ໂຮງຮຽນຕ້ອງການໃຫ້ຄູປະຈຳບ້ານໄປຢ້ຽມຢາມເຮືອນຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ.

ກົດລະບຽບ "ໃຫມ່, ແປກ, ຍາກ".

ໃນສົກຮຽນ 2024-2025, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮ່າໂນ້ຍ ຈະປະຕິບັດຍຸດທະສາດປະດິດສ້າງຢ່າງຄົບຊຸດ ຈາກສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ວິທີການເສັງ, ພະນັກງານສິດສອນ, ໂຄງການຝຶກອົບຮົມເຖິງວິທີບໍລິຫານ ແລະ ບໍລິຫານ.

ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮ່າດົງ ມີສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກກວ້າງຂວາງ ແລະ ກົງໄປກົງມາ.

ໃນຕອນຕົ້ນຂອງສົກຮຽນ, ຄະນະກຳມະການບໍລິຫານ ແລະ ຄະນະບໍລິຫານງານໄດ້ວາງອອກລະບຽບການ “ໃໝ່, ແປກ, ຍາກ” ແລະ ກຳນົດວ່າ: ຄູປະຈຳບ້ານ 100% ຈະໄປຮອດບ້ານຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ ເພື່ອພົບປະປຶກສາຫາລືກັບພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນໂດຍກົງ.

ຈຸດປະສົງນີ້ແມ່ນເພື່ອໃຫ້ຄູອາຈານເຂົ້າໃຈເງື່ອນໄຂແລະສະຖານະການສະເພາະຂອງນັກຮຽນ; ພົບປະ ແລະ ແລກປ່ຽນໂດຍກົງກັບພໍ່ແມ່; ຮັກສາຄວາມສຳພັນທີ່ໃກ້ຊິດ, ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັນລະຫວ່າງຄອບຄົວ ແລະ ໂຮງຮຽນ ແລະ ເຮັດວຽກຮ່ວມກັນເພື່ອກ້າວໄປເຖິງຄວາມກ້າວໜ້າ ແລະ ພັດທະນາຮອບດ້ານຂອງນັກຮຽນ.

ການພົວພັນລະຫວ່າງຄອບຄົວ ແລະ ໂຮງຮຽນ ແມ່ນຍາມໃດກໍ່ຕີລາຄາສູງ ແລະ ເຊີດຊູບັນດາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ຮ່າດົງ.

ເມື່ອກົດລະບຽບຂ້າງເທິງນີ້ໄດ້ຖືກນໍາສະເຫນີ, ສະພາການສອນຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ພົບກັບອຸປະສັກຫຼາຍ, ກ່ອນອື່ນ ໝົດ ແມ່ນມາຈາກຄູອາຈານ. ຄູສອນສ່ວນໃຫຍ່ເວົ້າວ່າ ເຂົາເຈົ້າເຮັດວຽກໃນຂະແໜງ ການສຶກສາ ມາຫຼາຍປີແລ້ວ ລວມທັງຮັບໜ້າທີ່ເປັນຄູສອນປະຈຳບ້ານ, ແຕ່ບໍ່ເຄີຍໄປຢາມບ້ານຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ.

ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຫຼາຍຄົນ, ພາຍຫຼັງຮູ້ວ່າຄູຢາກມາຢາມບ້ານ, ໄດ້ປະຕິເສດທັນທີດ້ວຍເຫດຜົນພື້ນຖານເຊັ່ນ: ຫວ່າງ, ບໍ່ສາມາດຈັດເວລາໄດ້, ຂໍລົມໂທລະສັບ...

ເຖິງວ່າຈະປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກກໍ່ຕາມ, ດ້ວຍຄວາມຕັດສິນໃຈຂອງການນຳພາຂອງໂຮງຮຽນ, ຮອດຕົ້ນເດືອນ 10/2024, ຄູສອນໄດ້ 100% ໄດ້ສຳເລັດໜ້າທີ່. ໃນໂອກາດນີ້, ຄູອາຈານ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ແລະ ນັກຮຽນລ້ວນແຕ່ເຫັນວ່າ: ນະໂຍບາຍຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນຖືກຕ້ອງ ແລະ ມີຄວາມໝາຍເລິກເຊິ່ງ.

ຄຸນຄ່າຂອງມະນຸດຫຼາຍ

ແບ່ງປັນບົດລາຍງານກ່ຽວກັບການຢ້ຽມຢາມເຮືອນຂອງນັກສຶກສາ, ທ່ານນາງ ຫງວຽນຮົ່ງຢຸງ, ຄູສອນປະຈຳຫ້ອງຮຽນ 10A8, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮ່າດົງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຫ້ອງຮຽນຂອງຕົນມີນັກຮຽນທັງໝົດ 28 ຄົນ.

ທ່ານນາງ ຫງວຽນຮົ່ງຮຸ່ງ, ຄູສອນຫ້ອງຮຽນ 10A8 ໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມເຮືອນຂອງນັກຮຽນ.

“ທັນທີທີ່ຮັບມອບໝາຍໜ້າທີ່, ຂ້ອຍໄດ້ກຳນົດພື້ນທີ່ດຳລົງຊີວິດຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນໂດຍໄວ, ກ່ອນໄປຮອດ, ຂ້ອຍໄດ້ໂທຫາພໍ່ແມ່ເພື່ອຂໍນັດໝາຍ, ຖ້າສະດວກ, ການໄປຢາມເຮືອນຂອງນັກຮຽນແມ່ນເຮັດໄດ້ໄວ ແລະ ສະດວກ, ແຕ່ຍັງມີພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນປະຕິເສດ, ເວົ້າກົງໄປກົງມາວ່າບໍ່ຢາກພົບ”, ນາງ ໜິງ ເລົ່າຄືນ, ພໍ່ແມ່ຍັງໃຊ້ຫຼາຍວິທີ. ພາຍຫຼັງໂທລະສັບຫຼາຍສາຍ, ພໍ່ແມ່ເຂົ້າໃຈຄວາມຈິງໃຈຂອງຄູສອນ ແລະ ສຸດທ້າຍກໍ່ຕົກລົງໃຫ້ແມ່ກັບບ້ານ.

ທ່ານເລຊວນຕຸ່ງ, ຄູສອນປະຈຳຫ້ອງຮຽນ 10A9, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ເພິ່ນໄດ້ໃຊ້ເວລາເກືອບໜຶ່ງເດືອນເພື່ອເຮັດວຽກງານທີ່ໂຮງຮຽນມອບໝາຍໃຫ້. ຫ້ອງຮຽນ 10A9 ມີນັກຮຽນ 30 ຄົນ ອາໄສຢູ່ໃນເຂດຕ່າງໆ. ເຖິງ 1/5 ຂອງພໍ່ແມ່ຂອງຫ້ອງຮຽນ ໃນເບື້ອງຕົ້ນບໍ່ຢາກໃຫ້ຄູມາເຮືອນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແຕ່ຫຼັງຈາກໄດ້ພົບປະ ແລະ ໂອ້ລົມກັບເພິ່ນແລ້ວ ເຂົາເຈົ້າກໍ່ມີຄວາມສາມັກຄີກັນຫຼາຍຂຶ້ນ.

ຕາມທ່ານ Tung ແລ້ວ, ເມື່ອເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງຮຽນ, ຄູສອນສ່ວນຫຼາຍມີລາຍຊື່ນັກຮຽນທີ່ຢູ່ບ້ານ, ຊື່ເຕັມ, ອາຊີບຂອງພໍ່ແມ່, ແລະຄິດວ່າຂໍ້ມູນນີ້ພຽງພໍ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຖ້າພວກເຂົາມີໂອກາດໄປຢ້ຽມຢາມເຮືອນຂອງນັກຮຽນ, ພວກເຂົາຈະເຫັນວ່າສິ່ງທີ່ພວກເຂົາຮູ້ແມ່ນຫນ້ອຍເກີນໄປ.

ທ່ານ ເລຊວນຕຸ່ງ, ຄູສອນປະຈຳຫ້ອງຮຽນ 10A9: “ພາຍຫຼັງໄດ້ພົບປະໂອ້ລົມ, ການພົວພັນລະຫວ່າງຄູອາຈານກັບພໍ່ແມ່ໄດ້ເປີດກວ້າງແລະໃກ້ຊິດ”.

"ພຽງແຕ່ການໄປຢ້ຽມຢາມເຮືອນຂອງນັກຮຽນ, ຂ້ອຍສາມາດເຂົ້າໃຈສະຖານະການທີ່ແທ້ຈິງຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ - ສິ່ງທີ່ບໍ່ສາມາດຮູ້ໄດ້ໂດຍການໂທຫາ. ຫຼັງຈາກການໄປຢ້ຽມຢາມເຮືອນຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ, ຂ້ອຍໄດ້ເຮັດບັນຊີລາຍຊື່ດ້ວຍບັນທຶກໃນແຕ່ລະກໍລະນີ. ສໍາລັບຄອບຄົວຂອງນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ຂ້ອຍສະເຫນີໃຫ້ໂຮງຮຽນຫຼືປຶກສາຫາລືກັບຫ້ອງຮຽນເພື່ອຊອກຫາຮູບແບບການຊ່ວຍເຫຼືອທີ່ເຫມາະສົມ, "ນາງ Nhung ກ່າວ.

ໃນຕອນທ້າຍຂອງພາກຮຽນທີ 1, ທ່ານ ຕ່ອງທິຟ໋ອງ, ທ່ານນາງ ຫງວຽນຮົ່ງ ແລະ ບັນດາຄູອາຈານຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ ຮ່າດົງ ໄດ້ເຂົ້າໃຈ ແລະ ຕີລາຄາສູງຄຸນຄ່າການຢ້ຽມຢາມເຮືອນຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ. "ພາຍຫຼັງກັບຈາກບ້ານນັກຮຽນແລ້ວ, ທັງສອງຝ່າຍກໍ່ໄດ້ນັດພົບກັນໃນໂອກາດທີ່ໃກ້ທີ່ສຸດ, ສ່ວນຕົວຂ້ອຍຈະກັບໄປຢາມບ້ານຂອງນັກຮຽນໃນໄວໆນີ້, ຂ້ອຍຖືວ່ານີ້ເປັນຕົວແບບທີ່ມີປະສິດທິຜົນທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ພໍ່ແມ່-ຄູ-ອາຈານ-ໂຮງຮຽນໄດ້ໃກ້ຊິດກັນ ແລະ ປະສານສົມທົບກັນເຮັດໜ້າທີ່ວຽກງານການສຶກສາເປັນຢ່າງດີ".

ຕື່ນເຕັ້ນກັບບັນດາໝາກຜົນທີ່ບັນລຸໄດ້ໃນເບື້ອງຕົ້ນໃນຍຸດທະສາດປະດິດສ້າງຮອບດ້ານ, ຄູອາຈານ ດັ້ງທິແທງ, ຮອງປະທານຄະນະກຳມະການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮ່າໂນ້ຍ, ອະດີດຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ຢືນຢັນວ່າ: “ມາຮອດປະຈຸບັນ, ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນນັບມື້ນັບມີຄວາມເຊື່ອໝັ້ນ, ມີລະບຽບວິໄນ ແລະ ມີຄວາມປະພຶດດີ. ຢູ່ທີ່ນັ້ນ, ຄຸນນະພາບການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນໄດ້ຮັບການປັບປຸງດີຂຶ້ນ.”

ພໍ່ແມ່ Tran Thi Quynh Mai ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ: “ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຮ່າໂນ້ຍ ມີບັນຍາກາດໃນການຮ່ຳຮຽນທີ່ເໝາະສົມ, ມີຄູສອນໄວໜຸ່ມ, ກະຕືລືລົ້ນ ດ້ວຍວິທີການສອນທີ່ທັນສະໄໝ, ອຸທິດຕົນໃຫ້ນັກຮຽນສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍ, ຂ້າພະເຈົ້າດີໃຈ ແລະ ໝັ້ນຄົງເມື່ອໄດ້ສົ່ງລູກເຂົ້າໂຮງຮຽນແຫ່ງນີ້…”.

ດ້ວຍ 2 ພາກຮຽນ/ວັນ ແລະ ຄ່າຮຽນ 2,5 ລ້ານດົ່ງ/ເດືອນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮ່າດົງ ມີຄ່າຮຽນຕ່ຳສຸດໃນລະບົບໂຮງຮຽນເອກະຊົນຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ ປະຈຸບັນ ແລະ ມຸ່ງໝັ້ນວ່າຈະບໍ່ເພີ່ມຄ່າຮຽນເປັນເວລາ 3 ປີ. ນອກຈາກຄ່າຮຽນແລ້ວ ທາງໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ເກັບຄ່າທຳນຽມອື່ນໆ. ຄຽງຄູ່ກັບໂຄງການຂອງ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ , ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບການສອນຢ່າງເລິກເຊິ່ງ, ເພີ່ມທະວີວິຊາວັດທະນະທຳ ແລະ ໄດ້ພ້ອມກັບຄວາມຮູ້ດ້ານຊີວິດການເປັນຢູ່. ຕັ້ງແຕ່ມື້ນີ້ຈົນເຖິງວັນທີ 22 ມັງກອນ 2025 ໂຮງຮຽນຈະຮັບນັກຮຽນຊັ້ນ ມ 10, 11 ແລະ 12 ທົ່ວປະເທດ ທີ່ຕ້ອງການໂອນ. ເພື່ອຮັບໃຊ້ພໍ່ແມ່ນັກຮຽນຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ໂຮງຮຽນ ມສ ຫາດຊາຍຟອງ ຈະຮັບລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ ມ10 ຕັ້ງແຕ່ວັນທີ 3 ກຸມພາ 2025. ລາຍລະອຽດເພີ່ມເຕີມ, ຕິດຕໍ່ສາຍດ່ວນ: 084.959.1111.

ທີ່ມາ: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-mot-truong-quy-dinh-giao-vien-chu-nhiem-den-tham-nha-tung-hoc-sinh.html