ທາງເລືອກການທົດສອບ, ນະໂຍບາຍການເຂົ້າຮຽນທີ່ບໍ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກສົ່ງຜົນການສອບເສັງມາດຕະຖານ, ໄດ້ຖືກປະຕິບັດໂດຍຫຼາຍກ່ວາ 1,900 ມະຫາວິທະຍາໄລສະຫະລັດໃນປີ 2024. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໃນເດືອນກຸມພາ 2024, ສອງໂຮງຮຽນ Ivy League (8 ວິທະຍາໄລເອກະຊົນ elite ໃນສະຫະລັດ), Yale ແລະ Dartmouth, ຕັດສິນໃຈທີ່ຈະຢຸດເຊົາການສະຫມັກຂໍເອົານະໂຍບາຍນີ້ 5 SAT ອີກເທື່ອຫນຶ່ງ, ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່າຈະເລີ່ມຕົ້ນໃນ 20 SAT. MIT, ໂຮງຮຽນຊັ້ນສູງອີກແຫ່ງໜຶ່ງໃນສະຫະລັດ, ກໍໄດ້ເດີນແບບດຽວກັນຕັ້ງແຕ່ພາກຮຽນລະດູໃບໄມ້ຫຼົ່ນຂອງປີ 2023.
ນັກສຶກສາເຂົ້າຮ່ວມງານຕະຫຼາດນັດ ການສຶກສາມະຫາ ວິທະຍາໄລອາເມລິກາທີ່ຈັດຂຶ້ນໃນຕົ້ນເດືອນຕຸລາ 2023 ຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ
ຄວາມໂປ່ງໃສ ແລະການຍົກລະ ດັບມາດຕະຖານ
ທ່ານ ຫວູໄທອານ, ຜູ້ອໍານວຍການບໍລິສັດ GLINT Study Abroad (HCMC), ວິເຄາະວ່າ: ລະບຽບການທາງເລືອກໃນການສອບເສັງແມ່ນມີຄວາມຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງໃນຊ່ວງເວລາໂລກລະບາດໂຄວິດ-19 ເພາະວ່າໃນຊ່ວງເວລານັ້ນ, ສູນຕ່າງໆໄດ້ຖືກປິດ, ເຮັດໃຫ້ນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮຽນ ແລະ ການສອບເສັງ. ເຖິງແມ່ນວ່າມະຫາວິທະຍາໄລອາເມລິກາກ່າວວ່າການເຄື່ອນໄຫວນີ້ແມ່ນພຽງແຕ່ຊົ່ວຄາວ, ແຕ່ການຍື່ນສະ ເໜີ ຄະແນນມາດຕະຖານທີ່ບໍ່ໄດ້ບັງຄັບແມ່ນຍັງຖືກ ນຳ ໃຊ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງໂດຍຫຼາຍຫົວ ໜ່ວຍ ຈົນເຖິງທຸກມື້ນີ້.
ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ທາງເລືອກການທົດສອບຍັງມີຂໍ້ຈໍາກັດຫຼາຍ, ທ່ານ An commented. ຫນ້າທໍາອິດ, ການສຶກສາຈໍານວນຫຼາຍໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຍ້ອນການທົດສອບມາດຕະຖານ, ມະຫາວິທະຍາໄລສາມາດຄາດຄະເນໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງກ່ຽວກັບອັດຕາຜົນສໍາເລັດຂອງນັກຮຽນ DHS ກ່ອນ, ໃນລະຫວ່າງແລະຫຼັງຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ, ໂດຍສະເພາະໃນແງ່ຂອງ "ອັດຕາເງິນເຟີ້" ຂອງຄະແນນທີ່ເກີດຂື້ນໃນຫຼາຍໆບ່ອນ, ເຖິງແມ່ນວ່າຢູ່ໃນສະຫະລັດ. ອັນທີສອງ, ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີການທົດສອບມາດຕະຖານເຮັດໃຫ້ໂຮງຮຽນມີຂ່າວລືກ່ຽວກັບການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ພື້ນຖານຄອບຄົວຂອງຜູ້ສະຫມັກ.
"ນອກຈາກນັ້ນ, ຫຼາຍໆຫນ່ວຍໃນສະຫະລັດຍັງຂາຍຊຸດບໍລິການທີ່ມີລາຄາຫຼາຍສິບພັນໂດລາ, ການສ້າງເອກະສານສ້າງສັນ, ໂຄງການ, ກິດຈະກໍາ ... ໃນນາມຂອງ DHS ເພື່ອ "ຂັດ" ໂປຣໄຟລ໌. ຈາກບັນຫາຂ້າງເທິງ, ເຫັນໄດ້ວ່າການຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການສົ່ງຄະແນນການທົດສອບມາດຕະຖານອີກເທື່ອຫນຶ່ງແມ່ນການເຄື່ອນໄຫວເພື່ອໃຫ້ໂຮງຮຽນສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມໂປ່ງໃສແລະຄວາມສະເຫມີພາບໃນກິດຈະກໍາການເຂົ້າຮຽນ.
ທ່ານ Tran Anh Khoa, ນັກສຶກສາປະລິນຍາເອກຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Peking (ຈີນ) ແລະທີ່ປຶກສາການສຶກສາຢູ່ຕ່າງປະເທດຂອງ Miyork Education (HCMC), ໃຫ້ຂໍ້ສັງເກດວ່າເຫດຜົນທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນນໍາຂອງສະຫະລັດຕ້ອງການໃຫ້ຄະແນນໃຫມ່ຂອງການທົດສອບມາດຕະຖານແມ່ນເພື່ອຊອກຫາຜູ້ສະຫມັກທີ່ມີພອນສະຫວັນແລະເຮັດວຽກຫນັກທີ່ສຸດ.
ທ່ານນາງ Dao Nhat Mai, ຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ບໍລິສັດທີ່ປຶກສາສຶກສາຕ່າງປະເທດ NEEC (HCMC), ເຫັນດີກັບທັດສະນະດັ່ງກ່າວ. ຕາມທ່ານນາງ Mai, ໃນສະພາບທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລອັນດັບໜຶ່ງຂອງອາເມລິກາຕົກຢູ່ໃນອັນດັບພາຍຫຼັງບໍ່ເຂົ້າຮ່ວມການຈັດອັນດັບ News & World Report ຂອງອາເມລິກາ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ SAT ແລະ ACT ອີກເທື່ອໜຶ່ງແມ່ນການຢືນຢັນວ່າໂຮງຮຽນມີຫຼັກການຂອງຕົນ, ບໍ່ແມ່ນການຫຼຸດລົງດ້ານຄຸນນະພາບ.
ໃນເດືອນກຸມພາ 2024, ມະຫາວິທະຍາໄລ Yale ໄດ້ຕັດສິນໃຈຮຽກຮ້ອງໃຫ້ SAT ແລະ ACT ອີກເທື່ອຫນຶ່ງເລີ່ມຕົ້ນໃນປີ 2025.
ຍາກທີ່ຈະແຜ່?
ຄວາມຈິງທີ່ວ່າມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນນໍາຂອງສະຫະລັດກໍາລັງເລີ່ມປະຖິ້ມການທົດສອບທາງເລືອກເຮັດໃຫ້ຄໍາຖາມ: ແນວໂນ້ມນີ້ຈະສືບຕໍ່ແລະແຜ່ຂະຫຍາຍໃນລະດູການຮັບສະຫມັກ 2025 ທີ່ຈະມາເຖິງ? ທ່ານນາງ Dinh My Phuong, ຜູ້ຕາງໜ້າການເຂົ້າຮຽນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Rochester (ສະຫະລັດ) ກ່າວວ່າ ສະຖານະການນີ້ບໍ່ໜ້າຈະເກີດຂຶ້ນໄດ້, ເພາະວ່າມະຫາວິທະຍາໄລ Rochester ແລະມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນນຳອື່ນໆຂອງສະຫະລັດ ຮັກສາກົດລະບຽບການເຂົ້າຮຽນແບບດຽວກັນກັບປີກາຍ, ຊຶ່ງໝາຍຄວາມວ່າບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງມີ SAT ຫຼື ACT.
"ເນື່ອງຈາກວ່າພວກເຮົາປະເມີນອົງປະກອບຂອງຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຈາກນັກວິຊາການ, ຜົນສໍາເລັດ, ທັກສະໃນກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດ, ຄະແນນການທົດສອບມາດຕະຖານແມ່ນພຽງແຕ່ປັດໄຈຫນຶ່ງທີ່ຊ່ວຍເພີ່ມອັດຕາການແຂ່ງຂັນ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, SAT ແມ່ນເງື່ອນໄຂທີ່ບັງຄັບຖ້າ DHS ສະຫມັກທຶນການສຶກສາຫຼືການຊ່ວຍເຫຼືອທາງດ້ານການເງິນ," ນາງພູວົງໃຫ້ຮູ້ຕື່ມວ່າແຕ່ລະໂຮງຮຽນມີນ້ໍາຫນັກຂອງຕົນເອງສໍາລັບປັດໃຈແລະຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Rochester.
ກ່ຽວກັບໂຮງຮຽນພາກລັດ, ທ່ານນາງ ເລທິທູຕັ່ງ, ຜູ້ຕາງໜ້າການເສັງເຂົ້າ ແລະ ການຕະຫຼາດຢູ່ຫວຽດນາມ ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລລັດ Arkansas (ອາເມລິກາ), ກໍ່ຮັບຮູ້ວ່າ: ທ່າອ່ຽງການຮຽກຮ້ອງຄະແນນ SAT ແລະ ACT ອາດຈະສຸມໃສ່ພຽງແຕ່ບັນດາໂຮງຮຽນຊັ້ນສູງເທົ່ານັ້ນ. ເນື່ອງຈາກວ່າໃນສະພາບການຂອງບາງປະເທດການສຶກສາທີ່ສໍາຄັນໃນຕ່າງປະເທດເຊັ່ນ: ອົດສະຕາລີແລະການາດາຕັດຈໍານວນຂອງ DHS, ສະຫະລັດທີ່ມີປະມານ 5,000 ວິທະຍາໄລແລະວິທະຍາໄລໄດ້ກາຍເປັນຈຸດຫມາຍປາຍທາງທີ່ເຫມາະສົມແລະຄາດວ່າຈະ explode ໃນຈໍານວນຂອງຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ.
"ໂຮງຮຽນທີ່ມີໃບສະໝັກຫຼາຍທີ່ສຸດແມ່ນໂຮງຮຽນອັນດັບຕົ້ນໆ, ແຕ່ຍ້ອນໂຄຕ້າເຂົ້າຮຽນມີຈຳກັດ, ເຂົາເຈົ້າຈຶ່ງຈະ "ຮັດແໜ້ນ" ການເຂົ້າຮຽນເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ຖ້າໂຮງຮຽນຂອງລັດຕ້ອງການປ່ຽນກົດລະບຽບການເຂົ້າຮຽນ, ເຂົາເຈົ້າຈະຕ້ອງລໍຖ້າການອະນຸມັດຈາກພະແນກສຶກສາທິການແຂວງເປັນເວລາດົນນານ. ສິ່ງນີ້ເຮັດໃຫ້ພວກເຮົາມີຄວາມຄ່ອງຕົວຄືກັບໂຮງຮຽນເອກະຊົນ.
ທ່ານຫວູໄທອານຍັງຄາດຄະເນວ່າ, ທ່າອ່ຽງການຮຽກຮ້ອງໃຫ້ SAT ແລະ ACT ກັບຄືນມາຕົ້ນຕໍແມ່ນຈະເກີດຂຶ້ນຢູ່ໂຮງຮຽນຊັ້ນສູງ. ໃນບັນດາພວກເຂົາ, ໂຮງຮຽນເອກະຊົນອື່ນໆທີ່ຢູ່ນອກ Ivy League ເຊັ່ນ Duke, Stanford ຫຼືລະບົບວິທະຍາໄລຂອງລັດຄາລິຟໍເນຍພຽງແຕ່ໄດ້ປະກາດວ່າຈະຮັກສາການທົດສອບທາງເລືອກຫຼືການທົດສອບ - ຕາບອດ (ບໍ່ພິຈາລະນາຄະແນນເຖິງແມ່ນວ່າຜູ້ສະຫມັກຕິດຢູ່ໃນຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງພວກເຂົາ - PV) ຈົນກ່ວາຫຼຸດລົງຂອງ 2025.
ກ່ອນຫນ້ານີ້, ວິທະຍາໄລ Dartmouth ຍັງໄດ້ຕັດສິນໃຈທີ່ຈະຢຸດເຊົາການສະຫມັກການທົດສອບທາງເລືອກ, ກົດລະບຽບການເຂົ້າຮຽນທີ່ບໍ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກສົ່ງຜົນການທົດສອບມາດຕະຖານ, ເລີ່ມຕົ້ນໃນປີ 2025.
ໂອກາດສຳລັບ ນັກຮຽນ ຫວຽດນາມ
ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ, ນັກຊ່ຽວຊານດ້ານການສຶກສາຢູ່ຕ່າງປະເທດຖືວ່າ ການຕັດສິນໃຈນຳການສອບເສັງຄືນໃໝ່ຕາມມາດຕະຖານເຊັ່ນ SAT, ACT ຫຼື ແມ່ນແຕ່ຂະຫຍາຍໄປສູ່ການສອບເສັງອື່ນໆ ເຊັ່ນ: AP, IB, A-level ຈະມີຜົນກະທົບໜ້ອຍຕໍ່ກາລະໂອກາດສຳລັບຊາວ ຫວຽດນາມ ໄປຮຽນຢູ່ ອາເມລິກາ. ຍ້ອນວ່າຖ້າມຸ່ງໄປເຖິງໂຮງຮຽນຊັ້ນນໍາ, DHS ມັກຈະກະກຽມຂ້ອນຂ້າງໄວ, ເຖິງແມ່ນວ່າຊັ້ນຮຽນທີ 7, ມີປັດໃຈທີ່ສົມບູນແບບລວມທັງການທົບທວນ SAT ແລະ ACT, ອີງຕາມທ່ານ Vu Thai An.
ໃນຂະນະດຽວກັນ, ທ່ານນາງ ດ່າວເຍີນມາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການກຳນົດຄະແນນສອບເສັງໄດ້ມາດຕະຖານແມ່ນໄດ້ນຳໃຊ້ມາເປັນເວລາດົນນານ, ແລະ ພຽງແຕ່ຖືກໂຈະເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້. ດັ່ງນັ້ນ, ການຕັດສິນໃຈທີ່ຈະແນະນໍາ SAT ຄືນໃໝ່ບໍ່ໄດ້ເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ ແລະ DHS ຕົກໃຈ ແລະໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຈາກທຸກຄົນ.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ແຕ່ທ່ານ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຄ່າກະກຽມການສອບເສັງແມ່ນແພງທີ່ສຸດຢູ່ຫວຽດນາມ, ນັບແຕ່ຫຼາຍສິບເຖິງຫຼາຍຮ້ອຍລ້ານດົ່ງ. ນີ້ເຮັດໃຫ້ຄວາມຝັນຂອງການສຶກສາຢູ່ໃນໂຮງຮຽນທີ່ມີຊື່ສຽງໃນສະຫະລັດຫ່າງໄກສອກຫຼີກສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼືທາງດ້ານການເງິນທີ່ອ່ອນແອ. "ນັກຮຽນຂອງຂ້ອຍບາງຄົນກໍາລັງພິຈາລະນາປະເທດອື່ນໆເຊັ່ນສິງກະໂປ," ທ່ານ Khoa ກ່າວ.
ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ອີງຕາມທ່ານ Khoa, ຄວາມຈິງທີ່ວ່າໂຮງຮຽນຈໍານວນຫຼາຍກໍາລັງຂະຫຍາຍການຮັບຮູ້ການສອບເສັງອື່ນໆເຊັ່ນ AP, IB ຫຼື A-level ຈະເພີ່ມໂອກາດຂອງການເຂົ້າຮຽນສໍາລັບ DHS. ດັ່ງນັ້ນ, ບາງການສຶກສາໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການສອບເສັງເຫຼົ່ານີ້ຄາດຄະເນຜົນສໍາເລັດທາງວິຊາການດີກວ່າ SAT. "ບໍ່ເວົ້າ, SAT ຫຼື ACT, ນອກຈາກຄໍາສັບທີ່ຍາກ, ຍັງຕ້ອງການຄວາມຮູ້ຂອງວັດທະນະທໍາອາເມລິກາ. ໃນຂະນະດຽວກັນ, AP ຫຼື IB ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກສອບເສັງໃນຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ, ເຄມີສາດ ... , ເຊິ່ງບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນອຸປະສັກພາສາ, ແຕ່ຍັງໃກ້ຊິດກັບຫຼັກສູດໃນຫ້ອງຮຽນ," ທ່ານ Khoa ກ່າວ.
ທ່ານນາງ Dinh My Phuong ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ສຳລັບບັນດາໂຮງຮຽນຊັ້ນສູງ, ການຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງໄດ້ມາດຕະຖານສາກົນໝາຍຄວາມວ່າໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີໂອກາດພິສູດຕົວເອງ, “ແລະນີ້ແມ່ນຂໍ້ໄດ້ປຽບ.” ເນື່ອງຈາກວ່າບໍ່ແມ່ນຜູ້ສະຫມັກທັງຫມົດຮຽນຫຼັກສູດອາເມລິກາ, ມັນຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍສໍາລັບຄະນະກໍາມະການສະຫມັກທີ່ຈະປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍອີງໃສ່ຄະແນນສະເລ່ຍຂອງການສຶກສາທີ່ບໍ່ແມ່ນອາເມລິກາເທົ່ານັ້ນ.
ຄະແນນເຂົ້າຮຽນໃໝ່ໃນປີ 2025
ຕາມທ່ານ Tran Anh Khoa ແລ້ວ, ພາຍຫຼັງການດຳເນີນຄະດີທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຈຳແນກອາຊີຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Harvard, ການປ່ຽນແປງຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງໃນລະດູການຮັບສະໝັກປີ 2024 ກໍ່ຄືບັນດາໂຮງຮຽນຈະເພີ່ມບົດເລື່ອງໃໝ່, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການອະທິບາຍກ່ຽວກັບຜົນກະທົບ 2 ຝ່າຍລະຫວ່າງຜູ້ສະໝັກ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມ ແລະ ຊຸມຊົນທີ່ເຂົາເຈົ້າອາໄສຢູ່. ກົດລະບຽບນີ້ຄາດວ່າຈະສືບຕໍ່ໃນຊຸມປີຂ້າງຫນ້າ.
"ສະນັ້ນ, ແທນທີ່ຈະເຮັດກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດຢູ່ໃນແຂວງ, ນະຄອນຫຼືປະເທດອື່ນໆ, ຜູ້ສະຫມັກຄວນເລີ່ມຮຽນຮູ້ວ່າຊຸມຊົນຂອງພວກເຂົາແມ່ນຫຍັງ, ແລະສິ່ງທີ່ພວກເຂົາສາມາດເຮັດໄດ້ເພື່ອປະກອບສ່ວນໃນຊຸມຊົນນີ້. ນອກຈາກນັ້ນ, ຈົ່ງມີຄວາມຊື່ສັດກ່ຽວກັບພື້ນຖານຂອງເຈົ້າ, ບໍ່ວ່າເຈົ້າຈະມາຈາກພື້ນຖານທີ່ຫຍຸ້ງຍາກຫຼືຄອບຄົວຊັ້ນສູງ, ແລະໃຊ້ມັນເພື່ອສ້າງຈຸດເຂັ້ມແຂງໃຫ້ກັບຕົນເອງຕໍ່ຫນ້າຄະນະໂຄສະນາ," ທ່ານ Khoa ແນະນໍາ.
ທ່ານນາງ ເລທິທູຮັ່ງ ໃຫ້ຂໍ້ສັງເກດວ່າ, ໂຮງຮຽນອາເມລິກາພວມຍົກສູງມາດຕະຖານພາສາອັງກິດ ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ DHS ສາມາດເຂົ້າໃຈບົດຮຽນ. ຕົວຢ່າງ, ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລລັດ Arkansas, 80% ຂອງນັກຮຽນ DHS ຫວຽດນາມ ທີ່ເສັງເຂົ້າດ້ວຍຄະແນນ IELTS 5.5 ຕ້ອງສະໝັກເຂົ້າຮຽນພາສາອັງກິດແບບສຸມ, ອີງຕາມຂໍ້ມູນຈາກພະແນກວິຊາການ. "ເພາະສະນັ້ນ, ຈາກພາກຮຽນລຶະເບິ່ງໃບໄມ້ລ່ວງປີ 2025, ຄວາມຕ້ອງການພາສາອັງກິດຂອງໂຮງຮຽນຈະເພີ່ມຂຶ້ນຈາກ 5.5 ເປັນ 6.0 IELTS ສໍາລັບນັກສຶກສາປະລິນຍາຕີ," ນາງ Trang ແບ່ງປັນ.
ແຫຼ່ງທີ່ມາ






(0)