ທ່າມກາງພື້ນທີ່ອັນກວ້າງໃຫຍ່ໄພສານຂອງໝູ່ເກາະເຈື່ອງຊາ, ບ່ອນທີ່ສະພາບການດຳລົງຊີວິດຍັງຂາດເຂີນ ແລະ ຊີວິດການເປັນຢູ່ຕ້ອງປະເຊີນກັບແສງແດດ ແລະ ລົມທີ່ຮຸນແຮງຢູ່ຕະຫຼອດເວລາ, ຍັງມີຫ້ອງຮຽນນ້ອຍໆບ່ອນທີ່ສຽງຮຽນການສະກົດຄຳດັງກ້ອງຢູ່ໃນທຸກໆມື້.
ບໍ່ເຫມືອນກັບຢູ່ແຜ່ນດິນໃຫຍ່, ການສິດສອນ ແລະ ການຮຽນຢູ່ໝູ່ເກາະເຈື່ອງຊາມີລັກສະນະພິເສດສະເພາະ. ຈຳນວນນັກຮຽນໜ້ອຍ, ການແຈກຢາຍອາຍຸບໍ່ສະເໝີພາບ ແລະ ສະຖານທີ່ຈຳກັດ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຄູອາຈານຕ້ອງມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນໃນວິທີການສິດສອນ.
ຫຼາຍປີຜ່ານມາ, ຮູບແບບຫ້ອງຮຽນ "ຫຼາຍໃນໜຶ່ງ" ໄດ້ພິສູດໃຫ້ເຫັນວ່າເປັນທາງອອກທີ່ເໝາະສົມສຳລັບການຮັກສາການສຶກສາສຳລັບນັກຮຽນຢູ່ເທິງເກາະ.
ຫ້ອງຮຽນດຽວ, ຫຼາຍຊັ້ນ
ຢູ່ໂຮງຮຽນຕ່າງໆໃນໝູ່ເກາະ Spratly, ຫ້ອງຮຽນອາດປະກອບມີທັງເດັກອະນຸບານອາຍຸ 3 ຫາ 5 ປີ ແລະ ນັກຮຽນປະຖົມຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນປະຖົມ 1 ຫາ 5.
ແຕ່ລະກຸ່ມອາຍຸມີຫຼັກສູດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ເຊິ່ງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຄູອາຈານຕ້ອງສອນຢ່າງມີປະສິດທິພາບ ແລະ ບໍລິຫານເວລາຢ່າງເໝາະສົມ ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນທຸກຄົນສາມາດເຂົ້າເຖິງຄວາມຮູ້ໄດ້.


ໃນລະຫວ່າງຫ້ອງຮຽນ, ຄູສອນມັກຈະນຳພານັກຮຽນກຸ່ມໜຶ່ງໃນການເຮັດບົດຝຶກຫັດ ຫຼື ຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ, ຈາກນັ້ນຜັດປ່ຽນກັນສອນກຸ່ມອື່ນ. ບາງຄັ້ງ, ໃນຂະນະທີ່ນັກຮຽນຊັ້ນປ.1 ກຳລັງຝຶກການສະກົດຄຳ, ນັກຮຽນຊັ້ນປ.4 ຢູ່ອີກຟາກໜຶ່ງຂອງຫ້ອງຮຽນກຳລັງແກ້ໄຂບັນຫາຄະນິດສາດຢ່າງຕັ້ງໃຈ. ແມ່ນແຕ່ເດັກນ້ອຍອະນຸບານກໍ່ຍັງໄດ້ຮັບການຊີ້ນຳຈາກຄູສອນຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການຝຶກຂຽນ, ການຮຽນຮູ້ຕົວອັກສອນ, ຫຼື ການຮູ້ຈັກກັບຕົວເລກທຳອິດຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ການສອນໃນຮູບແບບ "ຫຼາຍລະດັບ" ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຄູບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄວາມຊ່ຽວຊານເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງຕ້ອງມີຄວາມອົດທົນ, ຄວາມຍືດຫຍຸ່ນ, ແລະ ທັກສະການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນທີ່ດີເລີດ. ແຕ່ລະບົດຮຽນຕ້ອງໄດ້ຮັບການກະກຽມຢ່າງລະມັດລະວັງເພື່ອໃຫ້ເໝາະສົມກັບແຕ່ລະກຸ່ມອາຍຸ. ຄູເຮັດໜ້າທີ່ເປັນທັງຜູ້ຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ ແລະ ຜູ້ຈັດການ, ຜູ້ແນະນຳ, ແລະ ຜູ້ດູແລນັກຮຽນໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ແຕກຕ່າງຈາກຢູ່ໃນແຜ່ນດິນໃຫຍ່ຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.
ຕາມທີ່ຄູສອນ ທ້າວ ກາວວັນ ຈູ່ເຢິນ (ເກີດໃນປີ 1989) ຈາກໂຮງຮຽນປະຖົມເຈື່ອງຊາ ໄດ້ກ່າວໄວ້ວ່າ: "ເນື່ອງຈາກຈຳນວນນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນມີໜ້ອຍ ແລະ ກຸ່ມອາຍຸທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ການສອນ ແລະ ການນຳໃຊ້ວິທີການທີ່ເໝາະສົມຍັງມີສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ເຖິງວ່າຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກເຫຼົ່ານີ້, ພວກເຮົາ, ທັງຄູສອນ ແລະ ນັກຮຽນ, ສະເຫມີພະຍາຍາມເອົາຊະນະພວກມັນເພື່ອຮັບປະກັນການສິດສອນ ແລະ ການຮຽນຮູ້ທີ່ດີທີ່ສຸດ."
ໂດຍສະເພາະ, ເຖິງວ່າຈະຂາດແຄນອຸປະກອນການຮຽນ ແລະ ເອກະສານການສອນ, ແຕ່ຫ້ອງຮຽນຕ່າງໆຢູ່ເທິງເກາະກໍ່ຍັງພະຍາຍາມຮັກສາຄວາມເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍຢູ່ສະເໝີ. ກະດານດຳເກົ່າໆ, ໂຕະ ແລະ ຕັ່ງອີ້ງ່າຍໆສອງສາມໂຕ, ແລະ ມຸມຫ້ອງສະໝຸດຂະໜາດນ້ອຍທີ່ມີປຶ້ມຈຳນວນຈຳກັດຍັງຄົງກາຍເປັນສະຖານທີ່ທີ່ບຳລຸງລ້ຽງຄວາມຝັນໃນການຮຽນຮູ້ຂອງເດັກນ້ອຍໃນພາກພື້ນເກາະທີ່ຫ່າງໄກແຫ່ງນີ້.
ການເດີນທາງທີ່ຫຍຸ້ງຍາກຂອງ "ການເຜີຍແຜ່ຄວາມຮູ້" ໃນແນວໜ້າ.
ນອກຈາກຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນສະພາບການສິດສອນແລ້ວ, ຊີວິດຂອງຄູອາຈານຢູ່ເຈື່ອງຊາຍັງປະເຊີນກັບສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງ. ການຢູ່ຫ່າງໄກຈາກຄອບຄົວເປັນເວລາດົນນານ, ຂາດເຂີນເງື່ອນໄຂການດຳລົງຊີວິດພື້ນຖານ, ແລະ ການທົນກັບສະພາບອາກາດທີ່ຮຸນແຮງຈາກແສງແດດ, ລົມ, ແລະ ເກືອທະເລ ແມ່ນສິ່ງທີ່ຄູອາຈານຕ້ອງປັບຕົວເຂົ້າກັບທຸກໆມື້.
ໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເປັນເອກະລັກນັ້ນ, ຄວາມຜູກພັນລະຫວ່າງຄູແລະນັກຮຽນກໍ່ເຂັ້ມແຂງຂຶ້ນເຊັ່ນກັນ. ສຳລັບນັກຮຽນຫຼາຍຄົນຢູ່ເທິງເກາະ, ຄູບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຜູ້ສອນການຮູ້ໜັງສືເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເປັນຄືກັບສະມາຊິກໃນຄອບຄົວອີກດ້ວຍ.


ຄູສອນ ຫຼວວກຖິ້ງ (ເກີດໃນປີ 1970) – ໂຮງຮຽນປະຖົມດ່າໄຕ – ໄດ້ອາສາສະໝັກເຮັດວຽກຢູ່ເຈື່ອງຊາ (ໝູ່ເກາະສະປຣັດລີ) ຕັ້ງແຕ່ກາງປີ 2023.
"ເນື່ອງຈາກພວກເຮົາອາໄສຢູ່ໄກຈາກແຜ່ນດິນໃຫຍ່ ແລະ ການເດີນທາງບໍ່ສະດວກ, ຂ້ອຍຈຶ່ງກັບບ້ານພຽງແຕ່ປີລະຄັ້ງໃນຊ່ວງວັນພັກລະດູຮ້ອນ, ແຕ່ຢູ່ທີ່ນີ້ພວກເຮົາໄດ້ຮັບການດູແລຈາກລັດຖະບານ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນ ແລະ ຄວາມຮັກຈາກພໍ່ແມ່ຂອງພວກເຮົາສະເໝີ."
ທ່ານ ຖິ້ງ ໄດ້ເປີດເຜີຍວ່າ “ໂດຍສະເພາະ, ຄວາມຮູ້ສຶກອົບອຸ່ນ ແລະ ຈິດໃຈທີ່ຕັ້ງໃຈຮຽນຂອງນັກຮຽນ ໄດ້ໃຫ້ແຮງຈູງໃຈຫຼາຍແກ່ພວກເຮົາໃນການປະຕິບັດໜ້າທີ່ທີ່ໄດ້ຮັບມອບໝາຍຢ່າງໝັ້ນໃຈ.”
ເຫັນໄດ້ຢ່າງຊັດເຈນວ່າການເດີນທາງ "ເຜີຍແຜ່ຄວາມຮູ້" ຂອງຄູອາຈານຢູ່ເຈື່ອງຊາແມ່ນເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ແຕ່ຄວາມອົດທົນ ແລະ ຄວາມຮັກຕໍ່ອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການນຳເອົາຄວາມຮູ້ມາສູ່ເດັກນ້ອຍໃນໝູ່ເກາະທີ່ຫ່າງໄກເຫຼົ່ານີ້.
ຈາກຫ້ອງຮຽນພິເສດເຫຼົ່ານີ້ຢູ່ກາງມະຫາສະໝຸດ, ແກ່ນພັນແຫ່ງຄວາມຮູ້ໄດ້ຮັບການບຳລຸງລ້ຽງໃນແຕ່ລະມື້, ເປັນວິທີທາງທີ່ຍືນຍົງເພື່ອຢືນຢັນວ່າບໍ່ວ່າບ່ອນໃດໃນດິນແດນຮູບຕົວ S ຂອງຫວຽດນາມ, ແສງສະຫວ່າງຂອງການຮູ້ໜັງສືແມ່ນມີຢູ່ສະເໝີ.
ທ່າມກາງມະຫາສະໝຸດອັນກວ້າງໃຫຍ່ໄພສານ, ຫ້ອງຮຽນນ້ອຍໆຢູ່ເຈື່ອງຊາຍັງຄົງສະຫວ່າງສະໄຫວທຸກໆມື້, ສຽງບົດຮຽນດັງກ້ອງຢູ່ໃນທ່າມກາງຄື້ນຟອງ ແລະ ລົມທະເລ. ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຫຼັກຖານສະແດງເຖິງຄວາມອົດທົນໃນ ການສຶກສາ ຢູ່ເກາະດອນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຈິດໃຈໃນການຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ຄວາມອຸທິດຕົນຂອງຄູອາຈານທີ່ກຳລັງຮັກສາຄວາມຮູ້ຢ່າງງຽບໆໃນເຂດທີ່ຫ່າງໄກທີ່ສຸດຂອງປະເທດ.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://giaoducthoidai.vn/lop-ghep-tren-dao-truong-sa-post778226.html











(0)