ຮອບສຸດທ້າຍຂອງການແຂ່ງຂັນ "Green STEAM ສໍາລັບເດັກຍິງ - Green STEAM ສໍາລັບນັກຮຽນຍິງ 2025" ໄດ້ໄຂຂຶ້ນໃນຕອນຄ່ຳວັນທີ 8 ທັນວາ ຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ. ໃນຕອນກາງຄືນສຸດທ້າຍແລະການປະກາດລາງວັນຈະຈັດຂຶ້ນໃນທ້າຍອາທິດນີ້.
ນັກຮຽນຍິງດີເດັ່ນທັງໝົດ 39 ຄົນໄດ້ເຂົ້າຮອບສຸດທ້າຍຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມໃນ 12 ແຂວງ, ນະຄອນຂອງຫວຽດນາມ ແລະ ໂຮງຮຽນໃນປະເທດໄທ ແລະ ມາເລເຊຍ.

ສາດສະດາຈານ Le Anh Vinh, ຜູ້ອຳນວຍການສະຖາບັນວິທະຍາສາດ ການສຶກສາ ຫວຽດນາມ (ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ), ຫົວໜ້າຄະນະຈັດຕັ້ງການເສັງ, ກ່າວຄຳເຫັນວ່າ.
ພາບ: ພູວົງ ຮ່າ
ຮອບສຸດທ້າຍໄດ້ຈັດຕັ້ງຕາມຮູບແບບຂອງຄ້າຍນັກວິຊາການຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ, ດ້ວຍບັນດາຜູ້ເຂົ້າແຂ່ງຂັນສົມທົບກັນຄົ້ນຄວ້າ, ປະຕິບັດ, ທົດລອງ, ໂຕ້ວາທີ. ເຂົາເຈົ້າໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມປະສົບການ ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຍີ ຊຸດໜຶ່ງຢູ່ສະຖາບັນການບິນ, ສູນນະວັດຕະກຳ, ແລະ ລະບົບຫ້ອງຮຽນ STEAM ຂອງໜ່ວຍງານທີ່ຮ່ວມຈັດຕັ້ງ.
ຫົວຂໍ້ທີ່ຜູ້ຈັດຕັ້ງຍົກອອກມາໃນຮອບສຸດທ້າຍຂອງປີນີ້ແມ່ນທັກສະ STEAM ສີຂຽວ; ພະລັງງານທົດແທນ; ແລະການປັບປຸງການປ່ຽນແປງຂອງດິນຟ້າອາກາດ.
ຕາມກົດລະບຽບຂອງຮອບສຸດທ້າຍ, ແຕ່ລະທີມຈະເລືອກເອົາ 2 ຫົວຂໍ້ຕາມລໍາດັບຄວາມສໍາຄັນຈາກຫົວຂໍ້ທີ່ກໍານົດໄວ້ໂດຍຄະນະກໍາມະການຈັດຕັ້ງ, ວິເຄາະເຫດຜົນຂອງການເລືອກ.
ພາຍຫຼັງທີ່ຜູ້ຈັດຕັ້ງໄດ້ຕົກລົງເຫັນດີກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ຂອງແຕ່ລະທີມແລ້ວ, ແຕ່ລະທີມຈະດໍາເນີນການຄົ້ນຄ້ວາ/ໂຄງການຕາມຂັ້ນຕອນດັ່ງນີ້: ຂຽນບົດຄວາມອະທິບາຍແນວຄວາມຄິດໂຄງການເປັນ 1,500 ຄໍາ, ຊັດເຈນກ່ຽວກັບເປົ້າໝາຍ, ການແກ້ໄຂການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ, ຄວາມເປັນໄປໄດ້; ສ້າງແບບຈໍາລອງ / ວິດີໂອ / ຫຼືຮູບພາບເພື່ອສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຄິດ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງໂຄງການ. ສ່ວນທີ່ສໍາຄັນແລະຫນ້າສົນໃຈຂອງຄືນສຸດທ້າຍແມ່ນການນໍາສະເຫນີໂຄງການ STEAM ກັບຜູ້ພິພາກສາແລະຕອບຄໍາຖາມ.

ການແຂ່ງຂັນ STEAM ທີ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນສໍາລັບນັກຮຽນຍິງ
ພາບ: ພູວົງ ຮ່າ
ສົ່ງເສີມຄວາມສະເໝີພາບລະຫວ່າງຍິງ-ຊາຍ ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນຍິງມີຄວາມເຊື່ອໝັ້ນໃນຄວາມສົນໃຈໃນ STEAM ຫຼາຍຂຶ້ນ
“ອາຍແກັສສີຂຽວສຳລັບເດັກຍິງ” ໄດ້ສົມທົບກັບສະຖາບັນວິທະຍາສາດການສຶກສາ ຫວຽດນາມ (ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ) ສົມທົບກັບອົງການ UNICEF ຫວຽດນາມ ແລະ ລະບົບການສຶກສາໂຮງຮຽນ Victoria. ສຳລັບນັກຮຽນຍິງອາຍຸ 12-15 ປີ ທີ່ຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມທົ່ວປະເທດ, ໂຄງການຂອງນັກຮຽນຍິງທີ່ເຂົ້າຮ່ວມແມ່ນໝູນໃຊ້ພະລັງງານທົດແທນ, ທັກສະສີຂຽວ ແລະ ຮູບແບບການປັບຕົວກັບການປ່ຽນແປງດິນຟ້າອາກາດ. ເປີດຕົວຄັ້ງທໍາອິດໃນປີ 2024, ການແຂ່ງຂັນໄດ້ແຜ່ຂະຫຍາຍໄປທົ່ວຊຸມຊົນການສຶກສາດ້ວຍການເຂົ້າຮ່ວມຂອງນັກຮຽນຍິງຈາກຫຼາຍແຂວງ, ນະຄອນໃນທົ່ວປະເທດ, ພ້ອມກັບຕົວແທນຈາກປະເທດໄທແລະມາເລເຊຍ.
ອີງຕາມອົງການ UNICEF, ຜົນກະທົບທີ່ຮ້າຍແຮງນັບມື້ນັບຈາກການປ່ຽນແປງຂອງດິນຟ້າອາກາດຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການກະທຳອັນຮີບດ່ວນເພື່ອປົກປ້ອງອະນາຄົດຂອງເດັກນ້ອຍ. ໃນຂະນະທີ່ໂອກາດສໍາລັບເດັກຍິງໃນວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຢີໄດ້ຂະຫຍາຍອອກໄປ, ອຸປະສັກຈໍານວນຫຼາຍຍັງຄົງມີຢູ່ທີ່ປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ພວກເຂົາຕິດຕາມຄວາມປາຖະຫນາຂອງພວກເຂົາແລະບັນລຸທ່າແຮງຂອງພວກເຂົາ.

ທີມນັກສຶກສານັກສຶກສາໄທສະແດງໃຫ້ເຫັນໃນການແຂ່ງຂັນຮອບສຸດທ້າຍ
ພາບ: ພູວົງ ຮ່າ
ທ່ານ ສາດສະດາຈານ ເລແອງວິງ, ຜູ້ອຳນວຍການສະຖາບັນວິທະຍາສາດການສຶກສາ ຫວຽດນາມ (ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ), ຫົວໜ້າຄະນະຈັດຕັ້ງການເສັງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “Green STEAM for girls 2025” ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນສະໜາມກິລາທີ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງມີບົດບາດສຳຄັນໃນການຊຸກຍູ້ຄວາມສົນໃຈຂອງເດັກຍິງໃນຂົງເຂດ STEAM. ໂດຍຜ່ານໂອກາດໃນການເຂົ້າເຖິງວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ວິສະວະກໍາ, ສິລະປະແລະຄະນິດສາດໃນຕອນຕົ້ນ, ຄະນະຈັດຕັ້ງຫວັງວ່າຈະສ້າງແຮງບັນດານໃຈເດັກຍິງໃນການຂຸດຄົ້ນທ່າແຮງຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງຫມັ້ນໃຈ, ພັດທະນາຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະຢ່າງກ້າຫານໃນພາກສະຫນາມທີ່ມີທ່າແຮງທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່.
ເຂົາເຈົ້າບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ສະແດງຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະ ການຮ່ວມມືຜ່ານບັນດາໂຄງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຊີວິດເຊັ່ນ: ສິ່ງແວດລ້ອມ ແລະ ການປ່ຽນແປງຂອງດິນຟ້າອາກາດເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຜ່ານການແຂ່ງຂັນ, ນັກຮຽນຍິງຍັງໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມດ້ານແນວຄິດວິຈານ, ທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາ, ການເຊື່ອມໂຍງຊຸມຊົນ.
ສາດສະດາຈານ Le Anh Vinh ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ການເສັງແມ່ນສະພາບແວດລ້ອມເພື່ອບຳລຸງສ້າງຄວາມມັກຮັກດ້ານວິທະຍາສາດ, ແນວຄິດສ້າງສັນໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນຍິງ, ພ້ອມກັນນັ້ນກໍ່ປະກອບສ່ວນສ້າງກຳລັງແຮງງານໃນອະນາຄົດດ້ວຍຄວາມສາມາດດ້ານເຕັກໂນໂລຢີ ແລະ ສະຕິຄວາມຮັບຜິດຊອບເພື່ອສົມທົບກັນພັດທະນາປະເທດຊາດ”.
ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/nu-sinh-viet-nam-thai-lan-malaysia-tranh-tai-steam-185251209192850777.htm










(0)