ດ້ວຍຄະແນນ IELTS 8.0, ຄະແນນ SAT ທີ່ສົມບູນແບບຂອງ 1600/1600, ເຖິງວ່າມີໂອກາດຫຼາຍທີ່ຈະເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນນໍາຂອງ ໂລກ , ບ້າວດຶກ ຍັງຕັດສິນໃຈບໍ່ເລືອກຮຽນຕໍ່ປະລິນຍາຕີຢູ່ຕ່າງປະເທດ.
ໃນຊຸມມື້ນີ້, ແທນທີ່ຈະພັກຜ່ອນພາຍຫຼັງການເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ທ່ານ ຫວູບ໋າດຶກ ແລະ ຜູ້ສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງຫຼາຍຄົນໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຊຸດອົບຮົມ AI ໂດຍໂຮງຮຽນເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ສື່ສານ, ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຮ່າໂນ້ຍ . ການເລືອກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນພາຍໃນເມືອງດຶກເຮັດໃຫ້ຫຼາຍຄົນເສຍໃຈ ເພາະຄິດວ່າດ້ວຍຄວາມສາມາດຂອງຕົນ, ການໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດແມ່ນເປັນສິ່ງທີ່ຫຼີກລ່ຽງບໍ່ໄດ້. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, Duc ຮູ້ສຶກດີໃຈກັບການເລືອກຂອງຕົນ. ເມື່ອຕາງໜ້າໃຫ້ບັນດານັກສຶກສາໃໝ່ເຂົ້າຮ່ວມດ້ວຍວິທີຄັດເລືອກຄວາມສາມາດໃນການປາກເວົ້າ, ດຶກຈູງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ເພື່ອຍ່າງຜ່ານປະຕູຮົ້ວມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຮ່າໂນ້ຍ, ລາວ ແລະ ໝູ່ເພື່ອນອີກຫຼາຍຄົນຕ້ອງ “ເຫື່ອອອກ, ຮ້ອງໄຫ້, ເຖິງແມ່ນນອນບໍ່ຫລັບຫຼາຍຄືນ ແລະ ຕື່ນແຕ່ຮຸ່ງເຊົ້າ”. ເຊັ່ນດຽວກັນນັ້ນ, ນັກສຶກສາຜູ້ຊາຍໄດ້ທຳທຸກຄວາມພະຍາຍາມ, “ເມັດພືດທີ່ຫວ່ານນ້ຳຕາ” ໃນປັດຈຸບັນສາມາດ “ເກັບກ່ຽວດ້ວຍຄວາມສຸກອັນຮຸ່ງເຮືອງ”. 
ດຶກ, ຕາງຫນ້າໃຫ້ນັກສຶກສາເຂົ້າຮຽນໃໝ່ຜ່ານວິທີການຄັດເລືອກຄວາມສາມາດ, ຢືນຂຶ້ນກ່າວ (ພາບ: NVCC)
ໃນຖານະເປັນນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນຄະນິດສາດຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ຫງວຽນເຫ້ວ ເພື່ອຄວາມປະເສີດ (ຮ່າໂນ້ຍ), Duc ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ລາວໄດ້ວາງແຜນທີ່ຈະຮຽນໃບຢັ້ງຢືນ SAT ແລະ IELTS ແຕ່ຕົ້ນມາ. ຕາມນັກສຶກສາເພດຊາຍແລ້ວ, ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ງ່າຍທີ່ສຸດ ແລະ ງ່າຍທີ່ສຸດເພື່ອບັນລຸຄວາມຝັນຂອງຕົນທີ່ຈະເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີຮ່າໂນ້ຍ. ໃນການເດີນທາງນັ້ນ, Duc ຮູ້ສຶກວ່າໂຊກດີທີ່ໄດ້ສໍາຜັດກັບພາສາອັງກິດໃນຕອນຕົ້ນ. ຂໍຂອບໃຈກັບສິ່ງນັ້ນ, ລາວບໍ່ໄດ້ພິຈາລະນາມັນເປັນຫົວຂໍ້, ແຕ່ຖືວ່າມັນເປັນພາສາສະເຫມີ. ສະນັ້ນ, ດຶກບໍ່ໄດ້ບັງຄັບຕົນເອງໃຫ້ຮ່ຳຮຽນ ແຕ່ເຂົ້າມາສຳພັດກັບພາສາອັງກິດຢ່າງເປັນທຳມະຊາດ. "ສໍາລັບຂ້ອຍ, ການຮຽນຮູ້ພາສາອັງກິດແມ່ນຂະບວນການ, ຄ່ອຍໆສ້າງພື້ນຖານ, ບໍ່ຂັດຄໍາສັບແລະໄວຍາກອນ. ໂດຍຜ່ານສະພາບການສະເພາະ, ຂ້ອຍຄ່ອຍໆພັດທະນາຄໍາສັບຂອງຂ້ອຍ." ສຳລັບທັງ SAT ແລະ IELTS, ນັກຮຽນຊາຍບໍ່ໄດ້ຮຽນຕາມລຳດັບ ແຕ່ເນັ້ນໃສ່ເປົ້າໝາຍການສອບເສັງ ໃນການວັດແທກ ແລະ ປະເມີນຄວາມຄິດ ແລະ ຄວາມສາມາດທາງພາສາຂອງນັກຮຽນ. ທ່ານ Duc ກ່າວວ່າ “ການຮຽນຮູ້ຄຳແນະນຳຫຼືເຄັດລັບເພື່ອເຮັດການສອບເສັງຈະເຮັດໃຫ້ທ່ານລືມໃນທັນທີຫຼັງການສອບເສັງ, ແຕ່ວິທີຄິດຢ່າງມີເຫດຜົນເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາຈະເປັນທັກສະທີ່ມີຄຸນຄ່າໃນໄລຍະຍາວ, ຍືນຍົງ. ໂຊກດີ, Duc ເຊື່ອວ່າຄອບຄົວຂອງລາວແມ່ນພື້ນຖານທີ່ສ້າງເງື່ອນໄຂທັງຫມົດແລະສະຫນັບສະຫນູນລາວ ທາງດ້ານການເງິນ ແລະຈິດໃຈ. "ຂ້ອຍສາມາດປັບຕົວແລະຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບວິທີການສຶກສາແລະຄວາມກ້າວຫນ້າຂອງຂ້ອຍ, ດັ່ງນັ້ນຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ປະເຊີນກັບຄວາມກົດດັນຫຼາຍ." ເປັນເວລາ 12 ປີ, ນອກຈາກຮ່ຳຮຽນແລ້ວ, ດຶກຍັງຮັກສານິໄສອ່ານໜັງສືທຸກມື້. ນັກຮຽນຊາຍມັກຈະໃຊ້ເວລາ 30 ນາທີນັ່ງຢູ່ໃນລົດເມເພື່ອອ່ານ. ນັ້ນແມ່ນຈຸດເວລາທີ່ Duc ຮູ້ສຶກວ່າລາວສາມາດພັກຜ່ອນ, ຜ່ອນຄາຍ, ແລະ ດຸ່ນດ່ຽງຄວາມກົດດັນຂອງການຮຽນໃນລະຫວ່າງມື້. ໃນຕອນແລງ, ນັກຮຽນຊາຍມັກຈະນັ່ງຢູ່ໂຕະຕັ້ງແຕ່ເວລາ 7:30 ໂມງ, ຕັ້ງໃຈເປັນເວລາ 2 ຊົ່ວໂມງ ແລະ ຮຽນປະມານ 1 ຊົ່ວໂມງໃນຕອນເຊົ້າຂອງມື້ຕໍ່ມາ. "ການຝຶກນິໄສການເຂົ້ານອນຕັ້ງແຕ່ 10:00 ໂມງແລງຍັງຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍຮັບປະກັນສຸຂະພາບຂອງຂ້ອຍໃນຂະນະທີ່ຍັງຮັກສາເວລາຮຽນຂອງຂ້ອຍ," Duc ເວົ້າ. 
ໃນຕອນຈົບຊັ້ນຮຽນທີ 11, ດຶກໄດ້ຄົ້ນຄ້ວາອາຊີບທີ່ຕົນຢາກຮຽນ. ລາວໄດ້ຊື້ປື້ມຄູ່ມືການຈ້າງງານ, ເຊິ່ງແນະນໍາອາຊີບທີ່ແຕກຕ່າງກັນທັງຫມົດ, ຈາກສິລະປະສ້າງສັນ, ເຕັກໂນໂລຢີຂໍ້ມູນຂ່າວສານຈົນເຖິງ ວິທະຍາສາດ ສັງຄົມແລະມະນຸດສາດ. "ຂ້ອຍເປີດຕາຕະລາງເນື້ອໃນເພື່ອອ່ານແຕ່ລະອາຊີບ. ອາຊີບໃດທີ່ຂ້ອຍສົນໃຈ, ຂ້ອຍຈະຂຽນມັນລົງແລະສັງເກດເພື່ອເບິ່ງວ່າຂ້ອຍມີຫຍັງຄ້າຍຄືກັນ. ຫຼັງຈາກການຄົ້ນຄວ້າ, ພິຈາລະນາ, ແລະປະມວນຜົນຂໍ້ມູນ, ຂ້ອຍຮັກສາວິຊາວິສະວະກໍາແລະຕັ້ງເປົ້າຫມາຍສໍາລັບວິຊາທີ່ຂ້ອຍຕ້ອງການຮຽນ. ຂ້ອຍໄດ້ເຂົ້າຫາວິຊາໃຫຍ່ນີ້ໂດຍການພະຍາຍາມໃຊ້ພາສາການຂຽນໂປລແກລມ, ການສ້າງ algorithms, ການປະມວນຜົນຂໍ້ມູນ Intel ... ສຸດທ້າຍ, ຂ້ອຍຮູ້ວ່າວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນ. " Duc ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ນີ້ແມ່ນສິ່ງສຳຄັນທີ່ລົງເລິກໃນການປະມວນຜົນຂໍ້ມູນປະເພດຕ່າງໆ, ມີຄວາມຄ່ອງແຄ້ວ, ເພາະວ່າຈາກຂໍ້ມູນດິບ, ຜ່ານລະບົບວິທີ ແລະ ແບບຈຳລອງ, ສາມາດຕັດສິນໄດ້. ນັກສຶກສາຊາຍໄດ້ຕັດສິນໃຈເຂົ້າວິທະຍາໄລພາຍໃນປະເທດ, ເລືອກເອົາມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຮ່າໂນ້ຍ ເພາະວ່ານີ້ແມ່ນໂຮງຮຽນດຽວຢູ່ຫວຽດນາມ ທີ່ໃຫ້ການຝຶກອົບຮົມດ້ານນີ້ເປັນພາສາອັງກິດທັງໝົດ. ລາວຍັງບໍ່ມີຄວາມເສຍໃຈທີ່ຈະບໍ່ເລືອກຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດເພາະວ່າ "ຄຸນນະພາບຂອງການຝຶກອົບຮົມຢູ່ທີ່ນີ້ໄດ້ຮັບການຢືນຢັນເປັນເວລາດົນນານ". ສະຫາຍ. ທ່ານ ສາດສະດາຈານ ຕ໋າຍແທ່ງ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ການສື່ສານ ໄດ້ໃຫ້ຄຳເຫັນວ່າ: “ດ້ວຍຄະແນນ SAT ທີ່ສົມບູນແບບ, Duc ມີຄຸນວຸດທິໄດ້ຮັບຄະແນນມາດຕະຖານເພື່ອເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລຕ່າງໆໃນໂລກ, ລວມທັງສະຖາບັນເຕັກໂນໂລຊີ Massachusetts – MIT, ມະຫາວິທະຍາໄລ Stanford ຫຼືມະຫາວິທະຍາໄລ Harvard… ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, Duc ເລືອກທີ່ຈະບໍ່ໄປຮຽນຕໍ່ຕ່າງປະເທດ ແຕ່ຈະໄປຮຽນຕໍ່ທີ່ໂຮງຮຽນເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ສື່ສານຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ຄວາມຝັນຂອງລາວຈະບັນລຸໄດ້. ເຂົ້າໄປໃນໂຄງການຝຶກອົບຮົມປະລິນຍາເອກ (ທຶນການສຶກສາເຕັມຮູບແບບບວກກັບຄ່າໃຊ້ຈ່າຍດໍາລົງຊີວິດ) ເປັນທາງເລືອກທີ່ສົມບູນແບບ." ພາຍຫຼັງເຂົ້າຮຽນ, ດຶກກ່າວວ່າ ລາວບໍ່ກ້າຢຸດພັກຍ້ອນການຮຽນວິຊາທົ່ວໄປມີຊື່ສຽງວ່າຍາກ, ຖ້າລາວບໍ່ໄດ້ກະກຽມ ແລະ ຄຸ້ນເຄີຍກັບວິຊາແຕ່ຕົ້ນ, ລາວກໍຈະ “ຕົກໃຈ”. “ຂ້າພະເຈົ້າເຄີຍອ່ານວ່າ ດວງວິນຍານຂອງ ບັກໂກ້ ນອນຢູ່ໃນປະຕູພາຣາໂບ ເຊິ່ງຊື່ແທ້ແມ່ນ ປະຕູຄື້ນໂຊລີຕັນ. ເໝືອນດັ່ງຄື້ນຟອງ, ຂ້າພະເຈົ້າຈະສືບຕໍ່ຈິດໃຈຂອງນັກຮຽນຫຼາຍລຸ້ນຄົນ ເດີນຕາມເສັ້ນທາງອັນເປັນໜາມ ແລະອຸທິດຕົນໃຫ້ແກ່ວິທະຍາສາດ”.
ໃນຕອນຈົບຊັ້ນຮຽນທີ 11, ດຶກໄດ້ຄົ້ນຄ້ວາອາຊີບທີ່ຕົນຢາກຮຽນ. ລາວໄດ້ຊື້ປື້ມຄູ່ມືການຈ້າງງານ, ເຊິ່ງແນະນໍາອາຊີບທີ່ແຕກຕ່າງກັນທັງຫມົດ, ຈາກສິລະປະສ້າງສັນ, ເຕັກໂນໂລຢີຂໍ້ມູນຂ່າວສານຈົນເຖິງ ວິທະຍາສາດ ສັງຄົມແລະມະນຸດສາດ. "ຂ້ອຍເປີດຕາຕະລາງເນື້ອໃນເພື່ອອ່ານແຕ່ລະອາຊີບ. ອາຊີບໃດທີ່ຂ້ອຍສົນໃຈ, ຂ້ອຍຈະຂຽນມັນລົງແລະສັງເກດເພື່ອເບິ່ງວ່າຂ້ອຍມີຫຍັງຄ້າຍຄືກັນ. ຫຼັງຈາກການຄົ້ນຄວ້າ, ພິຈາລະນາ, ແລະປະມວນຜົນຂໍ້ມູນ, ຂ້ອຍຮັກສາວິຊາວິສະວະກໍາແລະຕັ້ງເປົ້າຫມາຍສໍາລັບວິຊາທີ່ຂ້ອຍຕ້ອງການຮຽນ. ຂ້ອຍໄດ້ເຂົ້າຫາວິຊາໃຫຍ່ນີ້ໂດຍການພະຍາຍາມໃຊ້ພາສາການຂຽນໂປລແກລມ, ການສ້າງ algorithms, ການປະມວນຜົນຂໍ້ມູນ Intel ... ສຸດທ້າຍ, ຂ້ອຍຮູ້ວ່າວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນ. " Duc ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ນີ້ແມ່ນສິ່ງສຳຄັນທີ່ລົງເລິກໃນການປະມວນຜົນຂໍ້ມູນປະເພດຕ່າງໆ, ມີຄວາມຄ່ອງແຄ້ວ, ເພາະວ່າຈາກຂໍ້ມູນດິບ, ຜ່ານລະບົບວິທີ ແລະ ແບບຈຳລອງ, ສາມາດຕັດສິນໄດ້. ນັກສຶກສາຊາຍໄດ້ຕັດສິນໃຈເຂົ້າວິທະຍາໄລພາຍໃນປະເທດ, ເລືອກເອົາມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຮ່າໂນ້ຍ ເພາະວ່ານີ້ແມ່ນໂຮງຮຽນດຽວຢູ່ຫວຽດນາມ ທີ່ໃຫ້ການຝຶກອົບຮົມດ້ານນີ້ເປັນພາສາອັງກິດທັງໝົດ. ລາວຍັງບໍ່ມີຄວາມເສຍໃຈທີ່ຈະບໍ່ເລືອກຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດເພາະວ່າ "ຄຸນນະພາບຂອງການຝຶກອົບຮົມຢູ່ທີ່ນີ້ໄດ້ຮັບການຢືນຢັນເປັນເວລາດົນນານ". ສະຫາຍ. ທ່ານ ສາດສະດາຈານ ຕ໋າຍແທ່ງ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ການສື່ສານ ໄດ້ໃຫ້ຄຳເຫັນວ່າ: “ດ້ວຍຄະແນນ SAT ທີ່ສົມບູນແບບ, Duc ມີຄຸນວຸດທິໄດ້ຮັບຄະແນນມາດຕະຖານເພື່ອເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລຕ່າງໆໃນໂລກ, ລວມທັງສະຖາບັນເຕັກໂນໂລຊີ Massachusetts – MIT, ມະຫາວິທະຍາໄລ Stanford ຫຼືມະຫາວິທະຍາໄລ Harvard… ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, Duc ເລືອກທີ່ຈະບໍ່ໄປຮຽນຕໍ່ຕ່າງປະເທດ ແຕ່ຈະໄປຮຽນຕໍ່ທີ່ໂຮງຮຽນເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ສື່ສານຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ຄວາມຝັນຂອງລາວຈະບັນລຸໄດ້. ເຂົ້າໄປໃນໂຄງການຝຶກອົບຮົມປະລິນຍາເອກ (ທຶນການສຶກສາເຕັມຮູບແບບບວກກັບຄ່າໃຊ້ຈ່າຍດໍາລົງຊີວິດ) ເປັນທາງເລືອກທີ່ສົມບູນແບບ." ພາຍຫຼັງເຂົ້າຮຽນ, ດຶກກ່າວວ່າ ລາວບໍ່ກ້າຢຸດພັກຍ້ອນການຮຽນວິຊາທົ່ວໄປມີຊື່ສຽງວ່າຍາກ, ຖ້າລາວບໍ່ໄດ້ກະກຽມ ແລະ ຄຸ້ນເຄີຍກັບວິຊາແຕ່ຕົ້ນ, ລາວກໍຈະ “ຕົກໃຈ”. “ຂ້າພະເຈົ້າເຄີຍອ່ານວ່າ ດວງວິນຍານຂອງ ບັກໂກ້ ນອນຢູ່ໃນປະຕູພາຣາໂບ ເຊິ່ງຊື່ແທ້ແມ່ນ ປະຕູຄື້ນໂຊລີຕັນ. ເໝືອນດັ່ງຄື້ນຟອງ, ຂ້າພະເຈົ້າຈະສືບຕໍ່ຈິດໃຈຂອງນັກຮຽນຫຼາຍລຸ້ນຄົນ ເດີນຕາມເສັ້ນທາງອັນເປັນໜາມ ແລະອຸທິດຕົນໃຫ້ແກ່ວິທະຍາສາດ”.Vietnamnet.vn
ທີ່ມາ: https://vietnamnet.vn/nam-sinh-dat-diem-sat-tuyet-doi-khong-di-du-hoc-lua-chon-bach-khoa-ha-noi-2300636.html
![[ຮູບພາບ] ທາງຫຼວງຜ່ານດົງນາຍ](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/12/1762940149627_ndo_br_1-resize-5756-jpg.webp)
![[ຮູບພາບ] ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມບິ່ງມິງ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມທົບທວນຄືນການຜັນຂະຫຍາຍ 1 ປີແຫ່ງການຜັນຂະຫຍາຍບັນດາກຳລັງເຂົ້າຮ່ວມການປົກປັກຮັກສາຄວາມປອດໄພ ແລະ ຄວາມເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍຢູ່ຂັ້ນຮາກຖານ.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/12/1762957553775_dsc-2379-jpg.webp)
![ການຫັນປ່ຽນ OCOP ດົງນາຍ: [ມາດຕາ 3] ເຊື່ອມໂຍງການທ່ອງທ່ຽວກັບການບໍລິໂພກຜະລິດຕະພັນ OCOP](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/10/1762739199309_1324-2740-7_n-162543_981.jpeg)
(0)