ຕອນບ່າຍວັນທີ 2/12, ສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບໂຄງການຈຸດໝາຍແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການຫັນເປັນທັນສະໄໝ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະ ພາບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄລຍະ 2026-2035.
ແຜນງານເປົ້າໝາຍແຫ່ງຊາດ ໄລຍະ 2026-2035 ປະກອບມີ 5 ໂຄງການຄື: ຮັບປະກັນໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ການສຶກສາທົ່ວໄປ; ປັບປຸງອາຊີວະສຶກສາໃຫ້ທັນສະໄໝ, ສ້າງ 6 ສູນແຫ່ງຊາດ ແລະ 12 ສູນວິຊາຊີບລະດັບສູງ; ເສີມສ້າງພື້ນຖານໂຄງລ່າງໃຫ້ແກ່ມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ສຳຄັນ; ພັດທະນາທີມຄູ, ຜູ້ຈັດການ ແລະ ຜູ້ຮຽນໃນສະພາບການຫັນເປັນດິຈິຕອລ; ແລະລະບົບການກວດກາ, ຕິດຕາມ ແລະປະເມີນຜົນ.
ຮອດປີ 2030, ແຜນງານມີຈຸດປະສົງເພື່ອສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ໂຮງຮຽນທົ່ວໄປ; ສຳເລັດການສ້າງຕາໜ່າງໂຮງຮຽນກິນນອນ ແລະ ເຮືອນປະຊາຊົນໃນເຂດດ້ອຍໂອກາດ; 30% ຂອງໂຮງຮຽນທົ່ວໄປມີອຸປະກອນສໍາລັບການສອນ STEM/STEAM ເປັນພາສາອັງກິດ. ອາຊີວະສຶກສາ ສູ້ຊົນໃຫ້ມີ 18 ໂຮງຮຽນຄຸນນະພາບສູງ; ການສຶກສາຊັ້ນສູງມີຢ່າງຫນ້ອຍ 8 ໂຮງຮຽນໃນ 200 ໂຮງຮຽນຊັ້ນນໍາໃນອາຊີແລະບາງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນ 100 ອັນດັບຕົ້ນ ຂອງໂລກ ໂດຍພາກວິຊາ.
ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຄູອາຈານ 95% ແລະ 70% ຂອງນັກສຶກສາໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມທັກສະດິຈິຕອນ; ຢ່າງໜ້ອຍ 30% ຂອງສະຖາບັນການສຶກສານຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີດີຈີຕອນ ແລະ AI ຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ. ພາສາອັງກິດຄ່ອຍໆກາຍເປັນພາສາທີ 2 ດ້ວຍ 30% ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍມີຄູສອນທີ່ມີຄວາມສາມາດສອນວິຊາ ວິທະຍາສາດ ເປັນພາສາອັງກິດ; ມະຫາວິທະຍາໄລ pedagogical ທີ່ສໍາຄັນທັງຫມົດມີຄຸນສົມບັດທີ່ຈະຝຶກອົບຮົມທີມງານນີ້.
ຮອດປີ 2035, ໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ການສຶກສາທົ່ວໄປທັງໝົດຈະບັນລຸໄດ້ມາດຕະຖານພື້ນຖານໂຄງລ່າງ ແລະ ມີຄຸນສົມບັດໃນການສອນພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງ. ດ້ານອາຊີວະສຶກສາ ມຸ່ງໄປເຖິງ 60 ວິທະຍາໄລ ທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ ບັນລຸໄດ້ມາດຕະຖານ ອາຊຽນ-4 ແລະ 6 ໂຮງຮຽນ ໃກ້ເຂົ້າກຸ່ມ G20; ມະຫາວິທະຍາໄລສາທາລະນະໃນການວາງແຜນຈະສ້າງພື້ນຖານໂຄງລ່າງໃຫ້ຄົບຖ້ວນ ແລະ ເປັນລະບົບສູນປະດິດສ້າງ.
ອະທິບາຍຕໍ່ສະພາແຫ່ງຊາດ, ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເລແທງລອງ ໄດ້ວິເຄາະພື້ນຖານລະດົມທຶນທັງໝົດກວ່າ 580.000 ຕື້ດົ່ງ ເພື່ອຮັບໃຊ້ເປົ້າໝາຍການຫັນເປັນທັນສະໄໝ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບພະນັກງານ, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີໃຫ້ແກ່ການສຶກສາ.
ໃນນັ້ນ, ງົບປະມານສູນກາງກວ່າ 349.000 ຕື້ດົ່ງ, ງົບປະມານທ້ອງຖິ່ນກວ່າ 115.000 ຕື້ດົ່ງ, ທຶນສົມທົບຂອງບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ສະຖາບັນບຳລຸງສ້າງກວ່າ 89.000 ຕື້ດົ່ງ; ສ່ວນທີ່ເຫລືອແມ່ນມາຈາກແຫຼ່ງລະດົມທີ່ຖືກຕ້ອງຕາມກົດໝາຍອື່ນໆ. ໃນໄລຍະ 2026-2030, ລັດຈະຈັດສັນງົບປະມານຢ່າງໜ້ອຍ 174.673 ຕື້ດົ່ງ; ໃນໄລຍະ 2031-2035, ປະມານ 405.460 ຕື້ດົ່ງ.
ຕາມທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີແລ້ວ, ແຜນງານແນໃສ່ຈັດຕັ້ງຜັນຂະຫຍາຍບັນດານະໂຍບາຍໃຫຍ່ຂອງພັກ, ພິເສດແມ່ນມະຕິເລກທີ 71 ປີ 2025 ກ່ຽວກັບການກໍ່ສ້າງໂຄງການເປົ້າໝາຍແຫ່ງຊາດໃໝ່ດ້ານການສຶກສາ, ສ້າງພື້ນຖານພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນໄລຍະຍາວ. ທ່ານກ່າວວ່າ, ຖ້າຫາກວ່າທຶນທັງໝົດຈະແບ່ງອອກຈາກສະຖາບັນການສຶກສາ 54,000 ແຫ່ງ, ຄູອາຈານ 1,6 ລ້ານຄົນ ແລະ ນັກສຶກສາ 25 ລ້ານຄົນ, ນີ້ກໍບໍ່ແມ່ນຈຳນວນທີ່ໃຫຍ່ເກີນໄປ.
ຄາດວ່າໃນໄລຍະ 2026-2030, ລັດຖະບານສູນກາງຈະຈັດສັນງົບປະມານປະມານ 100.000 ຕື້ດົ່ງ; ທ້ອງຖິ່ນ 45.000 ຕື້ດົ່ງ; ໂຮງຮຽນຈະປະກອບສ່ວນປະມານ 20.000 ຕື້ດົ່ງ; ແລະ ທຶນສັງຄົມປະມານ 9.000 ຕື້ດົ່ງ. ກະຊວງການເງິນ, ເມື່ອຕີລາຄາ, ໄດ້ຊີ້ແຈງພື້ນຖານການຈັດສັນທຶນ. ທ້ອງຖິ່ນຈະຮັບຜິດຊອບການລົງທຶນໃນພື້ນຖານໂຄງລ່າງ, ແລະຜູ້ທີ່ຍັງບໍ່ທັນດຸ່ນດ່ຽງງົບປະມານຂອງເຂົາເຈົ້າຈະໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນຈາກສູນກາງ.

ຕອນບ່າຍວັນທີ 2 ທັນວາ, ສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບໂຄງການຈຸດໝາຍແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການຫັນເປັນທັນສະໄໝ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄລຍະ 2026-2035.
ຂອບເຂດຂອງໂຄງການ: ເລືອກຄວາມແຕກຕ່າງກັນ, ບໍ່ໄດ້ແຜ່ຂະຫຍາຍອອກ
ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເລແທງລອງ ຖືວ່າ: ຍັງຄົງມີຫຼາຍຂັ້ນຕອນເພື່ອສຳເລັດຈຸດໝາຍແຫ່ງຊາດຫັນເປັນທັນສະໄໝ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ພາຍຫຼັງສະພາແຫ່ງຊາດຮັບຮອງເອົານະໂຍບາຍລົງທຶນໃຫ້ແກ່ໂຄງການຈຸດໝາຍແຫ່ງຊາດແລ້ວ, ຈະດຳເນີນບັນດາບາດກ້າວຕໍ່ໄປ, ໃນນັ້ນມີການຕັດສິນໃຈລົງທຶນ.
ລັດຖະບານຈະສືບຕໍ່ຄົ້ນຄ້ວາເພື່ອແນໃສ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໃຫ້ເໝາະສົມກັບຄວາມສາມາດຈັດສັນທຶນ, ວຽກງານທີ່ໄດ້ຮັບການມອບໝາຍກໍຄືສະພາບການເສດຖະກິດໃນປະຈຸບັນ.
ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ບັນດານະໂຍບາຍທີ່ສະເໜີໃນຮ່າງນະໂຍບາຍການລົງທຶນຄັ້ງນີ້ ແມ່ນສຸມໃສ່ບຸກທະລຸຫຼາຍບາດກ້າວ, ເປັນຕົ້ນແມ່ນວຽກງານອື່ນໆ ແລະ ພວມດຳເນີນຢູ່ບັນດາໂຄງການ ຫຼື ລາຍຈ່າຍເປັນປົກກະຕິ.
ຕົວຢ່າງ, ການລົງທຶນສອນພາສາຊົນເຜົ່າ ຫຼື ພາສາຂອງບັນດາປະເທດຊາຍແດນ, ດັ່ງທີ່ບາງຄວາມຄິດເຫັນໄດ້ກ່າວເຖິງ, ໄດ້ຖືກຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຕາມໂຄງການແຍກຕ່າງຫາກ ແລະໂຄງການໃຊ້ຈ່າຍເປັນປົກກະຕິ. ການກໍ່ສ້າງສໍານັກງານໃຫຍ່ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມຍັງເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງການລົງທຶນສາທາລະນະປົກກະຕິ. ລັດຖະບານຈະທົບທວນຄືນເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການແຜ່ຂະຫຍາຍແລະຮັບປະກັນວ່າໂຄງການແມ່ນເຫມາະສົມແລະເປັນໄປໄດ້.
ທີ່ມາ: https://phunuvietnam.vn/hon-580000-ty-dong-danh-cho-hien-dai-hoa-giao-duc-giai-doan-2026-2035-238251202200407588.htm






(0)