ແກ້ໄຂລາຍລະອຽດ 'ແປກ'

Vụ 5 du học sinh Việt mất tích tại Úc: Giải đáp một chi tiết 'lạ'- Ảnh 1. — ຮູບພາບຂອງ Sunnie Nguyen, ນັກຮຽນຍິງທີ່ຫາຍສາບສູນຢ່າງລຶກລັບໃນອົດສະຕາລີ

Sunnie Nguyen (ອາຍຸ 17 ປີ, ຊື່ແທ້ ຫງວຽນຮວ່າງງອກແອງ) ແມ່ນນັກຮຽນແລກປ່ຽນຄົນທີ 5 ຂອງຫວຽດນາມ ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Hamilton (ນະຄອນ Adelaide) ທີ່ຫາຍຕົວໄປຢ່າງລຶກລັບໃນອົດສະຕາລີ ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້. ເຈົ້າໜ້າທີ່ຂອງປະເທດນີ້ປະກາດໃນວັນທີ 11 ມັງກອນນີ້ວ່າ, ໄດ້ພົບເຫັນຜູ້ໜຶ່ງ, ແຕ່ຍັງບໍ່ທັນມີຂ່າວກ່ຽວກັບອີກ 4 ກໍລະນີທີ່ຍັງເຫຼືອ, ລວມທັງນັກສຶກສາທີ່ຫາຍສາບສູນໄປຫຼາຍກວ່າ 4 ອາທິດ. ຕຳຫຼວດຍັງກ່າວອີກວ່າ ການຫາຍສາບສູນທັງ 5 ຄົນນັ້ນບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບພວກເຂົາເຈົ້າອາດຈະໄປລັດອື່ນ.

ຕອບສະຫນອງຕໍ່ຫນັງ ສືພິມ Daily Mail , Mary, ຄອບຄົວເຈົ້າພາບຂອງ Sunnie, ກ່າວວ່າທຸກຄົນເປັນຫ່ວງທີ່ສຸດກ່ຽວກັບຄວາມປອດໄພຂອງນັກຮຽນ. ເພາະວ່ານາງຂີ້ອາຍຫຼາຍແລະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການສື່ສານ. "ນາງບໍ່ສາມາດເວົ້າພາສາອັງກິດໄດ້ໃນຕອນທໍາອິດທີ່ນາງມາຮອດອົດສະຕາລີ. ໃນປັດຈຸບັນນາງໄດ້ເປີດໃຈໃຫ້ພວກເຮົາແລະເພື່ອນຮ່ວມບ້ານຫຼາຍຂຶ້ນ, ແຕ່ເມື່ອນາງອອກໄປ, Sunnie ຍັງຕ້ອງຂໍໃຫ້ຜູ້ອື່ນແປພາສາໃຫ້ນາງ, " Mary confidence.

ລາຍລະອຽດນີ້ເຮັດໃຫ້ຫລາຍຄົນສົງໄສວ່າອົດສະຕາລີທົບທວນ ແລະໃຫ້ວີຊາໃຫ້ນັກສຶກສາຫວຽດນາມແນວໃດ. ເນື່ອງຈາກວ່າ, ຖ້າເລືອກຮຽນໃນປະເທດທີ່ເວົ້າພາສາອັງກິດ, ນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດມັກຈະມີລະດັບໃດຫນຶ່ງຂອງມາດຕະຖານພາສາຕ່າງປະເທດ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນໂດຍຜ່ານຄະແນນໃນການທົດສອບຄວາມສາມາດພາສາອັງກິດເຊັ່ນ IELTS. "ແຕ່ເປັນຫຍັງເຈົ້າບໍ່ສາມາດສື່ສານພາສາອັງກິດໄດ້ດີ?", ຫຼາຍຄົນຖາມ.

ຕອບຄຳຖາມນີ້, ທ່ານ ຫວູໄທອານ, ຜູ້ອຳນວຍການບໍລິສັດ GLINT Study Abroad (HCMC), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ອົດສະຕາລີແມ່ນປະເທດທີ່ຕ້ອນຮັບນັກສຶກສາສາກົນ. ໂດຍສະເພາະໃນຂະບວນການທົບທວນການຮ້ອງຂໍວີຊາ, ປະເທດນີ້ຈັດລໍາດັບປະເທດອື່ນໆເຂົ້າໄປໃນ 3 ລະດັບການປະເມີນ, ເອີ້ນວ່າລະດັບການປະເມີນ. ດ້ວຍລະດັບ 1 ແມ່ນສູງທີ່ສຸດ, ນັກຮຽນບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງພິສູດທາງດ້ານການເງິນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະພວກເຂົາບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີໃບຢັ້ງຢືນພາສາອັງກິດເຊັ່ນ IELTS ເມື່ອສົ່ງຄໍາຮ້ອງຂອງພວກເຂົາ.

"ຫວຽດນາມຖືກຈັດອັນດັບຢູ່ໃນກຸ່ມ 1 ໂດຍອົດສະຕາລີໃນເດືອນພຶດສະພາ 2023, ແລະນີ້ອາດຈະເປັນເຫດຜົນທີ່ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຕ່າງປະເທດບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງສອບເສັງໃບຮັບຮອງພາສາອັງກິດກ່ອນທີ່ຈະມາອົດສະຕາລີ. ບໍ່ໄດ້ກ່າວເຖິງ, ສໍາລັບຜູ້ທີ່ມີອາຍຸຕ່ໍາກວ່າ 18 ປີຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດໃນລະດັບມັດທະຍົມ, ໂຮງຮຽນອົດສະຕາລີຈະບໍ່ 'ເຄັ່ງຄັດ' ຄວາມຕ້ອງການ IELTS ເຊັ່ນໂຮງຮຽນປະລິນຍາຕີ.

ປົກກະຕິແລ້ວ, ໂຮງຮຽນຈະສໍາພາດ ຫຼື ທົດສອບນັກຮຽນຕ່າງປະເທດ ໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາຍັງຢູ່ໃນຫວຽດນາມ ເພື່ອປະເມີນຄວາມສາມາດດ້ານພາສາອັງກິດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຖ້າຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດຂອງພວກເຂົາຍັງອ່ອນແອ, ໂຮງຮຽນອາດຈະຍັງຍອມຮັບ, ພຽງແຕ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພວກເຂົາຮຽນພາສາອັງກິດຢູ່ໃນໂຮງຮຽນສໍາລັບ 6-10 ອາທິດຫຼືດົນກວ່ານັ້ນກ່ອນທີ່ຈະເຂົ້າໂຄງການຢ່າງເປັນທາງການ. ສະນັ້ນ, ນັກສຶກສາສາກົນຫວຽດນາມສາມາດໄປຮຽນຢູ່ອົດສະຕາລີໄດ້ຢ່າງສິ້ນເຊີງ, ຫຼັງຈາກນັ້ນເລີ່ມຮ່ຳຮຽນພາສາອັງກິດ,” ທ່ານ ອານເວົ້າວ່າ.

ກົດລະບຽບນີ້ແຕກຕ່າງຈາກການສຶກສາທີ່ມີຊື່ສຽງໃນຕ່າງປະເທດ, ສະຫະລັດ, ບ່ອນທີ່ນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ພິສູດຄວາມສາມາດດ້ານພາສາອັງກິດຂອງພວກເຂົາກ່ອນທີ່ຈະໄປຮຽນຢູ່ທີ່ນັ້ນ, ຜູ້ອໍານວຍການກ່າວຕື່ມວ່າ.

Vụ 5 du học sinh Việt mất tích tại Úc: Giải đáp một chi tiết 'lạ'- Ảnh 2. — ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Hamilton (ນະຄອນ Adelaide), ບ່ອນທີ່ນັກຮຽນຕ່າງປະເທດຫວຽດນາມ 5 ຄົນ ໄດ້ຫາຍຕົວໄປຢ່າງລຶກລັບໃນເວລາທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນເດືອນທີ່ຜ່ານມາ.

ແບ່ງປັນທັດສະນະດຽວກັນ, ທ່ານດຣ Nguyen Vinh Quang, ຜູ້ອໍານວຍການອົງ ການ ອາຊີວະສຶກສາສາກົນ Mr.Q (HCMC) ແລະ ສະມາຊິກຂອງ 2 ສະມາຄົມວິຊາຊີບອົດສະຕາລີ (CDAA ແລະ CICA), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ສໍາລັບໂຄງການສຶກສາຊັ້ນສູງຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ໂຮງຮຽນອົດສະຕາລີຕ້ອງການນັກຮຽນຕ່າງປະເທດບັນລຸໄດ້ IELTS 5.0 (ສໍາລັບຊັ້ນຮຽນທີ 10) ແລະ 5.5 (ສໍາລັບຊັ້ນຮຽນທີ 11 ຫຼື 11).

"ເປັນໄປໄດ້ຫຼາຍທີ່ນັກສຶກສາຫວຽດນາມໄປອົດສະຕຣາລີກ່ອນທີ່ປະເທດຈະເຂັ້ມງວດນະໂຍບາຍວີຊາ, ໃນເວລານັ້ນ, ອົດສະຕຣາລີຍັງ "ເປີດ" ໃຫ້ຫວຽດນາມ, ສະນັ້ນພວກເຂົາພຽງແຕ່ຕ້ອງສອບເສັງເຂົ້າຮຽນພາສາອັງກິດ, ຫຼັງຈາກນັ້ນໄປອົດສະຕາລີເພື່ອຮຽນພາສາອັງກິດສູງສຸດ 20 ອາທິດເພື່ອເຂົ້າສູ່ໂຄງການຢ່າງເປັນທາງການ, ທ່ານ Quang ກ່າວຕື່ມວ່າ, ນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດຍັງສາມາດ "ຂ້າມໄປຮຽນ" ເພື່ອເຂົ້າໂຄງການຕົ້ນຕໍກ່ອນຫນ້ານັ້ນ.

ເຫດຜົນອີກອັນໜຶ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຫວຽດນາມ ບໍ່ສາມາດເວົ້າພາສາອັງກິດໄດ້ຄ່ອງແຄ້ວເມື່ອເຂົາເຈົ້າມາ ອົດສະຕຣາລີ ແມ່ນຍ້ອນວ່າບາງເຂດຂອງອົດສະຕາລີ ເວົ້າສຳນຽງທ້ອງຖິ່ນ, “ຍາກເລັກນ້ອຍສຳລັບຜູ້ຟັງຄັ້ງທຳອິດ”. “ບາງຄັ້ງ ທັກສະການອ່ານ ແລະ ຂຽນຂອງນັກຮຽນຫວຽດນາມ ແມ່ນດີຫຼາຍ, ແຕ່ທັກສະການຟັງ ແລະ ການປາກເວົ້າຂອງນັກຮຽນ ອົດສະຕຣາລີ ບໍ່ໄດ້ຢູ່ສະເໝີ, ນີ້ແມ່ນເລື່ອງປົກກະຕິ ແລະໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ, ການມາອົດສະຕຣາລີ ໂດຍບໍ່ຮູ້ພາສາອັງກິດ ເພາະຄົນອາຍຸຕ່ຳກວ່າ 18 ປີ ຖືກຄວບຄຸມ ໂດຍລັດຖະບານ ຢ່າງເຂັ້ມງວດ”.

ແຫຼ່ງທີ່ມາ