ມີກວ່າ 800 ແຜ່ນທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນນັກຂ່າວເພື່ອສາເຫດການສຶກສາຫວຽດນາມ

ລາງວັນນັກຂ່າວການສຶກສາຫວຽດນາມ ປີ 2025 ໄດ້ຮັບກ່ວາ 800 ລາຍການຈາກ 4 ໝວດ: ພິມຈຳໜ່າຍ, ເອເລັກໂຕນິກ, ວິທະຍຸ ແລະ ໂທລະພາບ. ໃນນັ້ນ, 82 ຄົນໄດ້ຖືກຄັດເລືອກເຂົ້າຮອບສຸດທ້າຍ. ຈາກລາຍການດັ່ງກ່າວ, ຄະນະກຳມະການກວດກາຄືນໄດ້ສະເໜີ 4 ລາງວັນທີ 1, 8 ລາງວັນທີ 2, 12 ລາງວັນທີ 3, ລາງວັນຊົມເຊີຍສາມສິບຫົກ ແລະ ລາງວັນດີເດັ່ນ 2 ລາງວັນໃນ 2 ລາງວັນ.

Báo Thanh Hóa•12/11/2025

ມີກວ່າ 800 ລາຍການທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນນັກຂ່າວເພື່ອສາເຫດຂອງການສຶກສາຫວຽດນາມ

ສາກຂອງກອງປະຊຸມຂ່າວ. (ພາບ: ຄະນະຈັດຕັ້ງ)

ພິທີມອບລາງວັນຈະຈັດຂຶ້ນໃນຕອນຄ່ຳວັນທີ 14 ພະຈິກນີ້ ແລະ ຈະໄດ້ຮັບການຖ່າຍທອດສົດທາງໂທລະພາບ VTV2. ຂໍ້ມູນນີ້ໄດ້ຮັບການປະກາດໂດຍຜູ້ຈັດຕັ້ງລາງວັນໃນກອງປະຊຸມຂ່າວໃນຕອນບ່າຍວັນທີ 12 ພະຈິກນີ້.

ຕາມຄະນະກຳມະການຕັດສິນແລ້ວ, ລາງວັນນັກຂ່າວ “ຍ້ອນສາຍເຫດ ການສຶກສາ ຫວຽດນາມ” ໄດ້ມີຄວາມດຶງດູດນັກຂ່າວຢ່າງແຮງ. ເມື່ອທຽບໃສ່ລະດູການທີ່ຜ່ານມາ, ຈຳນວນຫົວໜ່ວຍເຂົ້າຮ່ວມໄດ້ຫຼຸດລົງຍ້ອນການລວມຕົວຂອງບັນດາອົງການຂ່າວມະຫາຊົນ, ແຕ່ຈຳນວນບົດເລື່ອງທີ່ຍື່ນສະເໜີເຂົ້າຮ່ວມແມ່ນຍັງມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍ ແລະ ອຸດົມສົມບູນ, ຍາວຢຽດແຕ່ເໜືອຮອດໃຕ້. ຄຸນນະພາບຂອງວຽກງານທ້ອງຖິ່ນກໍ່ໄດ້ຮັບການປັບປຸງທັງທາງດ້ານເນື້ອໃນ ແລະ ຮູບແບບ, ສະນັ້ນ, ຈໍານວນວຽກງານທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນຂອງທ້ອງຖິ່ນກໍ່ເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍເມື່ອທຽບໃສ່ຊຸມປີກ່ອນ.

ວຽກງານດັ່ງກ່າວສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບຊີວິດການສຶກສາແລະຕິດຕາມຢ່າງໃກ້ຊິດກັບບັນຫາໃນຂະແຫນງການສຶກສາໃນປະຈຸບັນ. ຫຼາຍໆຜົນງານໄດ້ສ້າງຄວາມປະທັບໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງ, ຍ້ອນການລົງທືນຢ່າງເລິກເຊິ່ງທັງເນື້ອໃນ ແລະຮູບແບບການສະແດງອອກ.

ໃນຊຸມປີກ່ອນ, ບັນດາບົດລາຍງານໄດ້ວິເຄາະບັນຫາ “ຮ້ອນ” ຂອງອຸດສາຫະກຳ ແລະ ເລື່ອງສຳຜັດຂອງບັນດາຄູສອນຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ຢູ່ໂຮງຮຽນ, ຢູ່ຫ້ອງຮຽນ, ອາສາສະໝັກໄປສອນຢູ່ເຂດພູດອຍຫ່າງໄກສອກຫຼີກ. ໃນການປະກວດຂອງປີນີ້, ນອກເຫນືອໄປຈາກຫົວຂໍ້ແລະບົດເລື່ອງຂ້າງເທິງ, ບັນດາບົດລາຍງານໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງບັນຫາອຸດສາຫະກໍາການສຶກສາແລະໄດ້ຮັບການ imbued ກັບລົມຫາຍໃຈຂອງຊີວິດ.

ເນື້ອໃນຂອງວຽກງານໄດ້ສ່ອງແສງໃຫ້ເຫັນເຖິງຊີວິດຂອງຄູອາຈານຢ່າງຈະແຈ້ງ ແລະ ຕິດຕາມບັນດາບັນຫາຂອງຂະແໜງການສຶກສາໃນປະຈຸບັນ. ບັນຫາຄວາມເປັນຫ່ວງຂອງປະຊາຊົນ ແລະ ສັງຄົມ ເຊັ່ນ: ມະຕິ 71; ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ; ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ; ການສອນ ແລະການຮຽນຮູ້ພິເສດ; ການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ; ປຶ້ມແບບຮຽນລວມ; ຂະແໜງການສຶກສາຫຼັງການລວມຕົວ; ຄວາມພະຍາຍາມເພື່ອລົບລ້າງຫ້ອງຮຽນຊົ່ວຄາວ; ຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018; ການສຶກສາດິຈິຕອນ; ໂຮງຮຽນມີຄວາມສຸກ; ຈິດຕະວິທະຍາຂອງໂຮງຮຽນ... ໄດ້ຖືກສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນໂດຍຜ່ານວຽກງານພິມຈໍາໜ່າຍຈາກສູນກາງເຖິງທ້ອງຖິ່ນ.

ຫລາຍຜົນງານໃຫ້ກຽດແກ່ບັນດາຄູສອນທີ່ເປັນແບບຢ່າງ ແລະ ບັນດາກຸ່ມໂຮງຮຽນທີ່ໄດ້ອຸທິດຕົນທັງກາງເວັນ ແລະ ກາງຄືນ ໃນພາລະກິດການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນອະນຸບານຈົນເຖິງມະຫາວິທະຍາໄລ, ແຕ່ກໍ່ຍັງມີຜົນງານທີ່ວິພາກວິຈານນະໂຍບາຍ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວໃນຂະແໜງອຸດສາຫະກຳ ເພື່ອສ້າງວິທີແກ້ໄຂປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາການສຶກສາໃນໄລຍະປະຈຸບັນ.

ຄຸນນະພາບຂອງວຽກງານແມ່ນຂ້ອນຂ້າງ, ຊ່ອງຫວ່າງລະຫວ່າງຫນັງສືພິມສູນກາງແລະທ້ອງຖິ່ນແມ່ນແຄບ. ຜົນງານຫຼາຍອັນແມ່ນແທ້ຈິງ, ສຳຜັດ, ສຳຜັດ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມອຸທິດຕົນຂອງຜູ້ສື່ຂ່າວ, ແລະມີອິດທິພົນສູງໃນສັງຄົມ.

ປີ 2025 ເປັນປີທີ 8 ທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ເປັນປະທານ ແລະ ສົມທົບກັບຄະນະໂຄສະນາອົບຮົມສູນກາງ, ກະຊວງວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ, ສະມາຄົມນັກຂ່າວ ຫວຽດນາມ ຈັດຕັ້ງພິທີມອບລາງວັນໜັງສືພິມແຫ່ງຊາດ “ເພື່ອພາລະກິດແຫ່ງການສຶກສາ ຫວຽດນາມ”. ໜັງສືພິມ Education ແລະ Times ເປັນໜ່ວຍງານຖາວອນ ແລະ ເປັນຜູ້ຈັດຕັ້ງ. ລາງວັນດັ່ງກ່າວແມ່ນເພື່ອໃຫ້ກຽດແກ່ບັນດານັກປະພັນທີ່ມີຜົນງານດີເດັ່ນກ່ຽວກັບພາລະກິດການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຂອງປະເທດ, ແລະ ເພື່ອເປັນກຽດແກ່ບັນດາສະຫາຍ ແລະ ບຸກຄົນດີເດັ່ນທີ່ມີຜົນງານດີເດັ່ນໃນການສຶກສາອົບຮົມປະຊາຊົນ. ດ້ວຍເຫດນັ້ນ, ວຽກງານໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ ແລະ ເຊີດຊູບັນດາການປະກອບສ່ວນຂອງຂະແໜງການສຶກສາໃນພາລະກິດສ້າງສາ ແລະ ປົກປັກຮັກສາປະເທດຊາດ./.

ຕາມຂ່າວ VNA

ທີ່ມາ: https://baothanhhoa.vn/hon-800-tac-pham-du-thi-giai-bao-chi-vi-su-nghiep-giao-duc-viet-nam-268586.htm