ຮູບແບບການດູແລແລະການສຶກສາທີ່ມີປະສິດທິຜົນຂອງເດັກນ້ອຍຢູ່ເຂດພູດອຍ

ເປັນແຂວງພູດອຍ, ຊາຍແດນ ແລະເກາະທີ່ມີ 43 ຊົນເຜົ່າຢູ່ຮ່ວມກັນ, ໃນນັ້ນມີ 42 ຊົນເຜົ່າ, ຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງປະຊາຊົນບັນດາເຜົ່າຍັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທາງດ້ານເສດຖະກິດ, ບໍ່ຫຼາຍ ຫຼື ໜ້ອຍ ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຄຸນນະພາບຊີວິດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນເດັກນ້ອຍຢູ່ເຂດເນີນສູງຖືວ່າເປັນໜຶ່ງໃນກຸ່ມຄົນດ້ອຍໂອກາດ ແລະ ມີຄວາມສ່ຽງ. ສະເພາະມະຕິເລກທີ 06-NQ/TU ລົງວັນທີ 17 ພຶດສະພາ 2021 ຂອງຄະນະປະຈຳພັກແຂວງກ່ຽວກັບການພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມແບບຍືນຍົງ ຕິດພັນກັບການຮັບປະກັນການປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບຢູ່ບັນດາຕາແສງ, ບ້ານ, ໝູ່ບ້ານຊົນເຜົ່າ, ພູດອຍ, ເຂດຊາຍແດນ ແລະ ໝູ່ເກາະ ໄລຍະ 2021 – 2025, ໃນໄລຍະ 2021 – 2025 ໄດ້ຮັບການຜັນຂະຫຍາຍຫຼາຍຢ່າງໃນທົ່ວ 20 ແຂວງ. ແບບຢ່າງການດູແລເດັກ ແລະ ການສຶກສາ ໄດ້ຮັບການຕີລາຄາສູງຈາກປະຊາຊົນ.

Báo Quảng Ninh•02/12/2025

ຮູບແບບ “ກຸ່ມພໍ່ແມ່ເບິ່ງແຍງ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ລູກໃຫ້ພັດທະນາຮອບດ້ານ” ຢູ່ຕາແສງ ກວາງຕຸ້ງ.

ດ້ວຍຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຢາກຮັບປະກັນສິດ ແລະ ຜົນປະໂຫຍດອັນຊອບທຳໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍຢູ່ເຂດພູດອຍ, ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ບັນດາພະແນກການ, ອົງການຈັດຕັ້ງ, ອົງການຈັດຕັ້ງການເມືອງ - ສັງຄົມ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນຢູ່ເຂດເນີນສູງຂອງແຂວງ ໄດ້ປະຕິບັດຫຼາຍຮູບຫຼາຍແບບຂອງການດູແລເດັກ ແລະ ການສຶກສາ, ປະກອບສ່ວນປັບປຸງໂພຊະນາການ ແລະ ຮ່າງກາຍເດັກ, ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານທາງດ້ານສຸຂະພາບກາຍ ແລະ ຈິດໃຈ. ຕົວຢ່າງສະເພາະແມ່ນຮູບແບບ “ກຸ່ມພໍ່ແມ່ເບິ່ງແຍງດູແລເດັກນ້ອຍເພື່ອພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານ” ຢູ່ຕາແສງ ກວາງຕຸ້ງ. ຮູບແບບດັ່ງກ່າວມີການເຂົ້າຮ່ວມຂອງສະມາຊິກ 30 ຄົນ, ໃນນັ້ນມີຫົວໜ້າສະມາຄົມແມ່ຍິງບ້ານ, ພໍ່ເຖົ້າ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນທີ່ລ້ຽງດູ ແລະ ເບິ່ງແຍງເດັກນ້ອຍໂດຍກົງຈາກບັນດາບ້ານໃນຕາແສງ. ຮູບແບບນີ້ໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມຄັ້ງລະໜຶ່ງເທື່ອຢູ່ບ້ານວັດທະນະທຳຂອງໝູ່ບ້ານ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບກອງປະຊຸມຂອງໝູ່ບ້ານ. ຮູບແບບດັ່ງກ່າວ ແນໃສ່ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ແມ່ ແລະ ຜູ້ເບິ່ງແຍງເດັກ ອາຍຸ 0-6 ປີ ເຂົ້າຮ່ວມການເຄື່ອນໄຫວ, ແລກປ່ຽນ, ແບ່ງປັນ, ປັບປຸງ ແລະ ປັບປຸງຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມສາມາດກ່ຽວກັບການດູແລ ແລະ ລ້ຽງດູເດັກແບບວິທະຍາສາດ, ຮັບປະກັນໃຫ້ເດັກພັດທະນາທາງດ້ານສະຕິປັນຍາ ແລະ ກໍາລັງກາຍທີ່ດີທີ່ສຸດ; ປູກຈິດສຳນຶກ ແລະ ປ່ຽນແປງພຶດຕິກຳຂອງແມ່, ຄອບຄົວ, ປະຊາຊົນ ແລະ ຊຸມຊົນ ກ່ຽວກັບການດູແລສຸຂະພາບ, ປັບປຸງໂພຊະນາການ ແລະ ຄວາມເຂັ້ມແຂງທາງກາຍໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍ. ພ້ອມກັບບັນດາການເຄື່ອນໄຫວເຂັ້ມແຂງຢູ່ບ້ານວັດທະນະທຳ, ສະຫະພັນແມ່ຍິງຕາແສງ ກວາງຕຸ້ງ ຍັງໂຄສະນາບັນດາໝູ່ບ້ານ, ເຂດທີ່ຢູ່ອາໄສທີ່ມີຊາວເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ.

ອີກຮູບແບບທີ່ໄດ້ຮັບການຜັນຂະຫຍາຍຢ່າງມີປະສິດທິຜົນນັ້ນແມ່ນຮູບແບບສະໂມສອນ "ເບິ່ງແຍງດູແລເດັກ" ໃນຕາແສງ ກວາງຕຸ້ງ. ເຂົ້າຮ່ວມເປັນແບບຢ່າງ, ສະມາຊິກໄດ້ຮັບຊາບ ແລະ ເຜີຍແຜ່ກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍ ແລະ ກົດໝາຍ, ແລກປ່ຽນປະສົບການ ແລະ ທັກສະໃນການດູແລ ແລະ ສຶກສາອົບຮົມເດັກນ້ອຍຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ເນື້ອໃນຂອງກິດຈະກຳແມ່ນໄດ້ຖືກຄັດເລືອກ ແລະ ຈັດຕັ້ງໃນແບບທີ່ຄຸ້ນເຄີຍທີ່ສຸດ ເຊັ່ນ: ການໃຫ້ຄຳປຶກສາດ້ານໂພຊະນາການສຳລັບເດັກນ້ອຍທຸກໄວ, ຫຼື ການຈັດການເວລາເພື່ອໃຫ້ສາມາດຫຼິ້ນ ແລະ ຮຽນກັບເດັກນ້ອຍ; ການແກ້ໄຂບາງສະຖານະການພຶດຕິກໍາທົ່ວໄປລະຫວ່າງພໍ່ແມ່ແລະເດັກນ້ອຍ, ການຊ່ວຍເຫຼືອເດັກນ້ອຍພັດທະນາທັກສະທາງສັງຄົມ.

ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິແດນທິ້ງ, ຫົວໜ້າຕົວແບບ “ເບິ່ງແຍງດູແລເດັກ” ຢູ່ຕາແສງ ກວ໋າງເຕີນ, ແບ່ງປັນຄວາມສາມາດຊີ້ນຳປະຊາຊົນໃນໝູ່ບ້ານກ່ຽວກັບວິທີລ້ຽງດູເດັກຢ່າງເໝາະສົມ.

ດ້ວຍການເຊື່ອມຈອດຂອງສະຫະພັນແມ່ຍິງເມືອງ, ບັນດາສະມາຊິກຍັງສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນກັບສະຖານີ ສາທາລະນະສຸກ ເມືອງ, ປະຕິບັດການໂຄສະນາ, ປຶກສາຫາລື, ແນະນຳໃຫ້ແມ່ທີ່ມີເດັກນ້ອຍອາຍຸຕ່ຳກວ່າ 5 ປີ ກ່ຽວກັບການດູແລ, ລ້ຽງດູ, ເສີມຈຸລິນຊີໃຫ້ເດັກ. ວຽກງານປ້ອງກັນ ແລະ ຕ້ານການຂາດສານອາຫານຂອງເດັກແມ່ນໄດ້ຮັບການປະຕິບັດເປັນປະຈຳ 2 ຄັ້ງຕໍ່ປີ, ການຊັ່ງນ້ຳໜັກເດັກ ແລະ ຈັດວິຕາມິນ A ແລະ ຖອກທ້ອງ... ຍ້ອນເຫດນັ້ນ, ອັດຕາການຂາດສານອາຫານຂອງເດັກອາຍຸຕ່ຳກວ່າ 5 ປີ ຢູ່ຕາແສງ ກວາງອານ ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້ ໄດ້ຫຼຸດລົງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.

ເບິ່ງແຍງການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍ, ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງໄດ້ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງໃນການປະຕິບັດຕົວແບບ “ສວນຜັກເດັກ” ແລະ “ເຮືອນຄົວປອດໄພ” ທັງຮັບໃຊ້ອາຫານໂດຍກົງໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ ແລະ ສຶກສາທັກສະຊີວິດ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບດ້ານແຮງງານ ແລະ ຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບອາຫານສະອາດໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນຢູ່ເຂດພູດອຍ. ຍ້ອນເຫດນັ້ນ, ສະພາບຮ່າງກາຍ, ຄວາມສູງ, ນ້ຳໜັກ ແລະ ສຸຂະພາບຂອງນັກຮຽນບັນດາເຜົ່າໄດ້ມີການປ່ຽນແປງຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ຫຼຸດຜ່ອນສະພາບຂາດສານອາຫານຢູ່ໂຮງຮຽນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.

ປະຕິບັດຮູບແບບ “ສວນຜັກຂຽວສຳລັບເດັກນ້ອຍ”, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນ ເຍີນແທ່ງ (ໂຮງຮຽນອະນຸບານດ້ຽນຊາ) ໄດ້ສວຍໃຊ້ພື້ນທີ່ເປົ່າຫວ່າງໃນເດີ່ນໂຮງຮຽນ ເພື່ອປູກຜັກຂຽວຕາມລະດູການເຊັ່ນ: ຜັກຫົມນ້ຳ, ຜັກກາດ, ຜັກກາດ, ດອກບົວ... ເພື່ອເປັນອາຫານໃຫ້ນັກຮຽນ. ນັບແຕ່ມີສວນຜັກຂຽວ, ໂຮງຮຽນໄດ້ປະຢັດຄ່າໃຊ້ຈ່າຍສ່ວນໜຶ່ງ, ພ້ອມກັນນັ້ນກໍ່ມີອາຫານສະອາດມີແຫຼ່ງກຳເນີດທີ່ຈະແຈ້ງ, ປະກອບສ່ວນສະໜອງອາຫານໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄດ້ຢ່າງມີທາດບໍາລຸງ. ເປັນທີ່ຈະແຈ້ງອີກວ່າ: ສວນຜັກຍັງເປັນບ່ອນທີ່ເດັກນ້ອຍສາມາດເຮັດກິດຈະກຳຕ່າງໆໄດ້ຢ່າງເສລີເຊັ່ນ: ການຫົດນ້ຳ, ເກັບກ່ຽວຜັກ, ຫົວ, ໝາກໄມ້ ແລະ ອື່ນໆ, ທ່ານ ເບ໋ເທ໋, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນອະນຸບານດ້ຽນຊາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນນັ້ນ, ອັດຕາສ່ວນນັກຮຽນບັນດາເຜົ່າກວມ 65%, ຕົ້ນຕໍແມ່ນດ່າວ, ຊານຈີ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນບັນດາເຜົ່າຍັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ສະນັ້ນບັນດາເງື່ອນໄຂທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ກິນນອນ ເພື່ອຮັບປະກັນດ້ານໂພຊະນາການໃຫ້ເດັກພັດທະນາຢ່າງຄົບຖ້ວນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ທາງໂຮງຮຽນຍັງຮຽກຮ້ອງມາຍັງຜູ້ມີຄຸນງາມຄວາມດີ ໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນ ແລະ ສະໜອງນົມສົດໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍ່ໃຫ້ປະສານສົມທົບກັບສະຖານີສຸຂະພາບຂອງເມືອງດຽນຊາ ເພື່ອກວດກາສຸຂະພາບເດັກນ້ອຍເປັນໄລຍະ 2 ຄັ້ງຕໍ່ປີ.

ພ້ອມກັບທຸກຂັ້ນ, ຂະແໜງການໃນການເພີ່ມທະວີການເບິ່ງແຍງດູແລສຸຂະພາບ ແລະ ການສຶກສາໃຫ້ແກ່ເດັກ, ສະຫະພັນແມ່ຍິງທຸກຂັ້ນໃນແຂວງໄດ້ປະຕິບັດຫຼາຍກິດຈະກຳໃນການເບິ່ງແຍງດູແລສຸຂະພາບ, ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ການສຶກສາໃຫ້ເດັກນ້ອຍ. ສະຫະພັນແມ່ຍິງໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍໂຄງການ “ໂຄສະນາ ແລະ ລະດົມກຳລັງແຮງດ້ານໂພຊະນາການ ແລະ ຮ່າງກາຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຢູ່ເຂດສູງ, ເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ ແລະ ເຂດພູດອຍ ແຂວງ ກວາງນິງ ໄລຍະ 2022 – 2025”. ແຕ່ປີ 2023 - 2025, ໂດຍຜ່ານໂຄງການ, ສະຫະພັນແມ່ຍິງໄດ້ສ້າງຕັ້ງ 21 ຕົວແບບ “ການດູແລ ແລະ ສຶກສາເດັກ”, 100% ເດັກນ້ອຍໃນຕົວແບບມີປຶ້ມຕິດຕາມຄວາມສູງ ແລະ ນໍ້າໜັກ; ໄດ້ຈັດຊຸດຝຶກອົບຮົມທັງໝົດ 118 ຊຸດ, ແຂ່ງຂັນ 8 ຊຸດ ແລະ ອອກໃບປະກາດສະນີຍະບັດ 14.000 ໃບ.

ດ້ວຍວິທີການທີ່ມີປະສິດທິຜົນ ແລະ ສ້າງສັນທີ່ເໝາະສົມກັບແຕ່ລະບ້ານ ແລະ ແຕ່ລະວິຊາໃນການໂຄສະນາ, ການປະຕິບັດບັນດາການເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ຮູບແບບການລ້ຽງດູ ແລະ ການສຶກສາເດັກຢູ່ເຂດເນີນສູງ, ຈິດສຳນຶກຂອງຊຸມຊົນໃນການດູແລ ແລະ ລ້ຽງດູເດັກໄດ້ມີການປ່ຽນແປງ ແລະ ຍົກສູງຂຶ້ນເທື່ອລະກ້າວ. ບັນດາແບບຢ່າງຍັງນຳມາເຊິ່ງຜົນດີຕໍ່ສັງຄົມ, ດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງທຸກຂັ້ນ, ຂະແໜງການ, ທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ປະຊາຊົນໃນການສົມທົບກັນເບິ່ງແຍງດູແລເດັກ, ສຶກສາບຳລຸງສ້າງ, ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ແມ່ຍິງ ແລະ ເດັກນ້ອຍບັນດາເຜົ່າໃນແຂວງພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານ, ມີຊີວິດທີ່ດີງາມ ແລະ ເທົ່າທຽມກັນ.

Ngoc Tram

ທີ່ມາ: https://baoquangninh.vn/hieu-qua-mo-hinh-cham-soc-giao-duc-tre-em-vung-cao-3386663.html