

ເນື້ອໃນການຝຶກອົບຮົມແມ່ນສຸມໃສ່ການປະດິດສ້າງວິທີການສອນ, ການທົດສອບແລະການປະເມີນຜົນຕາມ Circular 27, ຂຸດຄົ້ນອຸປະກອນການຮຽນຮູ້ດິຈິຕອນແລະການນໍາໃຊ້ AI ໃນການສອນ.
ຄູສອນໄດ້ຖືກນໍາພາໃນການອອກແບບບົດຮຽນ, ປະຕິບັດ 4 ທັກສະຂອງການຟັງ, ເວົ້າ, ອ່ານ, ແລະຂຽນຜ່ານ AI Tutors ແລະຫຼາຍກວ່າ 50 ເກມໂຕ້ຕອບ. ເຄື່ອງມືເຊັ່ນ: Canva, ChatGPT ຫຼືຕົວອັກສອນ AI ທີ່ມີສຳນຽງພື້ນເມືອງຖືກນຳໃຊ້ຢ່າງຄ່ອງຕົວ, ຊ່ວຍເຮັດໃຫ້ບົດຮຽນມີຊີວິດຊີວາ, ກະຕຸ້ນຄວາມສົນໃຈ, ປັບປຸງທັກສະ ແລະສົ່ງເສີມການຫັນເປັນດິຈິຕອນ ໃນການສຶກສາ .

ທ່ານນາງ ຮ່າທິຮຸຍທູ, ຄູສອນພາສາອັງກິດຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມເລກວີດອນ, ວັດ ລາວກາຍ, ໄດ້ມີຄວາມຫ້າວຫັນໃນການນຳໃຊ້ເຄື່ອງມືດິຈິຕອນໃນການສອນ. ສໍາລັບນາງ, ແຕ່ລະບົດຮຽນແມ່ນພື້ນທີ່ສ້າງສັນ, ປະສົມປະສານເຕັກໂນໂລຢີເພື່ອເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນທັງມີຄວາມສົນໃຈແລະດູດຊຶມຄວາມຮູ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.
"ໃນຖານະເປັນຄູສອນພາສາອັງກິດໃນຍຸກເຕັກໂນໂລຢີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ຂ້ອຍມັກຈະຊອກຫາວິທີການໃຫມ່ໆເພື່ອເຮັດໃຫ້ບົດຮຽນມີຊີວິດຊີວາແລະຫນ້າສົນໃຈຫຼາຍ. ເມື່ອນໍາໃຊ້ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກເຫຼົ່ານີ້, ນັກຮຽນເບິ່ງຄືວ່າມີຄວາມສົນໃຈແລະຕື່ນເຕັ້ນຫຼາຍໃນແຕ່ລະບົດຮຽນ.
ມາຈາກໂຮງຮຽນປະຖົມ Sa Pa, Sa Pa Ward, ທ່ານນາງ ເຈີ່ນທິຫາຍເຢນ ເຊື່ອວ່າແອັບພລິເຄຊັນ AI ຕ້ອງໄປຄຽງຄູ່ກັບທິດທາງທີ່ເໝາະສົມ. ບົດຮຽນດິຈິຕອລບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຝຶກທັກສະທັງສີ່ຢ່າງເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງຮັກສາຄວາມສາມາດໃນການຄິດຢ່າງເປັນອິດສະລະ.
ອາຈານ ທ່ານ Tran Thi Hai Yen ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ ຜ່ານການຝຶກອົບຮົມໃນມື້ນີ້, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ຫຼາຍວິທີ ແລະ ເຕັກນິກໃໝ່ເພື່ອແນະນຳນັກຮຽນໃນການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີ AI ໂດຍຍັງຮັກສາຄວາມສາມາດໃນການຄິດຢ່າງເປັນເອກະລາດ. ການປະເມີນນັກຮຽນຈະບໍ່ພຽງແຕ່ອີງໃສ່ການທົດສອບໃນແຕ່ລະໄລຍະເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງຜ່ານການເວົ້າ, ເກມ, ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວຕອບສະໜອງອີກດ້ວຍ.
ຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ເລຫງອກຮານ (ຫວອດ ລາວກາຍ), ຄູສອນ ເຈີ່ນທິຮົ່ງ ໄດ້ນຳໃຊ້ປັນຍາປະດິດ (AI) ເພື່ອສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການສື່ສານພາສາອັງກິດທີ່ສົດໃສ. ຕົວລະຄອນສະເໝືອນກັບສຳນຽງພື້ນເມືອງ ແລະ ການບັນຍາຍທີ່ມີຊີວິດຊີວາໄດ້ແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ນັກຮຽນຢາກຮຽນພາສາອັງກິດ.
ທ່ານນາງ ຮ່ວາງຈູງ ແບ່ງປັນວ່າ, ເນື່ອງຈາກໂອກາດທີ່ຈຳກັດໃນການສື່ສານກັບຄົນຕ່າງປະເທດໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ, ນາງໄດ້ນຳໃຊ້ AI ເປັນຕົວຊ່ວຍ, ສ້າງຕົວລະຄອນສະເໝືອນດ້ວຍສຽງມາດຕະຖານ ຫຼືປ່ຽນເປັນຕົວລະຄອນທີ່ນັກຮຽນມັກ.
ຮູບພາບຄູອາຈານພາສາອັງກິດທຸກຂັ້ນຂອງແຂວງ ລາວກາຍ 750 ກວ່າຄົນເຂົ້າຮ່ວມຊຸດອົບຮົມ :







ໂຄງການຝຶກອົບຮົມບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ຄູສອນປັບປຸງທັກສະວິຊາຊີບ ແລະຄວາມສາມາດດ້ານດິຈິຕອລເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນການກະຕຸ້ນໃຫ້ເກີດນະວັດຕະກໍາວິທີການສອນພາສາອັງກິດຢູ່ໃນໂຮງຮຽນອີກດ້ວຍ. ຄວາມຮູ້, ເຄື່ອງມື ແລະ ປະສົບການຈາກຫຼັກສູດດັ່ງກ່າວ ຈະສືບຕໍ່ແຜ່ຂະຫຍາຍ, ປະກອບສ່ວນປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາ, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການການຫັນເປັນດີຈີຕອນຂອງຂະແໜງການສຶກສາລາວ.
ທີ່ມາ: https://baolaocai.vn/nang-cao-phuong-phap-day-hoc-tieng-anh-post879394.html










(0)