ພະນັກງານ, ອາຈານ ແລະ ຄູ-ອາຈານ ຫຼາຍກວ່າ 3,500 ຄົນ ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບກ່ຽວກັບການທົດສອບ.

ການຝຶກອົບຮົມໄດ້ດຳເນີນໄປແຕ່ວັນທີ 11 ຫາວັນທີ 17 ທັນວານີ້, ໄດ້ຈັດຂຶ້ນຜ່ານທາງອອນລາຍ 76 ແຫ່ງໃນທົ່ວປະເທດ, ໂດຍມີພະນັກງານທີ່ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ 3.591 ຄົນ, ກົມສຶກສາ 63 ແຫ່ງ, ສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ 12 ແຫ່ງ ແລະ ຄູອາຈານໃນທົ່ວປະເທດ.

ໂຄງການຝຶກອົບຮົມແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາການປະຕິບັດບົດບັນທຶກຄວາມເຂົ້າໃຈ (MOU) ລະຫວ່າງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫວຽດນາມ ແລະ ອົງການກວດສອບ ການສຶກສາ ອາເມລິກາ (ETS) ທີ່ໄດ້ລົງນາມໃນເດືອນ 9/2022 ໃນໄລຍະຢ້ຽມຢາມ ແລະ ເຮັດວຽກຂອງທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ຢູ່ ອາເມລິກາ.

ອາຈານ ແລະ ອາຈານ 3,500 ກວ່າຄົນ ໄດ້ຮັບການເຝິກອົບຮົມວິຊາສະເພາະ ກ່ຽວກັບການສອບເສັງແບບ 1. — ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ທ່ານ Pham Ngoc Thuong ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ (ພາບ TL).

ໃນນັ້ນມີເນື້ອໃນຍົກສູງຄວາມສາມາດໃນວຽກງານທົດສອບໃຫ້ຂະແໜງການສຶກສາຫວຽດນາມ, ພິເສດແມ່ນວຽກງານສອບເສັງລະດັບຊາດ.

ໂຄງການຝຶກອົບຮົມວິຊາສອບເສັງ, ປະສານງານໂດຍກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຄາດວ່າຈະແກ່ຍາວເຖິງ 7 ຊຸດຝຶກອົບຮົມ, ແນໃສ່ແລກປ່ຽນ, ຮຽນຮູ້ ແລະ ປັບປຸງຄວາມສາມາດໃນການສອບເສັງ, ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມຂະບວນການສ້າງທະນາຄານຄຳຖາມສຳລັບຜູ້ທີ່ເຮັດວຽກສອບເສັງຢູ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ, ກົມສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ວິທະຍາໄລຈຳນວນໜຶ່ງ.

ກໍ່ສ້າງຖັນແຖວພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ, ຄູອາຈານ, ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຊ່ຽວຊານທີ່ມີຄວາມສາມາດວິຊາສະເພາະ, ຄວາມຊຳນານ, ມີຄວາມເຂົ້າໃຈໃນຂະບວນການສ້າງຄັງຄຳຖາມ ແລະ ສ້າງບົດສອບເສັງເພື່ອຮັບໃຊ້ການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງ, ພິເສດແມ່ນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ຕາມເສັ້ນທາງການສອບເສັງ ແລະ ປະເມີນຜົນຂອງຂະແໜງການສຶກສາຫວຽດນາມ.

ຊຸດອົບຮົມ 7 ຊຸດຈະສຸມໃສ່ເຂົ້າໃນບັນດາເນື້ອໃນຄື: ຄຳຖາມ ແລະ ຕອບກ່ຽວກັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ; ພາບລວມຂອງແນວຄວາມຄິດ psychometric; ມາດຕະຖານຄຸນນະພາບແລະຄວາມຍຸຕິທໍາຂອງ ETS; ວິທີການອອກແບບການທົດສອບຈຸດສູນກາງ; ວິທີການພັດທະນາການທົດສອບ; ການຂຽນຄໍາຖາມຫຼາຍທາງເລືອກ; ການປະເມີນຄຸນນະພາບຄໍາຖາມ; ການທົດສອບການສ້າງແບບຈໍາລອງຈາກທະນາຄານຄໍາຖາມທົດສອບ.

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ພິທີເປີດຊຸດອົບຮົມ, ທ່ານ ຟ້າມງອກທ້ວນ, ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການທົດສອບ, ປະເມີນຜົນຢ່າງກວ້າງຂວາງກວ່ານັ້ນ, ການທົດສອບແມ່ນວຽກງານສຳຄັນທີ່ສຸດຂອງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງເພື່ອຕີລາຄາຜົນຜະລິດຂອງຜູ້ຮຽນ, ຜ່ານນັ້ນຕີລາຄາວຽກງານຄຸ້ມຄອງ ແລະ ການສອນ. ດ້ວຍຄວາມສຳຄັນດັ່ງກ່າວ, ໃນຫຼາຍປີຜ່ານມາ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ເປັນຢ່າງດີຕໍ່ວຽກງານທົດສອບ.

ນັບແຕ່ປີ 2025 ເປັນຕົ້ນໄປ, ວຽກງານການສອບເສັງທົ່ວໄປ ລວມທັງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຈະມີບາງຈຸດໃໝ່ທີ່ສຳຄັນ, ນັ້ນຄື ການສອບເສັງແມ່ນຈະໄດ້ຈັດຂື້ນຕາມຫຼັກສູດການຮຽນ-ການສອນໃໝ່ ປະຈຳປີ 2018 ໂດຍມີກຳນົດການປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ. ສະນັ້ນ, ຈາກນີ້ໄປ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ກະກຽມທຸກເງື່ອນໄຂດ້ານພະນັກງານ, ໂຄງການ, ເນື້ອໃນ... ໃຫ້ແກ່ວຽກງານກວດກາ ເພື່ອຮັບໃຊ້ການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍແຕ່ປີ 2025.

ໂດຍມີ 76 ຈຸດເຊື່ອມຕໍ່ ແລະ ມີສະມາຊິກພັກເຂົ້າຮ່ວມ 3.500 ກວ່າຄົນ, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ຕີລາຄາວ່າ, ນີ້ແມ່ນຊຸດຝຶກອົບຮົມຂະໜາດໃຫຍ່ ມີຄວາມໝາຍສຳຄັນຫຼາຍຕໍ່ວຽກງານໃນທັນທີ ແລະ ໄລຍະຍາວ.

ເພື່ອເຮັດໃຫ້ຊຸດຝຶກອົບຮົມປະສົບຜົນສຳເລັດ ແລະ ແທດເໝາະກັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການ, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ຮຽກຮ້ອງມາຍັງບັນດານັກສຳມະນາກອນ ຈົ່ງເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ຢຶດໝັ້ນບັນດາຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ຄວາມຮູ້ອັນດີທີ່ບັນດານັກຊ່ຽວຊານສະເໜີໃຫ້. ຕັ້ງໜ້າແລກປ່ຽນ, ປຶກສາຫາລື ແລະ ຍົກອອກບັນດາຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ບັນດາບັນຫາທີ່ບໍ່ແນ່ນອນ.

ພາຍຫຼັງການຝຶກອົບຮົມ, ພະນັກງານ, ອາຈານ ແລະ ຄູ-ອາຈານ ຕ້ອງນຳໃຊ້ຂະບວນການຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມຕົນເອງ, ປັບປຸງຕົນເອງ ແລະ ແລກປ່ຽນຂໍ້ມູນຂ່າວສານດ້ວຍຫຼາຍຮູບຫຼາຍແບບ ເພື່ອຮັດແໜ້ນ ແລະ ປັບປຸງຄວາມຊຳນານ ແລະ ວິຊາສະເພາະໃນວຽກງານສອບເສັງ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຍັງໄດ້ສືບຕໍ່ເຂົ້າຮ່ວມການຝຶກອົບຮົມອີກຈຳນວນໜຶ່ງ ເພື່ອແນໃສ່ໃຫ້ມີຄະນະນັກສອບເສັງລະດັບຮາກຖານ, ແຕ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາຮອດມະຫາວິທະຍາໄລ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ອື່ນໆ ເພື່ອຊ່ວຍຍົກສູງຄຸນນະພາບການສອບເສັງລະດັບຊາດ.

ແບ່ງປັນທີ່ການຝຶກອົບຮົມ, ທ່ານ Amit Sevak, ຜູ້ອໍານວຍການບໍລິຫານບໍລິການທົດສອບການສຶກສາ (ETS), ສະແດງຄວາມເປັນກຽດພ້ອມກັບກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຫວຽດນາມ ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການຝຶກອົບຮົມເພື່ອໜູນຊ່ວຍພະນັກງານ, ອາຈານ ແລະ ຄູສອນວິຊາສອບເສັງຂອງຫວຽດນາມ. ນີ້ແມ່ນຊຸດຝຶກອົບຮົມທີ່ມີຈຳນວນຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຫຼາຍທີ່ສຸດທີ່ ETS ເຄີຍຈັດຕັ້ງຢູ່ ຫວຽດນາມ.

ທ່ານ ອາມິດ ເຊວກ່າວວ່າ, ໃນຊຸມປີຕໍ່ໜ້າ, ETS ຈະສືບຕໍ່ສົມທົບກັບກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອສະໜັບສະໜູນການປັບປຸງຄຸນນະພາບການທົດສອບໃນຂອບເຂດໃຫຍ່.

ທີ່ມາ