ເປີດປະຕູໃຫ້ນັກຮຽນເຕີບໃຫຍ່

ດຣ Chu Duy Ly ບໍ່ພຽງແຕ່ປະໄວ້ຈຸດໝາຍຂອງຕົນໃນເສັ້ນທາງການສຶກສາເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ນັກຮຽນຂອງຕົນ, ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາເອົາຊະນະແຜນທີ່ຄວາມຮູ້ສາກົນຢ່າງໝັ້ນໃຈ.

Người Lao Động•01/11/2025

ທ່ານດຣ Chu Duy Ly ປະຈຸບັນເຮັດວຽກຢູ່ຄະນະສຶກສາຕາເວັນອອກ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ວິທະຍາສາດ ສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສະທຳ - VNU-HCM. ຊາຍໜຸ່ມຜູ້ທີ່ເຄີຍເບິ່ງຄືກັບນັກ Rocker ທີ່ມີຜົມຍາວ, ຖືກມັດຢ່າງເປັນລະບຽບແລະມີຮ່າງກາຍທີ່ເປັນນັກກິລາໄດ້ເລືອກເສັ້ນທາງວິຊາການທີ່ຈິງຈັງ.

ການຮຽນຮູ້ຂ້າມຊາຍແດນ

ມີການເດີນທາງທີ່ເລີ່ມຕົ້ນຈາກສິ່ງທີ່ເບິ່ງຄືວ່າເລັກນ້ອຍ: ສະແຕມ, ຫນ້າປື້ມກາຕູນຫຼືເພງທີ່ບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍ. ສຳລັບ Chu Duy Ly, ເດັກນ້ອຍໄດ້ກາຍມາເປັນພື້ນຖານໃຫ້ແກ່ອາຊີບການສຶກສາທີ່ໄກ້ສິດ, ເຊິ່ງຊາຍແດນແຫ່ງຊາດແມ່ນພຽງແຕ່ຈຸດເຊື່ອມຕໍ່ຂອງສາຍນ້ຳຄວາມຮູ້ທີ່ບໍ່ມີທີ່ສິ້ນສຸດ.

Mở cánh cửa để sinh viên tự trưởng thành - Ảnh 1. — ດຣ Chu Duy Ly ແລະນັກສຶກສາຂອງຄະນະ Oriental Studies, ວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດສັງຄົມແລະມະນຸດສະທໍາ - VNU-HCM City. (ພາບປະກອບໂດຍຕົວລະຄອນ)

ເກີດໃນຄອບຄົວທີ່ມີຫຼາຍຮູບຫຼາຍແບບຂອງເຜົ່າ ກິນ - ເອເດ - ຈາຍ ຢູ່ ບົນມາທູ, ແຂວງ ດັກລັກ - ເຂດພູດອຍ ແລະ ປ່າໄມ້ທາງພາກກາງ, ໂດຍລີ ມີຄວາມຮັກແພງ ແລະ ຢາກຄົ້ນຫາໂລກນັບແຕ່ຍັງນ້ອຍ. ການສະສົມສະແຕມທີ່ຕິດພັນກັບຮູບພາບຂອງສະຖານທີ່ຫ່າງໄກໄດ້ກະຕຸ້ນຈິນຕະນາການແລະກະຕຸ້ນໃຫ້ເດັກຊາຍພູສູງຊອກຫາຄວາມຮູ້. ຄຽງຄູ່ກັບນັ້ນແມ່ນຄວາມຮັກຂອງລາວໃນວັນນະຄະດີຈີນຄລາສສິກ, ນະວະນິຍາຍ Soviet, comics ຍີ່ປຸ່ນ, ກາຕູນອາເມລິກາແລະແມ່ນແຕ່ ດົນຕີ ຕາເວັນຕົກ. ຊິ້ນສ່ວນເຫຼົ່ານັ້ນໄດ້ເປີດ "ທັດສະນະທົ່ວໂລກ" ຂອງລາວໃນຕອນຕົ້ນ.

Mở cánh cửa để sinh viên tự trưởng thành - Ảnh 2. — ທ່ານດຣ Chu Duy Ly (ສູນກາງ) ກັບບັນດານັກຊ່ຽວຊານສາກົນທີ່ກອງປະຊຸມຢູ່ໄຕ້ຫວັນ (ຈີນ)

ປີ 2005, Duy Ly ສາຂາວິຊາພົວພັນສາກົນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ - VNU-HCM. ລາວໄດ້ຊະນະລາງວັນການຄົ້ນຄວ້າ, ທຶນການສຶກສາແລະກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດ. ຈາກນັ້ນ, ໄດ້ສືບຕໍ່ຮຽນຕໍ່ລະດັບປະລິນຍາໂທສາຂາວິຊາສຶກສາສາກົນ ຢູ່ VNU-ຮ່າໂນ້ຍ, ຈົບຊັ້ນສູງດ້ວຍກຽດຕິຍົດ ແລະ ເປັນນັກວິຊາການສອງວິຊາ. “ຂ້າພະເຈົ້າເຄີຍຄິດວ່າຕົນເອງບໍ່ເໝາະສົມທີ່ຈະເປັນນັກສືກສາ” - Duy Ly ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ແຕ່ການໃຫ້ກຳລັງໃຈຈາກຜູ້ຊີ້ນຳຂອງທ່ານ, ສາດສະດາຈານ ຮ່ວາງແບັກນາມ (ອະດີດຫົວໜ້າຄະນະສຶກສາສາກົນ, ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ - VNU-ຮ່າໂນ້ຍ) ແລະ ປະສົບການທຳອິດຂອງລາວເປັນຜູ້ຊ່ວຍສອນຢູ່ຄະນະພົວພັນສາກົນ, ມະຫາວິທະຍາໄລກົດໝາຍ ວິທະຍາສາດ -ສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ VCM-VCM. ໃຫ້ເຂົາມີຄວາມຫມັ້ນໃຈທີ່ຈະສືບຕໍ່.

ຂີດໝາຍອັນລ້ຳຄ່າທີ່ສຸດຂອງ Duy Ly ແມ່ນໂຄງການທຶນການສຶກສາປະລິນຍາເອກລະຫວ່າງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດສິງກະໂປ ແລະ ສະຖາບັນ Harvard - Yenching (HYI), ພາຍໃຕ້ການຊີ້ນຳຂອງສາດສະດາຈານ Bruce M. Lockhart. ແຕ່ປີ 2020 ຫາ 2022, ລາວແມ່ນໜຶ່ງໃນນັກສຶກສາຫວຽດນາມທີ່ຫາຍາກເຂົ້າຮ່ວມມະຫາວິທະຍາໄລ Harvard (ອາເມລິກາ). ສໍາລັບລາວ, ການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດແມ່ນເພື່ອສ້າງຄຸນຄ່າຄວາມຮູ້ໃຫມ່ສໍາລັບມະນຸດ.

ປະກົດການໂຮງຮຽນທີ່ຫນ້າສົນໃຈ

ເຖິງວ່າມີການເຄື່ອນໄຫວຄົ້ນຄ້ວາສາກົນຢ່າງຄຶກຄື້ນກໍ່ຕາມ, ແຕ່ Chu Duy Ly ກໍບໍ່ເຄີຍລະເລີຍຄຳໝັ້ນສັນຍາຂອງຕົນຕໍ່ຫ້ອງຮຽນ. ເປັນເວລາຫຼາຍກວ່າ 12 ປີ, ລາວໄດ້ຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ ແລະ ແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ນັກຮຽນຫຼາຍລຸ້ນຄົນສູ້ຊົນເພື່ອຄວາມເປັນເລີດ. ດ້ວຍຮູບແບບການສອນທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍທີ່ປະກອບດ້ວຍປະສົບການພາກປະຕິບັດ ແລະ ຄວາມຮູ້ຫຼາຍດ້ານ, Duy Ly ໄດ້ຮັບຄວາມຈື່ຈຳຈາກນັກສຶກສາໃນຖານະເປັນຄູສອນໜຸ່ມ, ເປີດໃຈ ແລະ ມີແຮງບັນດານໃຈ.

ເຖິງແມ່ນວ່າ “ປະກົດການໂຮງຮຽນ” ທີ່ໜ້າສົນໃຈທີ່ສຸດກໍຄືນັກສຶກສາໄດ້ສ້າງຕັ້ງ Fanclub ໃຫ້ທ່ານ Duy Ly. ເຍົາວະຊົນເຮັດແນວນີ້ດ້ວຍຄວາມຮູ້ສຶກອົບອຸ່ນ ແລະ ຈິງໃຈ, ຍ້ອນວ່າເຂົາເຈົ້າມີຄວາມປະທັບໃຈຫຼາຍກັບຮູບແບບການສອນທີ່ແຕກຕ່າງ, ພື້ນຖານຄວາມຮູ້ອັນໜັກແໜ້ນສະແດງອອກຢ່າງໃກ້ສິດ ແລະ ເຂົ້າໃຈງ່າຍໂດຍອາຈານ 8X. ແທ້ຈິງແລ້ວ, ທ່ານ Chu Duy Ly ເຊື່ອໝັ້ນວ່າ ຄູອາຈານບໍ່ພຽງແຕ່ໃຫ້ຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງເປີດ “ປະຕູ” ໃຫ້ນັກຮຽນເຕີບໂຕດ້ວຍຕົນເອງ. ນັກສຶກສາຂອງລາວມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຈິງຈັງໃນການຄົ້ນຄວ້າ, ໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ໂຕ້ວາທີແລະມີສ່ວນຮ່ວມຢູ່ນອກວິທະຍາເຂດຂອງໂຮງຮຽນ.

Tran Thi Thuc Huyen - ອະດີດນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ VNU-HCM, ນັກສຶກສາຈົບປະລິນຍາຕີ ສາຂາອາຊີ-ປາຊີຟິກ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Waseda (ຍີ່ປຸ່ນ) - ຍັງຈື່ຈຳຄວາມຊົງຈຳຂອງສາດສະດາຈານ Chu Duy Ly ໄດ້ຢ່າງເລິກເຊິ່ງວ່າ: “ອາຈານ Ly ເປັນຜູ້ຊີ້ນຳຂ້າພະເຈົ້າໃນການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ເປັນຄູສອນຫຼັກແຫຼ່ງທົ່ວໂລກສະເໝີ. ເພື່ອຊອກຫາວິທີຄິດໃໝ່ໆເມື່ອປະສົບກັບບັນຫາຍ້ອນຂະບວນການຮຽນກັບລາວ, ຂ້ອຍຈຶ່ງຕັດສິນໃຈໄປຮຽນລະດັບປະລິນຍາໂທທີ່ປະເທດຍີ່ປຸ່ນ ເພື່ອຈະສາມາດກາຍເປັນອາຈານຄືກັບລາວໃນອານາຄົດ.

ທ່ານດຣ ດ່າວລີ ຍັງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຫຼາຍໂຄງການສາກົນຄື: ຫຼັກສູດສ້າງສັນຕິພາບຢູ່ສະຖາບັນສ້າງສັນຕິພາບ Mindanao ປະເທດຟີລິບປິນ; ໂຄງການທຶນການສຶກສາດ້ານວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ສັງຄົມ ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລຊິງຮວາ (ຈີນ) ສະໜັບສະໜູນໂດຍ ສະຖາບັນ Harvard - Yenching Institute ແລະ Tsinghua University, ເພື່ອແລກປ່ຽນກິດຈະກໍາເຊັ່ນ: ໂຄງການແລກປ່ຽນນັກວິຊາການດ້ານວິຊາຊີບຕາມຄໍາຮ້ອງຂໍຂອງອົງການຄົ້ນຄວ້ານະໂຍບາຍທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລ George Washington ສະໜັບສະໜູນໂດຍກະຊວງການຕ່າງປະເທດສະຫະລັດ, Ship for Japan ແລະ ໂຄງການຊາວໜຸ່ມອາຊີຕາເວັນອອກສ່ຽງໃຕ້ (SSEAYP)... ລະດັບຄວາມສາມາດດ້ານພາສາອັງກິດ, ພາສາຍີ່ປຸ່ນ ແລະ ພາສາຍີ່ປຸ່ນ. Duy Ly ຂະຫຍາຍການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາຂອງລາວ.

ສິ່ງພິມວິທະຍາສາດຂອງລາວປະກອບມີ monographs ກ່ຽວກັບການພົວພັນລະຫວ່າງປະເທດ, ບົດຄວາມວິທະຍາສາດກ່ຽວກັບຄວາມປອດໄພທາງອິນເຕີເນັດ, ຄວາມເປັນເພດຍິງແລະປະຫວັດສາດທາງດ້ານການເມືອງຂອງພາກພື້ນ. ປະຈຸບັນ, ບົດຄວາມຂອງລາວຫຼາຍສະບັບແມ່ນຢູ່ພາຍໃຕ້ການທົບທວນສາກົນໃນວາລະສານລະດັບສູງເຊັ່ນ: Journal of Asian Studies (Cambridge), Journal of Southeast Asian Studies (Cambridge), Journal of Vietnam Studies (UC Berkeley). ລາວບໍ່ພຽງແຕ່ຂຽນເປັນພາສາອັງກິດເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງມີຫຼາຍຜົນງານທີ່ຂຽນເປັນພາສາຫວຽດນາມ, ດ້ວຍຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະນໍາເອົາການຄົ້ນຄວ້າທາງວິຊາການໄດ້ໃກ້ຊິດກັບຜູ້ອ່ານພາຍໃນ.

ຈາກເດັກຊາຍຢູ່ເຂດເນີນສູງພາກກາງໄດ້ກ້າວອອກສູ່ໂລກ, ການເດີນທາງຂອງທ່ານດຣ Chu Duy Ly ແມ່ນໜຶ່ງໃນຄວາມພະຍາຍາມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ ແລະ ໝັ້ນຄົງ. ລາວໄດ້ກາຍເປັນຕົວຢ່າງທີ່ສົດໃສ ແລະ ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມໝັ້ນໃຈໃນການເລືອກຂອງຕົນ. ນັກສຶກສາລາວຫຼາຍຄົນໄດ້ຕັ້ງຊື່ຢູ່ໃນແຜນທີ່ທາງວິຊາການສາກົນຢູ່ໂຮງຮຽນທີ່ມີຊື່ສຽງ ແລະໄດ້ປະກອບສ່ວນຕົວຈິງໃຫ້ກັບບ້ານເກີດເມືອງນອນ ແລະຊຸມຊົນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ທີ່ມາ: https://nld.com.vn/mo-canh-cua-de-sinh-vien-tu-truong-thanh-19625110120094676.htm