ໜ້າຈົດຈຳສຳລັບຂ້ອຍ ແລະ ໝູ່ເພື່ອນຂອງຂ້ອຍ."

ເລ ບ່າວ ລາມ, ນັກຮຽນຊັ້ນ 9A3 ທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ດຶກຊວນ (ຫວອດ ດຶກຊວນ), ກ່າວວ່າ: "ການຖ່າຍຮູບປື້ມປະຈຳປີແມ່ນໂອກາດໜຶ່ງທີ່ພວກເຮົາຈະສະແດງຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະ ນ້ຳໃຈເຮັດວຽກເປັນທີມຂອງພວກເຮົາ, ແລະ ມັນເຮັດໃຫ້ພວກເຮົາມີຄວາມຊົງຈຳທີ່ໜ້າຈົດຈຳ."

ນອກຈາກການຮັກສາຄວາມຊົງຈຳໃນໄວໜຸ່ມແລ້ວ, ຮູບພາບຮຽນຈົບຍັງບັນທຶກຈຸດສຳຄັນຂອງຄວາມເປັນຜູ້ໃຫຍ່ສຳລັບນັກຮຽນທີ່ຈົບການສຶກສາກ່ອນທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນການເດີນທາງຄັ້ງໃໝ່. ແຕ່ລະກອບບັນທຶກຮູບພາບຂອງມິດຕະພາບ, ຄວາມສຳພັນລະຫວ່າງຄູ-ນັກຮຽນ, ແລະຄວາມຝັນໃນໄວໜຸ່ມ. ຄູຫຼາຍຄົນຍັງເຊື່ອວ່າກິດຈະກຳກຸ່ມເຊັ່ນ: ຮູບພາບຮຽນຈົບຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມສາມັກຄີກັນຫຼາຍຂຶ້ນ ແລະຮູ້ຄຸນຄ່າເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າເຫຼືອເພື່ອຮຽນຮ່ວມກັນກ່ອນທີ່ຈະບອກລາໂຮງຮຽນທີ່ຄຸ້ນເຄີຍຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຊ່ວງເວລາທີ່ໜ້າຈົດຈຳສຳລັບຄູອາຈານ, ນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ໃນຊ່ວງລະດູການຮຽນຈົບ.

ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ການຖ່າຍຮູບຮັບປະລິນຍາໄດ້ກາຍເປັນປະເພນີພິເສດສຳລັບນັກຮຽນທີ່ຈົບການສຶກສາກ່ອນອອກຈາກໂຮງຮຽນ. ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວ, ຫ້ອງຮຽນຈະເລືອກຈຸດສິ້ນສຸດຂອງພາກຮຽນທີສອງ, ເມື່ອປີຮຽນໃກ້ຈະສິ້ນສຸດລົງ, ເພື່ອສ້າງອາລະບໍາຮູບພາບທີ່ຮັກສາຄວາມຊົງຈຳໃນໄວໜຸ່ມຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຫຼາຍຫ້ອງຮຽນຮ່ວມມືກັນເພື່ອສ້າງຊຸດຮູບພາບທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງຕົນເອງໂດຍໃຊ້ບານລູນ, ຮູບພາບທີ່ລະນຶກ, ແລະກະດານຂາວທີ່ຂຽນດ້ວຍມື.

ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນໄດ້ສະແດງຄວາມເຕັມໃຈທີ່ຈະສະໜັບສະໜູນລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຊ່ວງລະດູການຮຽນຈົບ, ຍ້ອນວ່າມັນເປັນຈຸດສຳຄັນທີ່ໜ້າຈົດຈຳໃນຊີວິດການຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ບາງຄົນຍັງໂຕ້ຖຽງວ່າຄວນພິຈາລະນາງົບປະມານທີ່ສົມເຫດສົມຜົນ, ຫຼີກລ່ຽງການສຸມໃສ່ຮູບລັກສະນະພາຍນອກ ຫຼື ສ້າງຄວາມກົດດັນທາງດ້ານການເງິນຕໍ່ຄອບຄົວ.

ໃນຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ, ໃນບາງບ່ອນ, ມີການລົງທຶນຫຼາຍເກີນໄປໃນຮູບພາບປື້ມປະຈຳປີ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ກິດຈະກຳທີ່ມີຈຸດປະສົງເພື່ອຮັກສາຄວາມຊົງຈຳໃຫ້ກາຍເປັນສິ່ງທີ່ເປັນທາງການຢ່າງດຽວ. ດັ່ງນັ້ນ, ຫຼາຍໂຮງຮຽນຈຶ່ງຈຳເປັນຕ້ອງແນະນຳນັກຮຽນໃຫ້ຈັດຮູບພາບປື້ມປະຈຳປີທີ່ງ່າຍດາຍແຕ່ມີຄວາມໝາຍ ເພື່ອໃຫ້ລະດູການປື້ມປະຈຳປີກາຍເປັນຄວາມຊົງຈຳທີ່ສວຍງາມຂອງໄວໜຸ່ມຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງແທ້ຈິງ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202605/cham-tay-vao-nhung-nam-thang-thanh-xuan-c1d6812/