ສຳລັບທ່ານຄຳແລ້ວ, ການສັ່ງສອນ ແລະ ຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ແມ່ນບັງຄັບ, ແຕ່ສິ່ງທີ່ສຳຄັນກວ່ານັ້ນແມ່ນການສອນໃຫ້ເປັນຄົນດີ, ການດຳລົງຊີວິດ ແລະ ການປະພຶດ.
ບັນທຶກບັນນາທິການ:
ມີເລື່ອງລາວກ່ຽວກັບຄູສອນທີ່ມິດງຽບ ແຕ່ຍັງຄົງຢູ່ໃນໃຈຂອງພວກເຮົາຕະຫຼອດໄປ—ຈາກຄຳແນະນຳທີ່ຄິດ, ຊຸກຍູ້ສາຍຕາສູ່ບົດຮຽນທີ່ງ່າຍດາຍ, ມີຄວາມໝາຍ. ເນື່ອງໃນໂອກາດວັນຄູຫວຽດນາມ 20 ພະຈິກ, VietNamNet ດ້ວຍຄວາມເຄົາລົບນັບຖືແນະນຳໃຫ້ຜູ້ອ່ານໃນເວທີປາໄສ “ເລື່ອງເລົ່າງ່າຍໆກ່ຽວກັບຄູ” - ແບ່ງປັນຄວາມຊົງຈຳອັນເລິກເຊິ່ງ, ປະສົບການທີ່ບໍ່ອາດຫຼົງລືມໄດ້ກັບ “ຄົນຂັບເຮືອ”.
ທ່ານ ຫງວຽນຊວນແຄງ ຢູ່ແຂວງ ເງ້ອານ, ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດານັກສຶກສາວິຊາສະເພາະວິຊາຄະນິດສາດຢູ່ ຫວຽດນາມ ໃນປີ 1965. ປີ 1968, ໄດ້ຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລຮ່າໂນ້ຍ, ຄະນະຟີຊິກສາດ, ເປັນຮອງປະທານຫ້ອງຮຽນ 275 ຄົນ. ເມື່ອຮຽນຈົບ, ຫ້ອງຮຽນຂອງລາວມີພຽງ 70 ກວ່າຄົນເທົ່ານັ້ນ, ຍ້ອນມີນັກຮຽນຫຼາຍຄົນຕ້ອງໄປສະໜາມຮົບ, ຖືປືນເປັນທະຫານເມື່ອໃກ້ຈະຮຽນຈົບ...
ອາຈານ ແຄງ ເວົ້າວ່າ ລາວບໍ່ໂຊກດີພໍທີ່ຈະໄປສູ້ຮົບໄດ້ ເພາະສາຍຕາ ແລະ ສຸຂະພາບຂອງລາວ ບໍ່ທັນໄດ້ມາດຕະຖານ, ບໍ່ດັ່ງນັ້ນ ລາວຄົງຈະໄປສູ້ຮົບຄືກັບໝູ່ໃນຫ້ອງຮຽນອື່ນໆ. ພາຍຫຼັງຮຽນຈົບພາກວິຊາຟີຊິກສາດ, ໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນ, ສອນຟີຊິກສາດສະເພາະໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລ - ເຊິ່ງມີນັກຮຽນຫຼາຍຄົນໄດ້ຮັບລາງວັນ Olympiad ຄະນິດສາດສາກົນຈາກຊຸດທີ 1 ເຊັ່ນ: ຮ່ວາງເລີມິນ, ດ່າມແທງເຊີນ, ຫງວ໋ຽນບ໋າວເຈົາ… ລາວເອີ້ນວ່າໂຊກຊະຕາ, ໂຊກຊະຕາໃນອາຊີບການສອນຂອງລາວ.
ໃນຄວາມຊົງຈໍາຂອງລາວ, ຫ້ອງຮຽນພິເສດທີ່ລາວສອນມີນັກຮຽນພຽງແຕ່ປະມານ 20 ຄົນ, ຄັດເລືອກຢ່າງເຂັ້ມງວດຈາກຕ່າງແຂວງ. ນັກສຶກສາສ່ວນໃຫຍ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ, ແຕ່ໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ມີນັກຮຽນ 25 ຄົນທີ່ລາວຮັບຜິດຊອບ, ມີເຖິງ 24 ຄົນທີ່ມີເງື່ອນໄຂໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາໄປຮຽນຕໍ່ຕ່າງປະເທດ.

"ຕອນນັ້ນ, ຂ້ອຍທຸກຍາກຫຼາຍ, ທຸກຍາກທີ່ສຸດໃນບັນດານັກຮຽນທີ່ທຸກຍາກຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ, ຂ້ອຍມີເຄື່ອງນຸ່ງຊຸດດຽວທີ່ບໍ່ສະອາດເມື່ອຂ້ອຍໄປເວທີ, ຂ້ອຍໄດ້ຊັກຄືນແລະນຸ່ງໃນຕອນເຊົ້າ, ສະນັ້ນໃນຄວາມຊົງຈໍາຂອງນັກຮຽນຫຼາຍຄົນ, ຂ້ອຍມີເຄື່ອງນຸ່ງພຽງແຕ່ຊຸດດຽວເທົ່ານັ້ນ," ທ່ານ ຄຳ ເລົ່າຄືນ.
ຄູກໍ່ທຸກຍາກ, ນັກຮຽນກໍ່ທຸກຍາກ. ອາຈານແຄງຈື່ໄດ້ສະເໝີວ່າເວລາສອນຟີຊິກ, ຮັບຜິດຊອບຫ້ອງທົດລອງຂະໜາດນ້ອຍ, ນັກຮຽນ 2 ຄົນໄດ້ປົດລັອກປະຕູເພື່ອລັກເອົາສິ່ງຂອງ. ເມື່ອໄດ້ຍິນນັກຮຽນອີກຄົນໜຶ່ງລາຍງານຂ່າວ, ຄູສອນເວົ້າວ່າ: "ຢ່າບອກໃຜ, ໃຫ້ຂ້ອຍກວດເບິ່ງມັນ." ມື້ຕໍ່ມາ, ນາຍຄູໄດ້ກວດກາເບິ່ງວ່າມີສິ່ງເລັກນ້ອຍເຊັ່ນເຄື່ອງຫຼິ້ນຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ບໍ່ມີຄຸນຄ່າ ທາງດ້ານເສດຖະກິດ , ຂາດຫາຍໄປ. ຄູໄດ້ພົບກັບນັກຮຽນ 2 ຄົນທີ່ລັກມາຢ່າງງຽບໆ:
- ເຈົ້າໄດ້ຮັບສິ່ງຕ່າງໆຈາກຫ້ອງທົດລອງຂອງຂ້ອຍບໍ?
ແມ່ນແລ້ວ, ພວກເຮົາຂໍອະໄພ, ອາຈານ.
- ສິ່ງເຫຼົ່ານັ້ນຢູ່ໃສ?
ແມ່ນແລ້ວ, ຂ້ອຍຢູ່ເຮືອນ.
- ເຈົ້າເບື່ອບໍ? ເຈົ້າສາມາດໃຫ້ມັນຄືນກັບຂ້ອຍໄດ້ບໍ?
- ແມ່ນແລ້ວ, ອາຈານ, ກະລຸນາໃຫ້ພວກເຮົາເອົາມັນມາໃນມື້ອື່ນ.
ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ເລື່ອງໄດ້ມາຮອດຫົວຫນ້າຄະນະວິຊາ. ນັກຮຽນໄດ້ຖືກກ່າວຫາວ່າ "ລັກຊັບສິນ", ແລະຄູອາຈານ "ປົກປິດ" ອາຊະຍາກໍາຂອງນັກຮຽນ.
ຄະນະກຳມະການວິໄນໄດ້ພົບປະ ແລະ ເຊີນພໍ່ແມ່ນັກຮຽນສອງຄົນທີ່ລັກເຄື່ອງຂອງດັ່ງກ່າວ. ໃນເວລາພົບປະ, ຄູສອນກ່າວວ່າ: "ໃນດ້ານນີ້ແມ່ນການລັກ, ແຕ່ໂດຍເນື້ອແທ້ແລ້ວ, ມັນບໍ່ແມ່ນ, ເພາະວ່າສິ່ງຂອງທີ່ຖືກລັກບໍ່ມີຄຸນຄ່າທາງເສດຖະກິດ, ບໍ່ມີໃຜຊື້ມັນ, ນັກຮຽນກໍ່ຢາກຮູ້ຢາກເຫັນແລະເອົາພວກເຂົາກັບບ້ານຫຼີ້ນກັນແລະສົ່ງຄືນໃຫ້ເຕັມທີ່, ສຸດທ້າຍ, ຂ້ອຍຜິດເຄິ່ງທີ່ບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນເຫັນ, ຂ້ອຍຢາກຈະຮຽນຕໍ່ຢູ່ນີ້ເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາໄປຮຽນຕໍ່." ພໍ່ແມ່ໄດ້ຮ້ອງໄຫ້, ນັກສຶກສາຍັງໄດ້ຮ້ອງໄຫ້ແລະສັນຍາວ່າຈະຮຽນຮູ້ແລະບໍ່ໄດ້ເຮັດຜິດພາດອີກເທື່ອຫນຶ່ງ.
ນັກຮຽນສອງຄົນນັ້ນໄດ້ສືບຕໍ່ຮຽນວິຊາຄະນິດສາດສະເພາະ ແລະ ທ້າຍປີໄດ້ໄປຮຽນຕໍ່ຕ່າງປະເທດທີ່ປະເທດເຢຍລະມັນ. ໃນປັດຈຸບັນພວກເຂົາເປັນທັງຜູ້ປະສົບຜົນສໍາເລັດແລະມີຊື່ສຽງ.

ມາຮອດປະຈຸບັນ, ຄວາມຊົງຈຳກັບອະດີດນັກຮຽນລາວຍັງມີຊີວິດຊີວາຢູ່ໃນຈິດໃຈຂອງອາຈານອາຍຸ 75 ປີ. ພາຍຫຼັງທີ່ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນດ້ານການສຶກສາມາຫຼາຍປີ, ປະຈຸບັນ, ທ່ານແຄ໋ງຮ່ວາຢືນຢັນວ່າຕົນບໍ່ທຸກຍາກອີກແລ້ວ. ບໍ່ແມ່ນເງິນພຽງແຕ່, ແຕ່ຊັບສິນທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ສຸດທີ່ລາວມີແມ່ນນັກຮຽນພິເສດ, ຜູ້ທີ່ລາວເອື້ອມອອກເພື່ອຮັບເອົາໃນເວລາທີ່ສັງຄົມຄ່ອຍໆປະຕິເສດພວກເຂົາ.
ການສິດສອນ ແລະ ຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ແມ່ນມີຄວາມຈຳເປັນ, ແຕ່ສຳລັບນາຍຄັງແລ້ວ, ມີສິ່ງສຳຄັນກວ່ານັ້ນຄື: ການສອນໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ຄວາມເປັນມະນຸດ, ການດຳລົງຊີວິດ, ການປະພຶດ. ຊີວິດ ແລະ ການເຮັດວຽກຂອງລາວໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງເຖິງຈິດໃຈຂອງ ການສຶກສາ ທີ່ຈິງໃຈ, ເພື່ອນັກຮຽນ ແລະ ສັງຄົມຂອງຄູ. ຮູບພາບນັ້ນໄດ້ຮັບແລະກຳລັງດົນໃຈຫລາຍລຸ້ນຄົນຂອງນັກສຶກສາ ແລະ ຊາວຮ່າໂນ້ຍ.
ຄູບໍານານເຮັດສິ່ງພິເສດໃຫ້ນັກຮຽນທຸກຍາກຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖິ້ມໄວ້ເປັນເວລາ 10 ປີ
ເປັນເວລາ 7 ປີແລ້ວ, ຄູບໍານານຄົນໜຶ່ງໄດ້ຕັດຫຍິບອາວດີ້ຫຼາຍຮ້ອຍໂຕເພື່ອມອບໃຫ້ນັກຮຽນຍິງທີ່ທຸກຍາກ.
ຂໍ້ຄວາມສຳຜັດຂອງຄູກັບນັກຮຽນໃນເຂດປະສົບໄພນໍ້າຖ້ວມ
ທີ່ມາ: https://vietnamnet.vn/thay-nguyen-xuan-khang-day-hoc-day-cach-song-moi-la-dieu-quan-trong-nhat-2341852.html






(0)