
ທ່ານ ດັ້ງທິຫງອກລານ, ຮອງອະທິບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລ ກວ໋າລອງ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມສຳມະນາຫົວຄິດປະດິດສ້າງໃນການຝຶກອົບຮົມສື່ມວນຊົນ.
ຮູບພາບ: ເອກະລາດ
ຄວາມຕ້ອງການໃຫມ່ສໍາລັບຊັບພະຍາກອນມະນຸດສື່ມວນຊົນ
ໃນຖານະເປັນໜຶ່ງໃນບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລພາກໃຕ້ທີ່ບຳລຸງສ້າງດ້ານສື່ສານ, ທີ່ກອງປະຊຸມສຳມະນາວ່າ: 'ການຝຶກອົບຮົມການສື່ສານຈາກນະວັດຕະກໍາສູ່ຍຸກໃໝ່', ທ່ານ ດັ້ງທິຫງອກລານ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ກວ໋າລອງ ຖືວ່າ: ການປະຕິວັດອຸດສາຫະກຳ 4.0 ມີຜົນດີຕໍ່ການອົບຮົມສື່ສານ. ພິເສດແມ່ນການພັດທະນາຢ່າງແຂງແຮງຂອງເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ, AI, ຂໍ້ມູນໃຫຍ່, ສື່ດິຈິຕອລ... ສະນັ້ນ, ວຽກງານສື່ສານຈຶ່ງມີບົດບາດສຳຄັນທີ່ສຸດ, ໄດ້ວາງຂໍ້ກຳນົດໃໝ່ໃຫ້ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດສື່ສານ, ຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ ແລະ ປະສິດທິຜົນ.
ປະເຊີນໜ້າກັບສະພາບການນັ້ນ, ຕາມທ່ານນາງ ລານ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ກວ໋າງລອງ ໄດ້ກຳນົດວ່າ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບ ຮົມຂະແໜງສື່ສານແມ່ນຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການທີ່ຫຼີກລ່ຽງບໍ່ໄດ້, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ຮັບໃຊ້ຄວາມຕ້ອງການພັດທະນາຂອງສັງຄົມ.
ໂດຍອ້າງອີງເຖິງສະພາບການຝຶກອົບຮົມສື່ມວນຊົນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລກູເລໃນປະຈຸບັນ, ທ່ານດັ້ງທິຫງອກລານ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນດ້ານສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກໃນການຝຶກອົບຮົມສື່ມວນຊົນ, ໂຮງຮຽນມີຫ້ອງທົດລອງ, ອຸປະກອນຖ່າຍຮູບ ແລະ ຕັດຕໍ່, ລະບົບຊອບແວ, ເຄື່ອງມືວິເຄາະຂໍ້ມູນ, ເວທີການຮຽນອອນໄລນ໌ ແລະ ອື່ນໆ. ນອກນີ້, ໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ຮ່ວມມືກັບຫຼາຍອົງການຂ່າວເພື່ອຮັບປະກັນການປະຕິບັດຕົວຈິງຂອງນັກຮຽນ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຍັງພັດທະນາທີມຄູສອນທີ່ມີຄຸນວຸດທິສູງ, ສາມາດນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີໃໝ່, ເຊື່ອມຈອດກັບບັນດາວິສາຫະກິດ/ຄູ່ຮ່ວມສື່ມວນຊົນ ເພື່ອຂະຫຍາຍຂະໜາດການຝຶກອົບຮົມໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາໃນຂະແໜງສື່ມວນຊົນ ດ້ວຍບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມທີ່ກ້າວໜ້າ, ແທດເໝາະກັບຄວາມຕ້ອງການຕົວຈິງຂອງສັງຄົມ.

ນັກສຶກສາສື່ມວນຊົນຈາກມະຫາວິທະຍາໄລເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມສໍາມະນາ.
ຮູບພາບ: ເອກະລາດ
ທິດທາງການຝຶກອົບຮົມສື່ມວນຊົນໃນຍຸກໃໝ່
ເວົ້າເຖິງການກຳນົດທິດພັດທະນາການຝຶກອົບຮົມໃນຍຸກໃໝ່, ທ່ານຮອງປະທານມະຫາວິທະຍາໄລ ກູລອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຮງຮຽນກໍ່ສ້າງບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມຕາມມາດຕະຖານສື່ດິຈິຕອລ, ພັດທະນາພະນັກງານສິດສອນ, ເພີ່ມທະວີການລົງທຶນບັນດາສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກເພື່ອຮັບໃຊ້ວຽກງານອົບຮົມຂອງໂຮງຮຽນ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍ່ຊຸກຍູ້ການຮ່ວມມືກັບບັນດາອົງການຂ່າວ ແລະ ສື່ມວນຊົນ ແລະ ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີເຂົ້າໃນການສິດສອນເປັນຢ່າງດີ.
ຜູ້ຕາງໜ້າໂຮງຮຽນກ່າວຕື່ມອີກວ່າ: ໃນສະພາບການຂອງ ເຕັກໂນໂລຊີດິຈິຕ ອລພວມພັດທະນາໃນແຕ່ລະຊົ່ວໂມງ, ທຸກໆມື້, ການຝຶກອົບຮົມດ້ານສື່ມວນຊົນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ກູ່ລອງ ພວມຄ່ອຍໆປ່ຽນໄປເພື່ອປັບຕົວເຂົ້າກັບສັງຄົມໃນຍຸກໃໝ່.
ເພື່ອເຮັດໄດ້ຄືແນວນັ້ນ, ທ່ານດຣ ຫງອກລານ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຮງຮຽນກໍ່ສ້າງບັນດາມາດຕະການແກ້ໄຂສະເພາະ ແລະ ທິດທາງປະຕິບັດວຽກງານອົບຮົມສື່ມວນຊົນໃນຍຸກໃໝ່.
ໂດຍສະເພາະ, ນີ້ແມ່ນແຜນການໄລຍະສັ້ນ, ໄລຍະກາງ, ແລະໄລຍະຍາວໃນການຝຶກອົບຮົມສື່ມວນຊົນ. ພິເສດແມ່ນແຜນການໄລຍະສັ້ນ (1-2 ປີ) ທົບທວນ ແລະ ປັບປຸງບັນດາໂຄງການ, ຝຶກອົບຮົມຄູສອນ, ຊື້ອຸປະກອນພື້ນຖານ, ເພີ່ມທະວີການຮ່ວມມືກັບສື່ມວນຊົນ ແລະ ອົງການຂ່າວ.
ແຜນການໄລຍະກາງ (3-5 ປີ) ແມ່ນເພື່ອສໍາເລັດໂຄງການມາດຕະຖານສື່ດິຈິຕອລ. ຍົກລະດັບສູນສື່ມວນຊົນຂຶ້ນເປັນໜ່ວຍງານວິຊາຊີບ, ຜະລິດສື່ໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ວຽກງານສື່ມວນຊົນຂອງໂຮງຮຽນ; ພັດທະນາໂຄງການແລກປ່ຽນນັກສຶກສາ ແລະອາຈານ.
ແຜນການໄລຍະຍາວ (5-10 ປີ): ໂຮງຮຽນກາຍເປັນສູນຝຶກອົບຮົມສື່ມວນຊົນດີຈີຕອນໃນເຂດທົ່ງພຽງແມ່ນ້ຳຂອງ; ເຜີຍແຜ່ສື່ ແລະ ຜະລິດຕະພັນການຄົ້ນຄວ້າທີ່ມີຄຸນຄ່າ; ສ້າງເຄືອຂ່າຍທີ່ເຂັ້ມແຂງຂອງນິຍົມສື່ມວນຊົນ.
ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/nhung-thach-thuc-dao-tao-truyen-thong-trong-ky-nguyen-moi-185251209104215479.htm










(0)