ຮັກສາຄວາມບໍລິສຸດຂອງຊາວຫວຽດນາມ ຢູ່ຫ້ອງຮຽນພິເສດ

​ໃນ​ຫ້ອງ​ບັນຍາຍ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ​ນາຍ​ທະຫານ​ພິ​ເສດ, ​ເຊິ່ງ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ​ບັນດາ​ນາຍ​ທະຫານ “ຊັ້ນ​ພົນ​ພິ​ເສດ”, ພາບ​ພົດ​ຂອງ​ນາຍ​ພົນ​ເອກ ​ເລ​ທິ​ຈ້ອງ ​ໄດ້​ຄຸ້ນ​ເຄີຍ​ກັບ​ນັກຮຽນ​ຫຼາຍ​ຄົນ​ມາ​ແຕ່​ດົນ​ນານ.

ນາງບໍ່ແມ່ນປະເພດຂອງນັກບັນຍາຍທີ່ເວົ້າດັງ, ຍ່າງໄປມາຫຼາຍ, ຫຼືໃຊ້ຄໍາເວົ້າທີ່ລະອຽດອ່ອນ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ຄວາມສະຫງົບ, ຄວາມແມ່ນຍໍາ, ແລະຄວາມຊັບຊ້ອນຂອງນາງໃນແຕ່ລະຄໍາໃນລະຫວ່າງຫ້ອງຮຽນແມ່ນການຮັບຮູ້ "ຍີ່ຫໍ້" ຂອງນາງ.

ພົນ​ເອກ ​ເລ​ທິ​ຈ້ອງ ​ໄດ້​ຮັບ​ຜົນສຳ​ເລັດ​ໃນ​ການ​ປ້ອງ​ກັນ​ປະ​ລິນ​ຍາ​ເອກ​ປະ​ລິນ​ຍາ​ເອກ​ດ້ານ​ວັນນະຄະດີ, ວິຊາ​ພາສາ​ສາດ​ຢູ່​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ສຶກສາ​ແຫ່ງ​ຊາດ ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ ປີ 2023.

​ໂດຍ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ​ພື້ນຖານ​ວັນນະຄະດີ ​ແລະ ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ບຳລຸງ​ສ້າງ​ວິທະຍາ​ໄລ​ປະລິນຍາ​ເອກ​ໃນ​ປີ 2023 (​ເມື່ອ​ອາຍຸ 32 ປີ), ພົນ​ເອກ Le Thi Trang ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ມອບ​ໝາຍ​ໃຫ້​ເປັນ​ຫົວໜ້າ​ກົມ​ວັນນະຄະດີ, ສອນ​ວິຊາ​ການ​ແກ້​ໄຂ​ຕົວ​ໜັງສື​ໂດຍ​ກົງ​ໃຫ້​ບັນດາ​ນັກ​ສຶກສາ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ ​ແລະ ວິຊາ​ພາສາ​ຫວຽດນາມ ​ໃຫ້​ແກ່​ບັນດາ​ນັກ​ສຶກສາ​ກອງທັບ​ປະຊາຊົນ​ລາວ ​ແລະ ກອງທັບ​ລາດ​ຊະ​ວົງ ກຳປູ​ເຈຍ, ​ແມ່ນ​ວິຊາ​ທີ່​ລຽບ​ງ່າຍ, ​ແຕ່​ມີ​ບົດບາດ​ພິ​ເສດ​ໃນ​ການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ.

ນັກຮຽນຫ້ອງ CA2, ກອງພັນທີ 1, ໂຮງຮຽນນາຍທະຫານພິເສດ ມອບດອກໄມ້ໃຫ້ອາຈານ ເລທິຈຽງ ເນື່ອງໃນໂອກາດວັນແມ່ຍິງສາກົນ ວັນທີ 8 ມີນາ 2025. ພາບ: ປະກອບຄຳຄິດຄຳເຫັນ

ຢູ່ທີ່ນັ້ນ, ແຕ່ລະຄໍາສັ່ງຕ້ອງມີຄວາມຊັດເຈນ; ແຕ່ລະບົດລາຍງານຕ້ອງມີລາຍລະອຽດ ແລະ ສອດຄ່ອງ; ແຕ່ລະແຜນການ ແລະໂຄງການຕ້ອງຮັບປະກັນຄວາມຖືກຕ້ອງທາງດ້ານພາສາຢ່າງແທ້ຈິງ.

ດັ່ງນັ້ນ, ແຜນການສອນຂອງນາງແມ່ນສະເຫມີໄດ້ຮັບການຕີລາຄາສູງຈາກຜູ້ນໍາແລະເພື່ອນຮ່ວມງານຂອງນາງສໍາລັບລັກສະນະວິທະຍາສາດ, ເປັນລະບົບແລະການປະຕິບັດ. ນາງສຸມໃສ່ການໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມສາມາດຫຼັກໆເຊັ່ນ: ການສະກົດຄໍາ, ຄໍາສັບ, ໄວຍາກອນ, ແບບການສະແດງອອກ, ແລະຄວາມສາມາດໃນການປະກອບເອກະສານ ທາງທະຫານ . ບໍ່ພຽງແຕ່ສອນຄວາມຮູ້ທີ່ບັນຈຸຢູ່ໃນຫຼັກສູດເທົ່ານັ້ນ, ນາງສະເຫມີພະຍາຍາມຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈລັກສະນະຂອງພາສາແຫ່ງຊາດໄດ້ເລິກເຊິ່ງກວ່າ, ເຮັດໃຫ້ມັນເປັນນິໄສການສະແດງອອກຢ່າງສອດຄ່ອງແລະຊັດເຈນ, ທັກສະທີ່ສໍາຄັນຂອງພະນັກງານໃນອະນາຄົດ.

ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນໃນໂຮງຮຽນນາຍທະຫານພິເສດ, ເມື່ອເວົ້າເຖິງວິຊາວັນນະຄະດີ, ຈື່ໄດ້ທັນທີເຖິງຄວາມອຸທິດຕົນ ແລະ ຄວາມພິຖີພິຖັນຂອງນາຍໝໍໜຸ່ມຍິງໃນແຕ່ລະບົດ. ພົນເອກ ຫງວຽນສີລອຍ, ນັກຮຽນກອງພັນ 1, ໂຮງຮຽນນາຍທະຫານພິເສດ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຄວາມກະຕືລືລົ້ນ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະ ຄວາມອົດທົນຂອງ ນາງ ຈ່າງອານ ໃນຂະບວນການສິດສອນ ໄດ້ໃຫ້ຄວາມກະຕືລືລົ້ນຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງໃນແຕ່ລະບົດຮຽນ.

ທ່ານ​ພົນ​ເອກ ​ເລ​ທິ​ຈ້ອງ ​ໄດ້​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ການ​ແຂ່ງຂັນ​ປີ 2025 ​ໃຫ້​ບັນດາ​ຫົວໜ້າ​ກົມ​ດີ​ເດັ່ນ. ຮູບພາບ: ສະຫນອງໂດຍລັກສະນະ

ທ່ານພົນໂທ ເລທິຈ້ອງ ຖືວ່າ ຍາມໃດກໍ່ຖືການສອນພາສາຫວຽດນາມ ໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາກອງທັບປະຊາຊົນລາວ ແລະກອງທັບລາດຊະວົງກໍາປູເຈຍ ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນພາສາຕ່າງປະເທດເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແບ່ງປັນວັດທະນະທໍາ, ຮີດຄອງປະເພນີ, ປະກອບສ່ວນຊຸກຍູ້ສາຍພົວພັນສາມັກຄີ, ມິດຕະພາບລະຫວ່າງ 3 ກອງທັບ.

ດັ່ງນັ້ນ, ນາງຈຶ່ງມັກຈະໃຊ້ເວລາຫຼາຍໃນການຄົ້ນຄວ້າລັກສະນະທາງພາສາ, ຈິດຕະວິທະຍາ, ແລະວິທີການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະກຸ່ມ, ເພື່ອເລືອກວິທີການສອນທີ່ເຫມາະສົມທີ່ສຸດ. ແຕ່ລະບົດຮຽນໄດ້ຖືກອອກແບບໂດຍນາງໃຫ້ intuitive, ເຂົ້າໃຈງ່າຍ, ຈື່ງ່າຍ, ການລວມເອົາສະຖານະການຊີວິດຈິງໃນສະພາບແວດລ້ອມການທະຫານ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈຄໍາສັບ, ໂຄງສ້າງປະໂຫຍກ, ແລະການນໍາໃຊ້ໃນການສື່ສານປະຈໍາວັນໄດ້ໄວ.

ພັນເອກ ດຣ ເລທິຈາງ (ທີ່ສອງຈາກຊ້າຍ) ໃນງານແຂ່ງຂັນປີ 2025 ໃຫ້ແກ່ຫົວໜ້າກົມ ແລະ ອາຈານ ຊັ້ນຮ້ອຍໂທ. ຮູບພາບ: ສະຫນອງໂດຍລັກສະນະ

​ໃນ​ຫ້ອງ​ຮຽນ, ທ່ານ​ດຣ ​ເລ​ທິ​ຈ່າງ ​ໄດ້​ອະທິບາຍ​ຄວາມ​ຜິດ​ພາດ​ເລັກໆ​ນ້ອຍໆ​ຂອງ​ນັກ​ສຶກສາ, ​ໂດຍ​ໄວ, ຊຸກຍູ້​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ມີ​ຄວາມ​ໝັ້ນ​ໃຈ​ກວ່າ​ເມື່ອ​ສື່ສານ​ພາສາ​ຫວຽດນາມ. ນອກ​ຫ້ອງ​ຮຽນ, ນາງ​ເຕັມ​ໃຈ​ທີ່​ຈະ​ໃຊ້​ເວ​ລາ​ເພີ່ມ​ໃນ​ການ​ສອນ, ຊີ້​ນຳ​ການ​ອອກ​ສຽງ, ຈັດ​ກອງ​ປະ​ຊຸມ​ແລກ​ປ່ຽນ, ປະ​ຕິ​ບັດ​ການ​ສົນ​ທະ​ນາ, ສ້າງ​ສະ​ພາບ​ແວດ​ລ້ອມ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ຕາມ​ທຳ​ມະ​ຊາດ​ທີ່​ສຸດ.

ການອຸທິດຕົນ, ຄວາມເປີດອົກເປີດໃຈ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງນາງບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມກ້າວໜ້າຢ່າງໄວເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງສ້າງຄວາມປະທັບໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບຮູບພາບຂອງອາຈານທີ່ເປັນແບບຢ່າງ ແລະ ຄວາມຈິງໃຈຂອງກອງທັບປະຊາຊົນຫວຽດນາມ. ສຳລັບ​ທ່ານ​ນາງ​ແລ້ວ, ປະສົບ​ຜົນສຳ​ເລັດ​ທີ່​ດີ​ທີ່​ສຸດ​ແມ່ນ​ເມື່ອ​ນັກ​ສຶກສາ​ຕ່າງປະ​ເທດ​ແຕ່ລະຄົນ​ສາມາດ​ສື່ສານ​ພາສາ​ຫວຽດນາມ​ຢ່າງ​ມີ​ຄວາມ​ໝັ້ນ​ໃຈ, ປະກອບສ່ວນ​ຮັດ​ແໜ້ນ​ມິດຕະພາບ​ທີ່​ເປັນ​ມູນ​ເຊື້ອ​ລະຫວ່າງ 3 ປະ​ເທດ​ອິນ​ດູ​ຈີນ.

ທັງນີ້ກໍ່ແມ່ນຄວາມຮັກຕໍ່ອາຊີບທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ນາຍພົນ, ດຣ ເລທິຈາງ ໄດ້ຮັບຄວາມໄວ້ເນື້ອເຊື່ອໃຈຈາກໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບການແຕ່ງຕັ້ງເປັນຫົວໜ້າກົມວັນນະຄະດີ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບທີ່ບໍ່ພຽງແຕ່ຕ້ອງການຄວາມຊຳນານຢ່າງໜັກແໜ້ນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນແບບຢ່າງ, ພຶດຕິກຳ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະ ຄວາມສາມາດແນະນຳທາງວິຊາການໃຫ້ແກ່ພະນັກງານການສອນໜຸ່ມອີກດ້ວຍ.

ພະຍາຍາມເອົາຊະນະສິ່ງທ້າທາຍທາງທິດສະດີເພື່ອປັບປຸງຕົວທ່ານເອງ

ຖ້າ​ຫາກ​ຫ້ອງ​ບັນ​ຍາຍ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ​ນາຍ​ທະຫານ​ພິ​ເສດ​ແມ່ນ​ບ່ອນ​ທີ່​ທ່ານ​ພົນ​ເອກ ​ເລ​ທິ​ຈ້ອງ ສ່ອງ​ແສງ​ເປັນ​ນັກ​ບັນຍາຍ, ​ແລ້ວ​ຫ້ອງ​ຝຶກ​ອົບຮົມ​ສັ້ນ​ກ່ຽວ​ກັບ​ວຽກ​ງານ​ພັກ ​ແລະ ວຽກ​ງານ ​ການ​ເມືອງ ​ຢູ່​ວິທະຍາຄານ​ການ​ເມືອງ​ແມ່ນ​ບ່ອນ​ທົດ​ສອບ​ຄວາມ​ເກັ່ງ​ກ້າ​ສາມາດ​ຂອງ​ນາງ​ເມື່ອ​ເປັນ​ນັກຮຽນ. ​ໃນ​ຖານະ​ທີ່​ເປັນ​ນັກຮຽນ​ໜຸ່ມ​ທີ່​ສຸດ​ໃນ​ຫ້ອງ, ​ແລະ ​ແມ່ນ​ມາ​ຈາກ​ສະພາບ​ແວດ​ລ້ອມ​ແຫ່ງ​ວິຊາ​ສະ​ເພາະ​ທີ່​ບໍລິສຸດ, ພົນ​ເຮືອ​ເອກ Le Thi Trang ບໍ່​ສາມາດ​ຫຼີກ​ລ່ຽງ​ຄວາມ​ຫຍຸ້ງຍາກ​ເມື່ອ​ເລີ່​ມ​ເຂົ້າ​ໃກ້​ລະບົບ​ທິດ​ສະ​ດີ​ການ​ເມືອງ​ອັນ​ໃຫຍ່​ຫຼວງ, ຫຼາຍ​ຊັ້ນ​ທີ່​ຕ້ອງການ​ຄວາມ​ຖືກ​ຕ້ອງ​ສູງ.

ຫວນຄືນຊຸມມື້ທຳອິດຂອງໂຮງຮຽນ, ທ່ານພົນໂທ ເລທິຈ້ອງ ຢືນຢັນ: “ຂ້າພະເຈົ້າເປັນຫ່ວງແທ້ໆ. ແນວຄວາມຄິດ, ໝວດ, ຫຼັກການ, ກົດໝາຍຂອງລັດທິມາກ-ເລນິນ; ເນື້ອໃນ ແລະທັດສະນະອັນເລິກເຊິ່ງຂອງພັກ, ລັດ; ຄະນະບັນຊາການທະຫານສູນກາງ, ກະຊວງປ້ອງກັນປະເທດ; ຄວາມສາມາດນຳພາ ແລະການຄຸ້ມຄອງ... ແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ດ້ວຍຮູບແບບການຮຽນຮູ້ທີ່ຈິງຈັງ ແລະ ຄວາມກ້າຫານຂອງອາຈານສອນຢູ່ໂຮງຮຽນກອງກຳລັງພິເສດ, ນາງໄດ້ພົບເຫັນວິທີການຮຽນທີ່ເໝາະສົມຢ່າງໄວວາຄື: ອ່ານເນື້ອໃນການບັນຍາຍຢ່າງລະອຽດກ່ອນເຂົ້າຫ້ອງຮຽນ; ບັນທຶກຕາມແຜນທີ່ໃຈ, ສົນທະນາຢ່າງກ້າຫານກັບຜູ້ບັນຍາຍ, ປຶກສາຫາລືຢ່າງເລິກເຊິ່ງກັບກຸ່ມການສຶກສາ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນບໍ່ໃຫ້ຕົນເອງ "ຂ້າມ" ເນື້ອຫາທີ່ນາງບໍ່ເຂົ້າໃຈຢ່າງຊັດເຈນ.

ຍ້ອນ​ຄວາມ​ອົດ​ທົນ​ຂອງ​ນາງ, ​ໃນ​ໄວໆ​ນີ້ Le Thi Trang ​ໄດ້​ກາຍ​ເປັນ​ໜຶ່ງ​ໃນ​ບັນດາ​ນັກ​ສຶກສາ​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ກະຕືລືລົ້ນ ​ແລະ ຕັ້ງໜ້າ. ຄໍາຕອບຂອງນາງໃນການສົນທະນາແມ່ນມັກຈະກວ້າງຂວາງ, ເຊື່ອມຕໍ່ກັນຢ່າງໃກ້ຊິດກັບທິດສະດີແລະການປະຕິບັດ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນການຄິດການວິເຄາະທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມຈາກສາຂາວັນນະຄະດີຂອງນາງ. ການທົດສອບແລະການສອບເສັງຂອງນາງທັງຫມົດໄດ້ຄະແນນດີຫຼືສູງກວ່າ, ຜົນໄດ້ຮັບທີ່ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນຢ່າງແທ້ຈິງຂອງຄວາມພະຍາຍາມແລະຄວາມຕັ້ງໃຈຂອງທ່ານຫມໍຫນຸ່ມໃນການປັບປຸງ.

ທ່ານ​ພົນ​ເອກ Luu Canh Toan, ປະທານ​ຫ້ອງ​ຮຽນ 1B, ລະບົບ 4, ວິທະຍາຄານ​ການ​ເມືອງ ​ໃຫ້​ຄຳ​ເຫັນ​ວ່າ: “ທ່ານ​ພົນ​ເອກ ​ເລ​ທິ​ຈ້ອງ ​ໄດ້​ສຶກສາ​ທຸກ​ວິຊາ​ຢ່າງ​ລະອຽດ, ພື້ນຖານ​ດ້ານ​ພາສາ​ຂອງ​ນາງ​ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ບັນດາ​ບັນຫາ​ໃນ​ປະຈຸ​ບັນ​ຂອງ​ຕົນ​ຢ່າງ​ຊັດ​ເຈນ ​ແລະ ມີ​ເຫດຜົນ, ຍິ່ງ​ຮຽນ​ຮູ້​ຫລາຍ​ປານ​ໃດ, ພົນ​ເຮືອ​ເອກ Le Thi Trang ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ປັບປຸງ​ຫລາຍ​ຂຶ້ນ.” ການປັບປຸງນັ້ນບໍ່ພຽງແຕ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄະແນນສອບເສັງຂອງນາງເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງມີຄວາມໝັ້ນໃຈໃນການນຳສະເໜີ, ໂຕ້ວາທີ, ແລະ ນຳໃຊ້ຄວາມຮູ້ເຂົ້າໃນການວິເຄາະສະພາບການຕົວຈິງຂອງພັກ ແລະ ວຽກງານການເມືອງຢູ່ຮາກຖານຮາກຖານ.

ພົນ​ໂທ ເລ​ທິ​ຈ້ອງ (ທີ່​ສອງ​ຈາກ​ຊ້າຍ) ພ້ອມ​ດ້ວຍ​ເພື່ອນ​ຮ່ວມ​ງານ​ຫ້ອງ 1B, ລະ​ບົບ 4, ສະ​ຖາ​ບັນ​ການ​ເມືອງ. ຮູບພາບ: NGUYEN TRUNG THANH

​ເຖິງ​ວ່າ​ບັນລຸ​ໄດ້​ບັນດາ​ໝາກຜົນ​ທີ່​ຕັ້ງໜ້າ​ໃນ​ການ​ຮ່ຳຮຽນ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ, ​ແຕ່​ທ່ານ​ພົນ​ເອກ ​ເລ​ທິ​ຈ້ອງ ​ຍັງ​ຄົງ​ຖ່ອມຕົວ. ທ່ານ​ນາງ​ກ່າວ​ຢ້ຳ​ວ່າ, ຕ້ອງ​ຮ່ຳຮຽນ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ຢ່າງ​ຕັ້ງໜ້າ​ກວ່າ​ອີກ ​ເພື່ອ​ສາມາດ​ຕອບ​ສະໜອງ​ຄວາມ​ຮຽກຮ້ອງ​ຕ້ອງການ​ດ້ານ​ການ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ກອງທັບ​ທີ່​ນັບ​ມື້​ນັບ​ສູງ​ຂຶ້ນ. ສໍາລັບນາງ, ການສຶກສາບໍ່ແມ່ນເພື່ອ "ບັນລຸຜົນສໍາເລັດ", ແຕ່ເພື່ອເສີມຂະຫຍາຍແນວຄິດ, ເປີດກວ້າງວິໄສທັດຂອງນາງ, ແລະປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງແຕ່ລະບົດບັນຍາຍໃນອະນາຄົດຢູ່ໂຮງຮຽນນາຍທະຫານພິເສດ.

ເມື່ອຖາມກ່ຽວກັບແຜນການຮຽນຫຼັງຫຼັກສູດ, ທ່ານພົນໂທ ເລທິຈ້ອງ ແບ່ງປັນວ່າ: “ຢາກນຳໃຊ້ຄວາມຮູ້ທິດສະດີທີ່ໄດ້ຮຽນມາເພື່ອຍົກສູງຄຸນນະພາບການສັງລວມສື່ການຮຽນການສອນ, ພິເສດແມ່ນບົດຮຽນທາງດ້ານພາສາການເມືອງ, ທັກສະການຮ່າງເອກະສານ, ການນຳພາ, ເອກະສານຄຳສັ່ງ, ອາຈານສອນພາສາຫວຽດນາມ ທີ່ເຂົ້າໃຈທິດສະດີການເມືອງຢ່າງເລິກເຊິ່ງກວ່າ ຈະມີການບັນຍາຍໃຫ້ເລິກເຊິ່ງກວ່າ, ເຊື່ອມຕໍ່ແນວຄິດ ແລະພາສາເວົ້າໄດ້ດີຂຶ້ນ”.

​ເສັ້ນທາງ​ເດີນ​ໜ້າ​ຂອງ​ພົນ​ເຮືອ​ເອກ, ດຣ ​ເລ​ທິ​ຈຽງ ​ໃນ​ອາຊີບ​ທະຫານ​ຍັງ​ຍາວ​ນານ. ຈາກເລື່ອງງ່າຍໆທີ່ນາງພະຍາຍາມທຸກໆມື້, ເຂົ້າຫ້ອງຮຽນຕາມເວລາ, ສືບຕໍ່ແກ້ໄຂແຕ່ລະຄໍາ, ສຶກສາທິດສະດີຢ່າງຈິງຈັງ, ດຸຫມັ່ນຝຶກຝົນຕົນເອງ, ຂ້ອຍເຊື່ອວ່ານາງຈະສືບຕໍ່ສົດໃສໃນເສັ້ນທາງຂ້າງຫນ້າ.

    ທີ່ມາ: https://www.qdnd.vn/phong-su-dieu-tra/cuoc-thi-nhung-tam-guong-binh-di-ma-cao-quy-lan-thu-17/dai-uy-ts-le-thi-trang-nu-tien-si-tre-tan-tam-cong-hien-1015631