ຮູບແບບ 'ການສອນຮ່ວມ': ພາລະຕໍ່ການສຶກສາຂອງມາເລເຊຍ?

GD&TĐ - ແຜນການປະຕິບັດຮູບແບບ 'ການສອນຮ່ວມ' ໃນໂຮງຮຽນລັດຖະບານມາເລເຊຍແຕ່ປີ 2027, ໂດຍມີຄູອາຈານ 2 ຄົນໃນແຕ່ລະຫ້ອງ, ໄດ້ເຮັດໃຫ້ເກີດການໂຕ້ວາທີຢ່າງແຂງແຮງ.

Báo Giáo dục và Thời đại•14/11/2025

ເຖິງແມ່ນວ່າຄາດວ່າຈະປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງການຮຽນຮູ້ແລະການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນ, ຮູບແບບນີ້ປະເຊີນກັບຄວາມກັງວົນຫຼາຍກ່ຽວກັບຊັບພະຍາກອນມະນຸດແລະຄວາມເປັນໄປໄດ້.

ຕາມແຜນການຂອງກະຊວງ ສຶກສາທິການ ຂອງມາເລເຊຍ, ຮູບແບບ “ການສອນຮ່ວມ” ກັບຄູສອນ 2 ຄົນໃນຊັ້ນຮຽນດຽວກັນຈະໄດ້ຮັບການປະຕິບັດໃນໂຮງຮຽນສາທາລະນະແຕ່ປີ 2027. ແຕ່ປີ 2027 ເປັນຕົ້ນໄປ.

ຕາມການປະກາດທາງເຟສບຸກຂອງກະຊວງໃນວັນທີ 6 ພະຈິກນີ້, ຂໍ້ລິເລີ່ມຈະໃຊ້ໃນເບື້ອງຕົ້ນສຳລັບນັກຮຽນຊັ້ນ 1-3. ຊຸມຊົນການສອນໄດ້ໃຫ້ທັດສະນະທີ່ແຕກຕ່າງກັນກ່ຽວກັບແຜນການນີ້. ສະຫະພັນຄູອາຈານແຫ່ງຊາດ (ມຊ) ຕີລາຄາວ່ານີ້ເປັນສັນຍານທາງບວກ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າກະຊວງໄດ້ຮັບຟັງຄວາມຕ້ອງການຜູ້ຊ່ວຍການສອນໃນຫ້ອງຮຽນ.

ແນວໃດກໍດີ, ຄວາມເປັນຫ່ວງໃຫຍ່ທີ່ສຸດແມ່ນໂຮງຮຽນຂອງມາເລເຊຍບໍ່ມີຄູສອນພຽງພໍເພື່ອປະຕິບັດຕົວແບບ. ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ຈຳນວນຄູສອນຢູ່ມາເລເຊຍມີທ່າອ່ຽງຫຼຸດລົງຢ່າງຈະແຈ້ງ. ຊາວໜຸ່ມຫລາຍຄົນບໍ່ຢາກສອບເສັງຄູ ໃນຂະນະທີ່ຄູຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍເຊົາປະກອບອາຊີບ ຫຼືອອກບຳນານ. ສະນັ້ນ, ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງຄູສອນ 2 ຄົນ ພ້ອມກັນນັ້ນກໍ່ເປັນບັນຫາໃຫຍ່ຂອງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ.

ພໍ່ ແມ່ Koay Joo Bee, ຜູ້ຄຸ້ມຄອງ 3 ກຸ່ມສະໜັບສະໜູນການສຶກສາ ທີ່ມີສະມາຊິກປະມານ 60,000 ຄົນ ກ່າວວ່າ: “ການຂາດແຄນຄູໄດ້ເກີດຂຶ້ນມາຫຼາຍປີແລ້ວ, ປະມານ 10 ປີກ່ອນ, ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງຕ້ອງໄດ້ຮຽກຮ້ອງຄົນທີ່ບໍ່ມີຄຸນສົມບັດສິດສອນມາເຮັດວຽກເປັນຄູສອນຊົ່ວຄາວ,”.

ຈາກທັດສະນະຂອງການຄຸ້ມຄອງການສຶກສາ, ທ່ານ Mah Hang Soon, ຮອງປະທານສະມາຄົມຈີນມາເລເຊຍ (MCA), ໃຫ້ຂໍ້ສັງເກດວ່າ: "ກະຊວງສຶກສາໄດ້ລາຍງານໃນ ລັດຖະສະພາ ໃນເດືອນສິງຫາວ່າມີຄູສອນຊັ້ນປະຖົມແລະມັດທະຍົມຫຼາຍກວ່າ 19,000 ຄົນເລືອກໃຫ້ກິນເບັ້ຍບໍານານກ່ອນໄວອັນຄວນ, ເຊິ່ງເກືອບ 70% ຂອງພວກເຂົາອ້າງເຖິງການສູນເສຍຄວາມສົນໃຈໃນວິຊາຊີບ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ຄຸນນະພາບຂອງຄູຍັງເປັນຄວາມກັງວົນ. ຄູແຕ່ລະຄົນຈະມີວິທີການສິດສອນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ດັ່ງນັ້ນຄໍາຖາມຂອງວິທີການທີ່ສອງຄົນສາມາດປະສານງານກັນຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວເພື່ອພັດທະນາບົດຮຽນກໍ່ເປັນຄໍາຖາມໃຫຍ່. ຄູໃນມື້ນີ້ຕ້ອງໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມເພື່ອຄຸ້ມຄອງແບບຂ້າງເທິງ.

ຕໍ່ໜ້າການຖົກຖຽງກັນ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານ ແລະ ຜູ້ຕາງໜ້າປະຊາຄົມຫຼາຍຄົນໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການເພີ່ມຄວາມໂປ່ງໃສໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແຜນທີ່ດັ່ງກ່າວ. ຕົວຢ່າງ, ຄວນມີນັກບິນທີ່ຄວບຄຸມ, ຊຸດຕົວຊີ້ບອກຜົນສໍາເລັດ, ແຜນການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ການບັນຈຸຜູ້ຊ່ວຍສອນ, ແລະ ກົນໄກການຈັດສັນງົບປະມານທີ່ຈະແຈ້ງ. ໂດຍບໍ່ມີການກະກຽມຢ່າງລະມັດລະວັງ, ຄວາມຄິດທີ່ດີສາມາດກາຍເປັນພາລະຕໍ່ລະບົບການສຶກສາທີ່ກໍາລັງປະເຊີນກັບຄວາມກົດດັນຫຼາຍ.

"ການມີຄູສອນສອງຄົນຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນດຽວກັນສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຕັ້ງໃຈດີຂຶ້ນ ແລະບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຈ້າງພະນັກງານເພີ່ມຫຼາຍ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຮູບແບບນີ້ຈະຕ້ອງມີການປັບປ່ຽນການແບ່ງວຽກ, ການຝຶກອົບຮົມຄືນໃຫ້ເໝາະສົມ ແລະ ອາດຈະເພີ່ມຈໍານວນການກຽມບົດຮຽນ ເນື່ອງຈາກຄູທັງສອງຕ້ອງໄດ້ປະສານງານກັນເປັນຢ່າງດີ."

ອີງຕາມ The Straits Times

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/mo-hinh-dong-giang-day-ganh-nang-cho-giao-duc-malaysia-post756446.html