ວິທີແກ້ໄຂເຕັກໂນໂລຊີການສຶກສາຊ່ວຍປັບປຸງຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດຂອງຊາວໜຸ່ມຫວຽດນາມ

Language Hub - ເຕັກໂນໂລຊີ ການສຶກສາ ພາສາອັງກິດມາດຕະຖານສາກົນໄດ້ຮັບການເປີດຕົວຢ່າງເປັນທາງການ ເພື່ອຍົກສູງຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດຂອງກຳລັງແຮງງານໄວໜຸ່ມຂອງຫວຽດນາມ, ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການດ້ານສັງຄົມ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງ, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຫັນເປັນດິຈິຕອນອັນຮີບດ່ວນຂອງຂະແໜງການສຶກສາ.

ເປີດຕົວສູນແກ້ໄຂເຕັກໂນໂລຊີການສຶກສາພາສາອັງກິດ Language Hub, ຊ່ວຍຍົກສູງຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດຂອງກຳລັງແຮງງານໄວໜຸ່ມຫວຽດນາມ. (ທີ່ມາ: BTC)

ໃນທ່າອ່ຽງເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບພາກພື້ນ ແລະ ໃນໂລກ ຢ່າງແຂງແຮງໃນປະຈຸບັນ, ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການດ້ານການຝຶກອົບຮົມ, ມາດຕະຖານ ແລະ ຍົກສູງຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດ, ພ້ອມກັບຄວາມສາມາດດ້ານເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແມ່ນຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການອັນຮີບດ່ວນຂອງນັກຮຽນ ແລະ ຄົນງານ ຫວຽດນາມ ເວົ້າລວມ.

Language Hub ເປັນການແກ້ໄຂເຕັກໂນໂລຊີການສຶກສາພາສາອັງກິດສໍາລັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ວິທະຍາໄລແລະມະຫາວິທະຍາໄລ, ອອກແບບໂດຍອີງໃສ່ຫຼັກສູດ American Language Hub ຂອງ Macmillan Education Publishing House (UK) - ຫນຶ່ງໃນຫ້າຜູ້ພິມໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນໂລກ.

ນີ້ແມ່ນການແກ້ໄຂເຕັກໂນໂລຊີດ້ານການສຶກສາທີ່ສົມບູນແບບໃນການຮຽນການສອນພາສາອັງກິດໄດ້ຢ່າງເຕັມສ່ວນຄວາມຕ້ອງການຂອງ 4 ກຸ່ມ, ລວມທັງ: ຜູ້ບໍລິຫານການສຶກສາ (ໂຮງຮຽນ) - ສາສະດາ - ນັກສຶກສາ - ອົງການຈັດຕັ້ງ / ວິສາຫະກິດ.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ການແກ້ໄຂເທັກໂນໂລຢີ Language Hub ແມ່ນສ້າງຂຶ້ນຕາມແບບປິດສະໜາລວມເຖິງລະບົບການຈັດການເນື້ອຫາ (CMS), ລະບົບການຈັດການການຮຽນຮູ້ (LMS) ເພື່ອນຳໃຊ້ກິດຈະກຳຕ່າງໆໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ ແລະ ຄູສອນ, ສົມທົບກັບແອັບມືຖືເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ, ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມ ແລະ ອອກກຳລັງກາຍພາສາອັງກິດໄດ້ທຸກເວລາ, ທຸກບ່ອນ.

ນອກເຫນືອຈາກການສືບທອດຄວາມໄດ້ປຽບທີ່ໂດດເດັ່ນຂອງປື້ມປື້ມ American Language Hub, ການແກ້ໄຂເຕັກໂນໂລຢີການສຶກສາຂອງ Language Hub ໄດ້ພັດທະນາແລະນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີທີ່ກ້າວຫນ້າທີ່ສຸດໃນມື້ນີ້ເຊັ່ນ: ປັນຍາປະດິດ (AI), ແອັບຯມືຖື ... ເພື່ອສ້າງເຄື່ອງມືການຮຽນຮູ້ພາສາອັງກິດທີ່ດີທີ່ສຸດແລະສະພາບແວດລ້ອມ.

ການແກ້ໄຂຍັງໄດ້ສະຫນອງເວທີທີ່ມີຄຸນນະພາບເພື່ອປະເມີນແລະຕິດຕາມຄວາມຄືບຫນ້າຂອງນັກຮຽນແລະນັກຮຽນ, ຊ່ວຍໃຫ້ການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ, ເອົາຊະນະຈຸດອ່ອນຂອງທັກສະການຮຽນຮູ້ພາສາອັງກິດ, ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນການເຮັດວຽກແລະຊີວິດສ່ວນຕົວຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ທີ່ມາ

: ພາສາອັງກິດ ຄົນງານໜຸ່ມ ວິທີແກ້ໄຂເຕັກໂນໂລຢີ

(0)

No data