ເກືອບ 50% ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລສອນການເປັນຜູ້ປະກອບການ

ບັນດາຂໍ້ມູນດັ່ງກ່າວໄດ້ຮັບການເນັ້ນໜັກຈາກທ່ານນາງ ຫງວຽນທິມິງ ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງ ສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ທີ່ ກອງປະຊຸມສະຫຼຸບ 5 ປີແຫ່ງການຜັນຂະຫຍາຍໂຄງການໜູນຊ່ວຍນັກສຶກສາເລີ່ມດຳເນີນທຸລະກິດຮອດປີ 2025, ໄດ້ດຳເນີນໃນຕອນບ່າຍວັນທີ 27/10.

ທ່ານນາງມິນກ່າວວ່າ, ປີ 2017, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີໄດ້ອະນຸມັດໂຄງການໜູນຊ່ວຍນັກສຶກສາເລີ່ມດຳເນີນທຸລະກິດຮອດປີ 2025. ພາຍຫຼັງ 5 ປີແຫ່ງການຜັນຂະຫຍາຍ, ໂຄງການດັ່ງກ່າວໄດ້ສ້າງການປ່ຽນແປງຢ່າງແຂງແຮງໃນຈິດໃຈ ແລະ ການກະທຳຂອງທົ່ວຂະແໜງ ການສຶກສາ . ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີຕີລາຄາວ່າ : “ໝາກຜົນຂອງໂຄງການໄດ້ປະກອບສ່ວນສຳຄັນເຂົ້າໃນການສ້າງລະບົບນິເວດການເລີ່ມຕົ້ນແຫ່ງຊາດໃຫ້ສົມບູນແບບ .

ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນທິມິງ ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ.

ສະເພາະ, ອັດຕາສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງເຮັດໃຫ້ການປະກອບການເປັນວິຊາບັງຄັບ ຫຼື ວິຊາເລືອກໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນຈາກ 30% (ໃນປີ 2020) ເປັນ 48% (ໃນປີ 2022); 75% ຂອງໂຮງຮຽນຈັດກິດຈະກຳຝຶກອົບຮົມໄລຍະສັ້ນໃຫ້ນັກສຶກສາກ່ຽວກັບການປະກອບການ...

ມາຮອດປະຈຸບັນ, 60% ຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ສ້າງຕັ້ງສະໂມສອນ startup ໃນຂົງເຂດບຸລິມະສິດໂດຍອີງໃສ່ກຳລັງແຮງການຝຶກອົບຮົມຂອງຕົນ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, 90 ສະຖານທີ່ຝຶກອົບຮົມໄດ້ຈັດຕັ້ງບ່ອນທຳມະດາເພື່ອໜູນຊ່ວຍການເລີ່ມຕົ້ນຂອງນັກສຶກສາ. ເປັນທີ່ສັງເກດ, 45 ໂຮງຮຽນ (ກວມເອົາ 25% ຂອງສະຖານທີ່ຝຶກອົບຮົມ) ໄດ້ສ້າງຕັ້ງສູນກາງເພື່ອສະໜັບສະໜູນການເລີ່ມຕົ້ນຂອງນັກສຶກສາ.

ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ພວມກະກຽມໃຫ້ສຳເລັດ ແລະ ວາງອອກບັນດາມາດຖານການປະເມີນຜົນບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລໃນດ້ານການດຳເນີນທຸລະກິດ ແລະ ນະວັດຕະກຳ. ນີ້ແມ່ນມາດຕະການທີ່ສໍາຄັນທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ຊຸມຊົນປະເມີນລະບົບນິເວດການເລີ່ມຕົ້ນໃນໂຮງຮຽນແລະອິດທິພົນຂອງໂຮງຮຽນຕໍ່ຊຸມຊົນແລະສັງຄົມ.

ຄຽງຄູ່ກັບການສ້າງ ແລະ ປັບປຸງນະໂຍບາຍ ແລະ ກົນໄກເພື່ອສະໜັບສະໜູນການເລີ່ມທຸລະກິດນັກສຶກສາແລ້ວ, ໃນແຕ່ລະປີ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ຈັດຕັ້ງວັນ Startup ແຫ່ງຊາດໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ, ສ້າງສາຍພົວພັນລະຫວ່າງ 3 ຫົວໜ່ວຍຂອງລັດ-ໂຮງຮຽນ-ທຸລະກິດ.

ນີ້ກໍ່ແມ່ນໂອກາດເພື່ອໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນ ແລະ ບັນດາວິສາຫະກິດທັງຢູ່ພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດໄດ້ແລກປ່ຽນ ແລະ ປຶກສາຫາລື, ບົນພື້ນຖານນັ້ນ, ບັນດານັກສຶກສາໄດ້ມີໂອກາດສ້າງບັນດາແນວຄິດເລີ່ມດຳເນີນທຸລະກິດ ແລະ ໄດ້ຮັບການຕີລາຄາຈາກບັນດາຜູ້ຊ່ຽວຊານ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່ວມມືກັບໂຮງຮຽນ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນຈັດການແຂ່ງຂັນນັກຮຽນເກັ່ງຫຼາຍດ້ານ ດ້ວຍແນວຄວາມຄິດ Startup ທີ່ໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຈາກປະຊາຊົນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.

ໃນໄລຍະ 5 ປີຜ່ານມາ, ມີໂຄງການນັກຮຽນທັງໝົດ 1.670 ໂຄງການ ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ 900 ໂຄງການ. ສັງເກດເຫັນວ່າ 70% ຂອງໂຄງການມີຜະລິດຕະພັນ ແລະ 30% ຂອງໂຄງການແມ່ນແນວຄວາມຄິດ ຫຼືຜະລິດຕະພັນຢູ່ໃນຂັ້ນຕອນການຜະລິດທົດລອງ.

ວັດ Trung

ທີ່ມາ