ເລື່ອງລາວກ່ຽວກັບຄູສອນທີ່ມີຄວາມຮັກພິເສດຕໍ່ເດັກນ້ອຍພິເສດ

(ດານຈີ) - ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິທູຕຣານ (ເກີດປີ 1981) ມີປະສົບການຫຼາຍກວ່າ 20 ປີ ເຮັດວຽກໃນ ການສຶກສາ ພິເສດສຳລັບເດັກພິການ.

ກ່ອນໜ້ານີ້, ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິທູຮັນ ( ໄຕນິງ ) ປາດຖະໜາຢາກສອນຊີວະສາດ. ເມື່ອສະຫາຍເລຂາທິການໃຫຍ່ ດ່ວານຊວນຟຸກ ໄດ້ກັບຄືນເມືອທ້ອງຖິ່ນເພື່ອຊີ້ນຳກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນໃຫ້ເດັກພິການ, ທ່ານນາງ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ໄດ້ຕັດສິນໃຈປ່ຽນໃໝ່ທິດທາງດຳເນີນອາຊີບສຶກສາພິເສດ.

ການຕັດສິນໃຈທີ່ສຳຄັນນີ້ໄດ້ພານາງໄປສູ່ເສັ້ນທາງການສຶກສາທີ່ມີຄວາມໝາຍ, ບ່ອນທີ່ນາງໄດ້ອຸທິດຕົນເປັນເວລາ 21 ປີໃນການດູແລ, ການສອນ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດ.

ປະຈຸບັນ, ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິທູຮັ່ງ ເປັນຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນຄົນພິການແຂວງ ໄຕນິງ. ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ນາງໄດ້ຮັບກຽດຮັບນາມມະຍົດ "ຄູດີເດັ່ນປີ 2024".

Chuyện về cô giáo có tình yêu đặc biệt với trẻ đặc biệt - 1 — ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິທູຮັນ (ຂວາ) ໃນປະຈຸບັນເປັນຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນຄົນພິການແຂວງ ໄຕນິງ. ທ່ານນາງ Tran ໄດ້ເຮັດວຽກຢູ່ການສຶກສາພິເສດມາເປັນເວລາ 20 ກວ່າປີ (ພາບ: NVCC).

ພາສາມື, Braille ແລະ Soroban ຄະນິດສາດ

ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິທູຮັ່ງ ໄດ້ຮຽນວິຊາການພິເສດ, ພິເສດກ່ຽວກັບຄວາມພິການທາງຫູ. ແຕ່ໃນປີ 2003, ເມື່ອມາຮອດໂຮງຮຽນຄົນພິການແຂວງ ໄຕນິງ ຄັ້ງທຳອິດ, ທ່ານນາງ Tran ໄດ້ຮັບການມອບໝາຍໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງສຳລັບເດັກພິການທາງສາຍຕາ.

ແບ່ງປັນຄວາມຮູ້ສຶກໃນເວລານັ້ນ, ທ່ານນາງ ເຈີ່ນແທງເຊີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມວິຕົກກັງວົນໜ້ອຍໜຶ່ງ ຍ້ອນບໍ່ມີຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການສອນເດັກພິການທາງສາຍຕາ, ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຂ້າພະເຈົ້າເຂົ້າໃຈວ່າ ເມື່ອມາເຮັດວຽກຢູ່ໂຮງຮຽນຄົນພິການແຂວງ ໄຕນິງ, ຄູສອນຕ້ອງເຂົ້າໃຈ ແລະ ສາມາດສອນເດັກພິການທຸກປະເພດ.

ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ໃຊ້ເວລາຫຼາຍໃນການສຶກສາ Braille ແລະ Soroban ຄະນິດສາດ. ສອງຄວາມຮູ້ແລະທັກສະທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບຄົນຕາບອດເພື່ອໃຫ້ສາມາດສອນເຂົາເຈົ້າໄດ້."

Braille ແມ່ນລະບົບການຂຽນທີ່ຍົກຂຶ້ນມາໃຊ້ໂດຍຄົນຕາບອດ ແລະພິການທາງສາຍຕາສ່ວນໃຫຍ່. Soroban ແມ່ນວິທີການຄິດໄລ່ຈິດໃຈ.

ນາງ Tran ໄດ້ຮຽນຮູ້ທັກສະພິເສດໃນຂະນະທີ່ສອນ. ເມື່ອຮຽນຈົບຊັ້ນທຳອິດ, ທ່ານນາງ Tran ຍັງບໍ່ທັນມີປະສົບການຫຼາຍປານໃດ, ແຕ່ຄວາມເມດຕາ ແລະ ຄວາມພາກພຽນໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ນາງດີຂຶ້ນ.

“ໃນການເດີນທາງການສອນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ວ່າ ນັກສຶກສາແຕ່ລະຄົນມີ ໂລກ ຂອງຕົນ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີວິທີການທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ມີນັກຮຽນອາຍຸສູງກວ່າຂ້າພະເຈົ້າ, ແຕ່ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ໃຫ້ສິ່ງນັ້ນເປັນສິ່ງກີດຂວາງ.

ແທນທີ່ຈະເປັນ, ຂ້າພະເຈົ້າສະເຫມີປັບປ່ຽນວິທີການສິດສອນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ: ກັບນັກສຶກສາໄວຫນຸ່ມ, ຂ້າພະເຈົ້າເລືອກທີ່ຊ້າ, leisurely; ແລະກັບນັກສຶກສາທີ່ມີຄວາມສາມາດດ້ານສະຕິປັນຍາທີ່ດີຂຶ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຍົກລະດັບບົດຮຽນ, ສ້າງຄວາມທ້າທາຍ ແລະ ມີຊ່ອງຫວ່າງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເພື່ອພັດທະນາຄວາມສາມາດຢ່າງເຕັມທີ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ,” ທ່ານນາງ Tran ກ່າວ.

ໂຮງຮຽນຄົນພິການ ໄຕນິງ ມີ 3 ກຸ່ມນັກຮຽນຄື: ຄົນພິການທາງຫູ, ພິການຕາ ແລະ ພັດທະນາຊ້າ. ໃນປີ 2000, ເມື່ອໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນຄັ້ງທໍາອິດ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບພຽງແຕ່ນັກສຶກສາພິການຫູແລະພິການທາງສາຍຕາ. ມາຮອດປີ 2015, ໂຮງຮຽນໄດ້ຂະຫຍາຍ ແລະ ຕ້ອນຮັບນັກຮຽນທີ່ພັດທະນາຊ້າກວ່າ.

Chuyện về cô giáo có tình yêu đặc biệt với trẻ đặc biệt - 2 — ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິທູຕ໋ຽນ (ເສື້ອສີຟ້າ) ອ່ານປຶ້ມກັບນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນຄົນພິການແຂວງ ໄຕນິງ (ພາບ: NVCC).

ໃນຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານນາງ Tran, ນັກສຶກສາຈະໄດ້ຮຽນຮູ້ ແລະ ປະຕິສຳພັນກັບອຸປະກອນທີ່ຫຼາກຫຼາຍ. ໃນບ່ອນຮຽນພິເສດຂອງຕົນ, ທ່ານນາງ Tran ໄດ້ສຸມໃສ່ການອອກແບບອຸປະກອນການສອນທີ່ເໝາະສົມກັບນັກຮຽນແຕ່ລະກຸ່ມ.

ໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ມີຄວາມພິການທາງດ້ານການໄດ້ຍິນ, ນາງມັກຈະໃຊ້ຮູບພາບທີ່ມີສີສັນສົດໃສເພື່ອກະຕຸ້ນແລະສະຫນັບສະຫນູນຂະບວນການຮັບຂໍ້ມູນ. ສໍາລັບຫ້ອງຮຽນທີ່ມີຄວາມບົກຜ່ອງທາງດ້ານສາຍຕາ, ນາງປ່ຽນຈຸດສຸມໄປສູ່ອົງປະກອບສຽງ, ສ້າງປະສົບການການຮຽນຮູ້ທີ່ອຸດົມສົມບູນຜ່ານສຽງ.

ເມື່ອນັກຮຽນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ນາງຈະອົດທົນຈັບມືຂອງພວກເຂົາແລະນໍາພາພວກເຂົາເທື່ອລະກ້າວ: "ຖ້າທ່ານຍັງບໍ່ເຂົ້າໃຈ, ຂ້ອຍຈະອະທິບາຍດ້ວຍຄວາມອົດທົນຈົນກວ່າເຈົ້າຈະເຂົ້າໃຈ."

ພໍ່ແມ່ຂອງນາງ ເຟືອງເຢືອງ ເຊິ່ງເຄີຍເປັນນັກຮຽນທີ່ເຄີຍສອນໂດຍນາງ ເຈີ່ນຈ້ຽນ, ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: “ກ່ອນນີ້, ເຟືອງເຢືອງມີລັກສະນະຂີ້ຄ້ານ, ຂີ້ອາຍ, ບໍ່ສາມາດຍ່າງໄດ້ຢ່າງໝັ້ນຄົງ ແລະ ອ່ານບໍ່ໄດ້ຊັດເຈນ, ແຕ່ຍ້ອນການໃຫ້ກຳລັງໃຈ ແລະ ຄຳແນະນຳຂອງທ່ານນາງ Tu Tran ຈຶ່ງມີຄວາມໝັ້ນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ.

ຈາກເດັກຍິງທີ່ຂີ້ອາຍ, ຖອນຕົວຍ້ອນການພັດທະນາຊ້າ, ຂ້ອຍຄ່ອຍໆດີຂຶ້ນ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະສື່ສານຢ່າງຫມັ້ນໃຈແລະເຖິງແມ່ນວ່າສາມາດຢືນຢູ່ໃນຂັ້ນຕອນຂອງໂຮງຮຽນເພື່ອໃຫ້ຄໍາປາໄສ. ຄວາມຮັກແລະຄວາມອຸທິດຕົນຂອງນາງໄດ້ຈູດໄຟແຫ່ງຄວາມຕັ້ງໃຈໃນຕົວຂ້າພະເຈົ້າ, ຊ່ວຍເດັກນ້ອຍທີ່ດ້ອຍໂອກາດຄືຂ້າພະເຈົ້າຊອກຫາປີກແຫ່ງຄວາມຝັນຂອງຕົນ.

ຈາກເດັກຍິງທີ່ພັດທະນາຊ້າ, ປະຈຸບັນນາງສາມາດສື່ສານແລະມີຄວາມຫ້າວຫັນກັບທຸກໆຄົນ. ເທື່ອລະກ້າວ, ທ່ານນາງ Tran ໄດ້ນຳພານາງ, ຊ່ວຍໃຫ້ນາງອ່ານຄຳປາໄສ ແລະ ແມ່ນແຕ່ຮ້ອງເພງຢູ່ຕໍ່ໜ້າໂຮງຮຽນທັງໝົດ. ຄວາມເມດຕາຂອງນາງໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກພິການຫຼາຍຄົນມີຄວາມຕັ້ງໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ.”

Chuyện về cô giáo có tình yêu đặc biệt với trẻ đặc biệt - 3 — ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິທູຮັ່ງ (ຂວາ) ຍາມໃດກໍ່ເອົາໃຈໃສ່ນຳນັກສຶກສາ (ພາບ: NVCC).

ອຸທິດໃຫ້ເດັກນ້ອຍພິເສດ

ໃນໄລຍະເຮັດວຽກ, ທ່ານນາງ Tu Tran ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ ແລະ ເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍຢ່າງເພື່ອສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ໃຫ້ແກ່ເດັກພິການ.

ເມື່ອມາເປັນຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ, ທ່ານນາງ ເຈີ່ນແທງເຊີນ ຍັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງຄື: “ໃນສົກຮຽນໃໝ່, ໃນສົກຮຽນໃໝ່, ຂ້າພະເຈົ້າຈະແບ່ງນັກຮຽນຕາມຄວາມພິການ, ບາງເທື່ອຫ້ອງຮຽນຈະມີນັກຮຽນແຕ່ພັດທະນາຊ້າໄປເຖິງພິການທາງຫູ, ແຕ່ລະດັບນັກຮຽນຈະຈັດຫ້ອງໃຫ້ເຂົ້າໃຈບົດຮຽນ ແລະ ຄູຈະມີບັນຫາໜ້ອຍລົງ”.

ທ່ານນາງ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ກໍ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການປະກວດສ້າງປຶ້ມຮູບແຕ້ມໃຫ້ນັກຮຽນພິການທາງສາຍຕາປີ 2018 ໂດຍຫໍສະໝຸດວິທະຍາສາດທົ່ວປະເທດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຈັດຕັ້ງ ແລະ ຍາດໄດ້ລາງວັນທີ 2. ນອກຈາກນັ້ນ, ນາງຍັງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການສະໜັບສະໜູນ ແລະ ແລກປ່ຽນປະສົບການຜ່ານບົດລາຍງານໃນກອງປະຊຸມສຳມະນາວິທະຍາສາດກ່ຽວກັບພາສາມືຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ.

ທ່ານນາງ ເຈີ່ນທິພີທູ, ເພື່ອນຮ່ວມງານຂອງທ່ານນາງ Tran ໃຫ້ຄຳເຫັນວ່າ: “ນາງ Tran ແມ່ນຜູ້ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນວຽກງານຂອງຕົນ, ຮັກວຽກງານຂອງຕົນ, ອຸທິດຕົນໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງຫຼາຍຢ່າງໃນການສອນ.

ເມື່ອສອນຢູ່ໂຮງຮຽນພິເສດຄືດັ່ງນີ້, ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ເຄີຍເຫັນນາງເຈີ່ນທໍ້ໃຈ. ນາງມີທັກສະໃນການຄຸ້ມຄອງທີ່ດີ, ແຫຼມຄົມແລະສໍາເລັດທຸກວຽກງານທີ່ໄດ້ຮັບການມອບຫມາຍໄດ້ດີເລີດ. ທ່ານນາງ Tran ແມ່ນຕົວແບບອັນເໝາະສົມຂອງຄູສອນສິນທຳທີ່ຄູທຸກຄົນຄວນມີ.

Chuyện về cô giáo có tình yêu đặc biệt với trẻ đặc biệt - 4 — ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິທູຮັ່ງ (ໃນນາມອ່າວຢາງ) ຍາມໃດກໍ່ຮັກແພງ ແລະ ເຄົາລົບນັບຖືຈາກບັນດາເພື່ອນຮ່ວມງານ (ພາບ: NVCC).

ນັກຮຽນບາງຄົນ ເມື່ອເຂົາເຈົ້າສາມາດອ່ານ ແລະເຂົ້າໃຈຄວາມຮູ້ພື້ນຖານໄດ້ແລ້ວ, ເຂົາເຈົ້າຈະເຊົາຮຽນໜັງສື ແລະ ໄປເຮັດວຽກຢູ່ທົ່ງນາ. ທ່ານນາງ Tu Tran ໄດ້ລົງຢ້ຽມຢາມແຕ່ລະຄອບຄົວຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ເພື່ອຊັກຊວນພໍ່ແມ່ໃຫ້ລູກຫຼານຮຽນຕໍ່. ຖ້ານັກສຶກສາຄົນໃດຢາກໄປເຮັດວຽກ, ນາງ Tran ໄດ້ຕິດຕໍ່ຫາບັນດາອົງການຈັດຕັ້ງຫຼືວິສາຫະກິດຄົນພິການໂດຍໄວ.

ທ່ານນາງ Tran ຢືນຢັນວ່າ: “ຄວາມພາກພຽນແລະຄວາມມານະພະຍາຍາມຂອງນັກຮຽນແມ່ນແຮງຈູງໃຈໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າພະຍາຍາມຫຼາຍຂຶ້ນໃນແຕ່ລະມື້, ສຳລັບນັກສຶກສາພິເສດ, ການສຶກສາທີ່ມີຄວາມຮັກແພງແມ່ນກຸນແຈທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຜ່ານຜ່າຄວາມອ່ອນແອທີ່ສັບສົນຂອງຕົນເອງ.

ມາຮອດປັດຈຸບັນ, ການເລືອກການສຶກສາພິເສດແມ່ນການຕັດສິນໃຈທີ່ຖືກຕ້ອງໃນຊີວິດຂອງຂ້ອຍສະເໝີ.”

ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/chuyen-ve-co-giao-co-tinh-yeu-dac-biet-voi-tre-dac-biet-20241222080239303.htm