ນຳຮ່ວາງຊາເຂົ້າໃກ້ລຸ້ນໜຸ່ມ

ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ຄະນະພັກ ແລະ ສະມາຊິກພັກຂອງຄະນະພັກເຂດພິເສດຮ່ວາງຊາ ໄດ້ປະຕິບັດວຽກງານໂຄສະນາເຜີຍແຜ່, ສຶກສາອະທິປະໄຕເຂດທະເລ, ໝູ່ເກາະ, ພິເສດແມ່ນຮູບແບບ “ຮ່ວາງຊາ ຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນ”.

Báo Đà Nẵng•09/12/2025

ງານວາງສະແດງ ແລະ ບັນດາຮູບການພົວພັນຮ່ວມມືໃໝ່ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາໄດ້ດູດດື່ມ ແລະ ຈົດຈຳ ອະທິປະໄຕ ຂອງ ຫວຽດນາມ ໃນທະເລ ແລະ ໝູ່ເກາະຢ່າງງ່າຍດາຍ.

ຮູບແບບ "ຫມູ່ເກາະ Paracel ໃນໂຮງຮຽນ"

ຍ້ອນວ່າໄວໜຸ່ມຫຼາຍຄົນຍັງບໍ່ທັນມີພື້ນຖານປະຫວັດສາດ ແລະ ກົດໝາຍຢ່າງຄົບຖ້ວນ, ແທດຈິງ ເພື່ອຢັ້ງຢືນອະທິປະໄຕຂອງຫວຽດນາມ ສຳລັບໝູ່ເກາະ ຮ່ວາງຊາ, ຄະນະພັກເຂດພິເສດຮ່ວາງຊາ ໄດ້ກໍ່ສ້າງ ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍຮູບແບບ “ຮ່ວາງຊາ ຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນ” ດ້ວຍວິທີໃໝ່ຄື: ເອົາເອກະສານອອກຈາກເຂດວາງສະແດງ, ໂດຍກົງເຖິງບັນດາອົງການ ການສຶກສາ .

ປີ 2025, ຮູບແບບ “ຮ່ວາງຊາ ຢູ່ໂຮງຮຽນ” ສືບຕໍ່ສ້າງຄວາມປະທັບໃຈຢ່າງແຮງເມື່ອນຳເອົາບັນດາເອກະສານປະຫວັດສາດ, ແຜນທີ່ບູຮານ, ຮູບພາບ ແລະ ປະສົບການຕົວຈິງມາໃຫ້ນັກຮຽນຢູ່ນະຄອນ ດ່າໜັງ , ກາຍເປັນໜຶ່ງໃນບັນດາຈຸດທີ່ສົດໃສຂອງການເຄື່ອນໄຫວ “ລະດົມກຳລັງໃຈ” ຢູ່ຄະນະປະຈຳພັກນະຄອນ ດ່າໜັງ.

ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ເຮືອນວາງສະແດງ ຮວ່າງຊາ ໄດ້ສົມທົບກັບຄະນະຊາວໜຸ່ມນະຄອນ ດ່າໜັງ, ກົມໃຫຍ່ການເມືອງ - ກອງທັບເຮືອເຂດ 3 ແລະ ບັນດາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ວິທະຍາໄລ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລຈັດຕັ້ງງານວາງສະແດງເຄື່ອນທີ່ 16 ແຫ່ງ, ດຶງດູດນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມກວ່າ 30.000 ຄົນ.

ງານວາງສະແດງວາງສະແດງແຜນທີ່ບູຮານ, ເອກະສານອັນລ້ຳຄ່າ, ບັນທຶກລາຊະວົງ ຫງວຽນ ແລະ ບັນດາຮູບແບບການພົວພັນໃໝ່ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາດູດຊຶມ ແລະ ຈື່ຈຳໄດ້ງ່າຍ.

ໂດຍສະເພາະແມ່ນນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 8,600 ຄົນໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການປະສົບການແລະກິດຈະກໍາການຮຽນຮູ້ໂດຍກົງ, ເພີ່ມຂຶ້ນ 1.6 ເທົ່າເມື່ອທຽບໃສ່ກັບ 2024, ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງການແຜ່ຂະຫຍາຍທີ່ເຂັ້ມແຂງຂອງຕົວແບບ.

ຕາມຫ້ອງວ່າການພັກເຂດພິເສດຮ່ວາງຊາແລ້ວ, ການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ກ່ຽວກັບອະທິປະໄຕທະເລ ແລະ ໝູ່ເກາະມີປະສິດທິຜົນເມື່ອຜູ້ຮຽນໄດ້ເຂົ້າເຖິງເອກະສານຢ່າງມີສາຍຕາ ແລະ ສົດໃສ.

ສະນັ້ນ, ຮູບແບບດັ່ງກ່າວໄດ້ສຸມໃສ່ການສົມທົບຫຼາຍຮູບຫຼາຍແບບເຊັ່ນ: ການສະແດງແຜນທີ່ ແລະ ເອກະສານປະຫວັດສາດຜ່ານຫຼາຍຍຸກສະໄໝ; ການຈັດຕັ້ງປະສົບການປະຕິບັດແລະເກມໂຕ້ຕອບ; ແນະນຳ “ຮ່ວາງຊາ” ຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນ; ອອກໃບປະກາດສອງພາສາ ເພື່ອເຜີຍແຜ່ຄວາມຮູ້ອະທິປະໄຕ; ການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີໃນການສື່ສານການສຶກສາ.

ຍ້ອນເຫດນັ້ນ, ບໍ່ພຽງແຕ່ນັກຮຽນເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງມີຄູສອນ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ແລະ ປະຊາຄົມໄດ້ເຂົ້າເຖິງບັນດາຂໍ້ມູນຂ່າວສານທາງວິທະຍາສາດຂອງຮ່ວາງຊາ. ຄູສອນຫຼາຍຄົນປະເມີນຕົວແບບດັ່ງທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນຫຼາຍຂຶ້ນເພື່ອຮັບໃຊ້ການສອນວິຊາປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ ແລະ ການສຶກສາພົນລະເມືອງ.

ນັກສຶກສາຮ່ຳຮຽນບັນດາເອກະສານ, ອຸປະກອນຢືນຢັນອະທິປະໄຕຂອງຫວຽດນາມ ສຳລັບ ຮ່ວາງຊາ. ພາບ: TRONG HUY

ຜົນກະທົບ ຢ່າງກວ້າງຂວາງ ແລະຍືນຍົງ

ຮູບແບບ “ຮ່ວາງຊາຢູ່ໂຮງຮຽນ” ໄດ້ກາຍເປັນຈຸດພົ້ນເດັ່ນຂອງວຽກງານຂົນຂວາຍມະຫາຊົນໃນຂົງເຂດວັດທະນະທຳ-ສັງຄົມຂອງນະຄອນ.

ບັນດາໝາກຜົນທີ່ພົ້ນເດັ່ນລວມມີ: 5 ໂຮງຮຽນ “ຮ່ວາງຊາ” ໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃໝ່; 2,000 ແຜ່ນພັບສອງພາສາໄດ້ຖືກແຈກຢາຍຢ່າງກວ້າງຂວາງ; ຫຼາຍຮ້ອຍຜະລິດຕະພັນສື່ມວນຊົນດິຈິຕອນແຜ່ຂະຫຍາຍຢູ່ໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ; ຄວາມຮັບຮູ້ກ່ຽວກັບອະທິປະໄຕທະເລ, ໝູ່ເກາະໄດ້ຮັບການຍົກສູງຂຶ້ນຢ່າງຕັ້ງໜ້າໃນບັນດານັກສຶກສາ, ຍ້ອນມີນັກສຶກສານັບມື້ນັບຕັ້ງໜ້າຮ່ຳຮຽນກ່ຽວກັບຮ່ວາງຊາ.

ຕາມທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງພັກເຂດພິເສດ ຮ່ວາງຊາ Le Tien Cong ແລ້ວ, ຕົວແບບບໍ່ພຽງແຕ່ໃຫ້ຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງປະກອບສ່ວນຊຸກຍູ້ຄວາມຮັກຊາດ, ຄວາມເອກອ້າງທະນົງໃຈຂອງຊາດ ແລະ ຄວາມຮັບຮູ້ກ່ຽວກັບການປົກປັກຮັກສາອະທິປະໄຕທະເລ, ໝູ່ເກາະໃນລຸ້ນໜຸ່ມ.

ດ້ວຍໝາກຜົນທີ່ບັນລຸໄດ້, ຮູບແບບ “ຮ່ວາງຊາໃນໂຮງຮຽນ” ໄດ້ຮັບການຕີລາຄາຈາກຄະນະປະຈໍາພັກນະຄອນ ມີຄວາມຍືນຍົງ ແລະ ມີການຈໍາໜ່າຍສູງ.

ທ່ານ ເລຕຽນກົງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ພວກເຮົາຈະສືບຕໍ່ປັບປຸງເນື້ອໃນ, ຍົກລະດັບມາດຕະຖານຕົວແບບຕາມທິດຜັນຂະຫຍາຍການເຄື່ອນໄຫວໂຄສະນາຢູ່ໃນສະຖານທີ່ ແລະ ທາງອອນລາຍ; ພັດທະນາເນື້ອຫາດິຈິຕອນຢ່າງແຂງແຮງໃນ tiktok, fanpage, ເວັບໄຊທ໌; ສ້າງຊຸດຂອງອຸປະກອນການສື່ສານດິຈິຕອນລວມທັງວິດີໂອ, infographics, ຮູບພາບ 3D, VR; ເກັບກຳເອກະສານ, ວັດຖຸພັນ, ສິ່ງພິມກ່ຽວກັບຮ່ວາງຊາ ແລະ ວັດທະນະທຳທະເລ, ໝູ່ເກາະພາກກາງ; ສ້າງຊອບແວເພື່ອເກັບຮັກສາຂໍ້ມູນດິຈິຕອນ ...

ນັກສຶກສາຮ່ຳຮຽນເອກະສານ, ເອກະສານ, ແຜນທີ່, ໄມ້ທ່ອນ, ເອກະສານລາຊະວົງຫງວຽນ ຢືນຢັນອະທິປະໄຕຂອງຫວຽດນາມ ສຳລັບຮ່ວາງຊາ. ພາບ: TRONG HUY

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ເພີ່ມທະວີການສົມທົບກັບບັນດາໂຮງຮຽນ, ໜັງສືພິມ, ອົງການຈັດຕັ້ງມະຫາຊົນ ແລະ ປະຊາຄົມຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ເພື່ອແນໃສ່ນຳເອົາເອກະສານຮ່ວາງຊາເຂົ້າໃກ້ປະຊາຊົນ.

ຮູບແບບ “ຮ່ວາງຊາ ຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນ” ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນຂໍ້ລິເລີ່ມດ້ານການສຶກສາເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມມານະພະຍາຍາມຂອງບັນດາພະນັກງານ, ສະມາຊິກພັກແຖວໜ້າໃນວຽກງານໂຄສະນາຊວນເຊື່ອຢູ່ທະເລ, ໝູ່ເກາະ. ຜ່ານນັ້ນ, ປະຫວັດສາດ ແລະ ສິດອະທິປະໄຕຂອງປະເທດຊາດໄດ້ຮັບການຖ່າຍທອດໃຫ້ຄົນລຸ້ນຫຼັງຢ່າງແທດຈິງ, ໃກ້ຊິດ ແລະ ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ປະກອບສ່ວນເພີ່ມທະວີຄວາມພາກພູມໃຈ ແລະ ຄວາມຮັກແພງຕໍ່ທະເລ, ໝູ່ເກາະຂອງບ້ານເກີດເມືອງນອນ.

ທີ່ມາ: https://baodanang.vn/dua-hoang-sa-den-gan-hon-voi-the-he-tre-3314203.html