ຄວາມຢ້ານກົວຂອງຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນ
ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ສະພາບການໃຊ້ຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນຢູ່ແຂວງ ໄຕນິງ ໄດ້ຮັບຄວາມສັບສົນ, ເຮັດໃຫ້ປະຊາຄົມການສຶກສາ ແລະ ສັງຄົມມີຄວາມວິຕົກກັງວົນ. ໃນເດືອນພະຈິກ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕົ້ນ My Quy (ເມືອງ My Quy) ໄດ້ບັນທຶກ 4 ກໍລະນີຕິດຕໍ່ກັນຂອງນັກຮຽນທີ່ຕໍ່ສູ້ກັນຢູ່ພາຍໃນ ແລະ ນອກສະຖານທີ່ໂຮງຮຽນ, ໃນນັ້ນມີນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມຫຼາຍຄົນ, ທັງໃນເວລາຮຽນ ແລະ ຢູ່ຕໍ່ໜ້າປະຕູໂຮງຮຽນ. ບາງກໍລະນີໄດ້ຖືກຄົ້ນພົບໂດຍຄູອາຈານໃນເວລາ; ຄົນອື່ນບັງຄັບໃຫ້ເຈົ້າຫນ້າທີ່ແຊກແຊງການກວດສອບແລະຈັດການ.
ເຫດການທໍາອິດເກີດຂຶ້ນໃນວັນທີ 30 ຕຸລາ, ເຊິ່ງມີນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 9 2 ຄົນ. ວັນທີ 10 ພະຈິກນີ້, ນັກຮຽນປ.6 ແລະປ.7 3 ຄົນໄດ້ຕີນັກຮຽນປ.6. ສອງມື້ຈາກນັ້ນ, ວັນທີ 12 ພະຈິກ, ໂຮງຮຽນໄດ້ພົບເຫັນກຸ່ມນັກຮຽນຊັ້ນທີ 7 4 ຄົນທີ່ທຳຮ້າຍເພື່ອນນັກຮຽນ. ໃນວັນທີ 12 ພະຈິກນີ້, ນັກຮຽນຊັ້ນປ.1ຄົນໜຶ່ງໄດ້ເກີດການປະທະກັບໄວລຸ້ນ 3 ຄົນ ເຊິ່ງເປັນອະດີດນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ ແຕ່ໄດ້ອອກໂຮງຮຽນ. ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຕາແສງ My Quy ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຕຳຫຼວດເມືອງສົມທົບກັບໂຮງຮຽນສົມທົບກັບພໍ່ແມ່ນັກຮຽນ; ແລະ ສືບຕໍ່ແກ້ໄຂບັນດາກໍລະນີຜູ້ທີ່ເລີກຮຽນຕາມລະບຽບການ.
ຄະນະອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ My Quy ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພາຍຫຼັງຄົ້ນພົບເຫດການດັ່ງກ່າວ, ຄູບ້ານ ແລະ ຄະນະອຳນວຍການໄດ້ເຮັດວຽກໂດຍກົງກັບບັນດານັກຮຽນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພວກເຂົາຂຽນບົດລາຍງານ, ຕຳໜິຕິຕຽນຕົນເອງ ແລະ ໃຫ້ຄຳໝັ້ນສັນຍາວ່າຈະບໍ່ກະທຳຜິດອີກ. ໂຮງຮຽນໄດ້ເຊື້ອເຊີນພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນເພື່ອປຶກສາຫາລື, ປະສານງານດ້ານການສຶກສາ, ແລະຈັດຕັ້ງການໄກ່ເກ່ຍລະຫວ່າງນັກຮຽນ, ເພື່ອສ້າງສະຖຽນລະພາບທາງດ້ານຈິດໃຈແລະປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ເຫດການທີ່ຄ້າຍຄືກັນເກີດຂື້ນ.
ເຫດການຂ້າງເທິງບໍ່ພຽງແຕ່ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງບັນຫາພຶດຕິກໍາຂອງນັກຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມສ່ຽງດ້ານຄວາມປອດໄພທີ່ອາດຈະເກີດຂື້ນຖ້າການຄຸ້ມຄອງ, ການປະສານງານແລະການສຶກສາທັກສະບໍ່ມີປະສິດທິພາບຢ່າງແທ້ຈິງ.
ໂດຍປະເຊີນໜ້າກັບຄວາມສ່ຽງທີ່ຈະເພີ່ມທະວີການກໍ່ຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ກອງບັນຊາການຕຳຫຼວດແຂວງ ໄຕນິງ ແລະ ບັນດາທ້ອງຖິ່ນໄດ້ສົມທົບກັນຜັນຂະຫຍາຍບັນດາມາດຕະການແກ້ໄຂການສຶກສາ ແລະ ຄຸ້ມຄອງຢ່າງເຂັ້ມງວດ ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພໃນໂຮງຮຽນໃນທົ່ວແຂວງ.
ທ່ານພົນໂທ ຟ້າມກວກໄທ, ຮອງຫົວໜ້າກອງບັນຊາການຕຳຫຼວດວັງ ເຕີນນິງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ຕໍ່ໜ້າທ່າອ່ຽງທີ່ນັບມື້ນັບເພີ່ມຂຶ້ນ ແລະ ອ່ອນກວ່າຂອງບັນດາເຫດການທີ່ຕິດພັນກັບຄວາມເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍຂອງສັງຄົມ, ຕຳຫຼວດເຂດ ໄຕງວຽນ ໄດ້ເພີ່ມທະວີການສົມທົບກັບບັນດາໂຮງຮຽນທ້ອງຖິ່ນເພື່ອໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ເພື່ອສະກັດກັ້ນຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນ. ຜ່ານການເຄື່ອນໄຫວຕາມຫົວຂໍ້, ອຳນາດການປົກຄອງໄດ້ສະໜອງຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບເຫດການທີ່ເກີດຂຶ້ນເປັນປົກກະຕິ, ໄຈ້ແຍກຜົນສະທ້ອນ ແລະ ຂອບເຂດການແກ້ໄຂ ເພື່ອໃຫ້ນັກສຶກສາມີຄວາມຮັບຮູ້, ຮູ້ວິທີສະກັດກັ້ນ ແລະ ແກ້ໄຂຄວາມຂັດແຍ້ງກັນຢ່າງເປັນທາງການ, ບໍ່ໃຫ້ເກີດການລະເມີດກົດໝາຍ.
ນອກຈາກການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ແລ້ວ, ຕຳຫຼວດຫວອດຍັງໄດ້ລົງສຸ່ມກວດກາກະເປົານັກຮຽນຢູ່ບາງຫ້ອງຮຽນ ເພື່ອກວດຫາ ແລະ ສະກັດກັ້ນການນຳວັດຖຸອັນຕະລາຍ, ເຄື່ອງມືສະໜັບສະໜູນ ຫຼື ອາວຸດ. ຜົນຂອງການກວດກາສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ, ນັກສຶກສາປະຕິບັດໄດ້ດີ, ບໍ່ມີການລະເມີດ. ພົນເຮືອເອກ ໄທ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ກິດຈະກໍາຄັ້ງນີ້ ເປັນທັງມາດຕະການປ້ອງກັນ ແລະ ສະກັດກັ້ນ, ເຕືອນນັກຮຽນໃຫ້ເອົາໃຈໃສ່ໃນການຮຽນ ແລະ ບໍ່ໃຫ້ຖືສິ່ງຂອງທີ່ອາດເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມສ່ຽງດ້ານຄວາມປອດໄພ.
ຄົບວົງຈອນ ໂຄສະນາ-ກວດກາ-ສຶກສາ
ບໍ່ພຽງແຕ່ຊຸກຍູ້ການສະກັດກັ້ນການໃຊ້ຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ກອງບັນຊາການຕຳຫຼວດແຂວງ ໄຕນິງ ຍັງສົມທົບກັນສຶກສາອົບຮົມຄວາມປອດໄພດ້ານການຈະລາຈອນ, ຈັດຕັ້ງການກວດກາ ແລະ ຕັກເຕືອນນັກຮຽນປະຕິບັດລະບຽບການເມື່ອເຄື່ອນໄຫວຕໍ່ໜ້າປະຕູໂຮງຮຽນ ແລະ ບົນຖະໜົນຫົນທາງ, ເພື່ອສ້າງສະພາບແວດລ້ອມໂຮງຮຽນທີ່ປອດໄພ, ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມສ່ຽງຈາກອຸປະຕິເຫດ, ປະກອບສ່ວນຮັກສາຄວາມເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍຂອງສັງຄົມ.
ທ່ານ ພັນເອກ ກາວແທ່ງຫວູ, ຫົວໜ້າກົມຕໍາຫຼວດຈະລາຈອນ, ຕໍາຫຼວດຈະລາຈອນ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນັບແຕ່ຕົ້ນສົກຮຽນມາ, ກໍາລັງໄດ້ປະຕິບັດແຜນການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ໂດຍກົງຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນ, ແນະນໍານັກຮຽນກ່ຽວກັບທັກສະການຂັບຂີ່ປອດໄພ ແລະ ສະກັດກັ້ນອຸບັດຕິເຫດ. ຄຽງຄູ່ກັບການໂຄສະນາຊວນເຊື່ອ, ບັນດາຄະນະປະຕິບັດງານໄດ້ລົງສຸ່ມກວດກາຖົງນັກຮຽນ ແລະ ກະເປົ໋າລົດຍົນ ເພື່ອກວດຫາ ແລະ ສະກັດກັ້ນການຖືອາວຸດ - ສາເຫດທີ່ອາດຈະພາໃຫ້ເກີດຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນ. ມາດຕະການນີ້ຊ່ວຍສະກັດກັ້ນ ແລະ ຂັດຂວາງນັກຮຽນຈາກການຖືວັດຖຸອັນຕະລາຍ, ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມສ່ຽງທີ່ຈະເກີດຄວາມຂັດແຍ່ງກັນຢູ່ພາຍໃນ ແລະ ນອກໂຮງຮຽນ.
ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ກອງບັນຊາການຕໍາຫຼວດຈະລາຈອນແຂວງ ໄດ້ສ້າງຕັ້ງຄະນະປະຕິບັດງານ 29 ຄະນະ, ລະດົມກໍາລັງພະນັກງານ 76 ຄົນ, ຕໍາຫຼວດເມືອງ ແລະ 60 ຮາກຖານ ເພື່ອກວດກາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ 111 ແຫ່ງໃນທົ່ວແຂວງ. ຜ່ານການກວດກາ, ເຈົ້າໜ້າທີ່ໄດ້ບັນທຶກລົດຈັກ ຈໍານວນ 1.172 ຄັນ ທີ່ຈອດຢູ່ບ່ອນຈອດລົດ 96 ຈຸດ ທີ່ຮັບເອົາພາຫະນະນັກຮຽນ; ທຸກໆຈຸດໄດ້ລົງນາມໃນຄໍາຫມັ້ນສັນຍາທີ່ຈະບໍ່ຮັບເອົາຍານພາຫະນະຂອງນັກຮຽນທີ່ບໍ່ມີຄຸນສົມບັດທີ່ຈະຂັບລົດ.
ພ້ອມກັນນັ້ນ, ວຽກງານຂົນຂວາຍພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນກໍ່ໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຢ່າງຕັ້ງໜ້າ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ພໍ່ແມ່ 16.724 ຄົນຢູ່ 111 ໂຮງຮຽນໄດ້ລົງນາມໃນຄຳໝັ້ນສັນຍາທີ່ຈະບໍ່ມອບລົດຈັກແລະລົດຈັກໄຟຟ້າໃຫ້ລູກຫຼານໃນເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າຍັງບໍ່ມີອາຍຸ. ຜ່ານການກວດກາຕົວຈິງ, ເຈົ້າໜ້າທີ່ໄດ້ພົບເຫັນບັນດາການກະທຳລະເມີດຫຼາຍຢ່າງເຊັ່ນ: ບໍ່ຕິດແວ່ນຕາຫຼັງ, ການໃສ່ໝວກກັນກະທົບບໍ່ມີຄຸນນະພາບ; ນັກຮຽນຊັ້ນກາງບາງຄົນຖືໄມ້ສາມສ່ວນ, ນັກຮຽນມັດທະຍົມປາຍໃຊ້ຢາສູບປົກກະຕິ ແລະ ຢາສູບອີເລັກໂທຣນິກ. ຈາກຄວາມສ່ຽງດັ່ງກ່າວ, ເຈົ້າໜ້າທີ່ສືບຕໍ່ຮັດແໜ້ນການຄຸ້ມຄອງບ່ອນຈອດລົດ, ແກ້ໄຂບັນດາກໍລະນີທີ່ຄອບຄົວລັກລອບເອົາພາຫະນະຜິດລະບຽບ, ເພີ່ມທະວີການລາດຕະເວນຕາມໂຮງຮຽນຕາມເສັ້ນທາງຫຼວງແຫ່ງຊາດ ແລະ ແຂວງ ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນອຸບັດເຫດທາງຫຼວງ ແລະ ສະກັດກັ້ນການໃຊ້ຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນ.
ທ່ານ ຮ່ວາງຕ໋ວນຢຸຍ, ນັກຮຽນຫ້ອງ 10C8, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເລີ໋ກວ່ຽນ (ຕານນິງ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບການສັນຈອນແມ່ນສະຕິລະວັງຕົວທຸກຄັ້ງທີ່ໄປໂຮງຮຽນ, ນັບແຕ່ການຂັບຂີ່ໃນເລນທີ່ຖືກຕ້ອງ, ບໍ່ແລ່ນໄຟແດງໃຫ້ໃສ່ໝວກກັນກະທົບມາດຕະຖານສະເໝີ. ຫມວກກັນກະທົບບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນອຸປະກອນບັງຄັບ, ແຕ່ຍັງເປັນ "ໄສ້" ເພື່ອປົກປ້ອງຫົວ, ຫຼຸດຜ່ອນການບາດເຈັບໃນກໍລະນີທີ່ເກີດອຸປະຕິເຫດ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍແນະນຳໃຫ້ໝູ່ເພື່ອນເລືອກເອົາໝວກກັນກະທົບທີ່ມີຄຸນນະພາບ.
ເມື່ອຮູ້ເຖິງຫຼາຍກໍລະນີຂອງການກໍ່ຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນຢູ່ໃນອິນເຕີເນັດ, ທ່ານ Duy ແບ່ງປັນວ່າ, ນີ້ແມ່ນການກະທຳທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມເສຍຫາຍທັງດ້ານຮ່າງກາຍ ແລະ ສະພາບການສຶກສາ. ທ່ານເຫັນດີຕໍ່ການເຄື່ອນໄຫວກວດກາຢ່າງກະທັນຫັນຂອງກຳລັງທີ່ປະຕິບັດໜ້າທີ່ໂຮງຮຽນ, ຖືວ່ານີ້ແມ່ນມາດຕະການທີ່ຈຳເປັນເພື່ອສະກັດກັ້ນການນຳເອົາອາວຸດແລະຢາສູບເອເລັກໂຕຣນິກເຂົ້າໂຮງຮຽນ. ນອກນັ້ນ, ນັກຮຽນຕ້ອງຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມຕົນເອງ, ເຄົາລົບກົດໝາຍຈະລາຈອນ ແລະ ຮູ້ຄວບຄຸມອາລົມ, ແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງຢ່າງມີສີວິໄລ ເພື່ອປະກອບສ່ວນສ້າງສະພາບແວດລ້ອມໃນໂຮງຮຽນໃຫ້ມີຄວາມປອດໄພ.
ບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ສຸມໃສ່ສຶກສາອົບຮົມຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມປາຍໃນແຂວງຍັງໄດ້ສົມທົບກັບບັນດາກຳລັງປະຕິບັດໜ້າທີ່ກວດກາຖົງໂຮງຮຽນ, ພາຫະນະຂອງນັກຮຽນ ແລະ ໂຄສະນາຄວາມປອດໄພທາງຈະລາຈອນ, ສະກັດກັ້ນ ແລະ ຕ້ານການໃຊ້ຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນເປັນແຕ່ລະໄລຍະ. ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວດັ່ງກ່າວບໍ່ພຽງແຕ່ສະກັດກັ້ນ ແລະ ຕ້ານການຖືອາວຸດ ແລະ ວັດຖຸອັນຕະລາຍເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງຍົກສູງສະຕິວິໄນ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງນັກຮຽນ, ປະກອບສ່ວນກໍ່ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມໂຮງຮຽນປອດໄພ, ສຸຂະພາບດີ ແລະ ວັດທະນາຖາວອນ.
ຄູສອນ ເຈີ່ນກວາງເຮີ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ, ມັດທະຍົມສຶກສາ ຮ່າ ໂນ້ຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຮງຮຽນໄດ້ກຳນົດວຽກງານຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພໃນໂຮງຮຽນແມ່ນວຽກງານສຳຄັນທີ່ສຸດ. ຄຽງຄູ່ກັບການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່, ສຶກສາອົບຮົມສະກັດກັ້ນ ແລະ ຕ້ານຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນ, ໂຮງຮຽນປະຖົມ, ມັດທະຍົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮ່າຕິ້ງ ໄດ້ສົມທົບກັບອຳນາດການປົກຄອງຢ່າງໃກ້ຊິດ ເພື່ອກວດການັກຮຽນ, ຖົງນັກຮຽນ ແລະ ພາຫະນະເປັນແຕ່ລະໄລຍະ. ນີ້ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາມາດຕະການທີ່ຮ້າຍແຮງເພື່ອປ້ອງກັນຄວາມສ່ຽງຈາກການຖືອາວຸດ ແລະ ວັດຖຸອັນຕະລາຍ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນເວລາມີການເຕົ້າໂຮມກັນ ແລະ ການປະທະກັນຢູ່ນອກປະຕູໂຮງຮຽນ.
ຕາມຄູສອນ Tran Quang Hiep ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເພື່ອໃຫ້ມີສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮໍ່າຮຽນທີ່ປອດໄພ ແລະ ມີສຸຂະພາບແຂງແຮງຢ່າງແທ້ຈິງ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຕ້ອງການຄຸ້ມຄອງ, ກວດກາຈາກໂຮງຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງມີຄວາມຮັບຮູ້ສູງຈາກພໍ່ແມ່ນັກຮຽນ - ຮັກສາລະບຽບວິໄນ, ເສີມຂະຫຍາຍບົດບາດຂອງສະມາຊິກແຕ່ລະຄົນໃນປະຊາຄົມການສຶກສາ. ການລວມຕົວໂຄສະນາ-ກວດກາ-ສຶກສາຮອບດ້ານ ຖືວ່າເປັນແບບຢ່າງທີ່ຕ້ອງໄດ້ເຮັດຄືນໃໝ່ ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມສ່ຽງຕໍ່ຄວາມຮຸນແຮງ ແລະ ຄວາມບໍ່ໝັ້ນຄົງຂອງໂຮງຮຽນ.
ທ່ານນາງ ຫງວຽນວັນທິທູຮັ່ງ (ພໍ່ແມ່ຂອງນັກຮຽນຢູ່ຫວອດລອງອານ) ໄດ້ສະແດງຄວາມຄາດຫວັງຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບວຽກງານຄວາມປອດໄພຂອງໂຮງຮຽນ. ຕາມທ່ານນາງແລ້ວ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ແລະ ໂຮງຮຽນຕ້ອງສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນໃນການກວດກາຖົງໂຮງຮຽນ, ພາຫະນະ, ຄວບຄຸມວັດຖຸອັນຕະລາຍ ແລະ ສະກັດກັ້ນພຶດຕິກຳທີ່ຫຼອກລວງ. ພຽງແຕ່ເມື່ອພໍ່ແມ່ເປັນເອກະສັນກັນ ແລະ ໂຮງຮຽນຮັກສາການກວດກາເປັນປົກກະຕິ, ນັກຮຽນຈະຮູ້ເຖິງຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຕົນ, ຈຶ່ງສ້າງສະພາບແວດລ້ອມໃນໂຮງຮຽນທີ່ປອດໄພ ແລະ ມີລະບຽບວິໄນ, ບໍ່ສົນໃຈຄວາມສ່ຽງຕໍ່ການເກີດຄວາມຮຸນແຮງ ຫຼື ການລະເມີດລະບຽບ.
ທີ່ມາ: https://baotintuc.vn/giao-duc/dong-bo-cac-giai-phap-xay-dung-moi-truong-hoc-duong-an-toan-20251129082004746.htm
(0)