ໂຮງຮຽນກວດກາປະຫວັດການສັກຢາຂອງເດັກນ້ອຍ

ເດັກນ້ອຍທຸກຄົນທີ່ເຂົ້າໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ປະຖົມມີປະຫວັດການສັກຢາວັກຊີນຂອງເຂົາເຈົ້າ ກວດຫາວັກຊີນໃນໂຄງການຂະຫຍາຍພູມຄຸ້ມກັນ ແລະ ໄດ້ຮັບການສັກຢາປ້ອງກັນ ຖ້າຈຳເປັນເພື່ອຮັບປະກັນພູມຄຸ້ມກັນ.

ຫວຽດນາມ ພວມປະຕິບັດການກວດປະຫວັດສຸຂະພາບ ແລະ ສັກຢາວັກແຊງໃຫ້ເດັກໃນໄວຮຽນ ເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງຍຸດທະສາດປ້ອງກັນພະຍາດຕະຫຼອດຊີວິດ. ນີ້ແມ່ນຄັ້ງທຳອິດ ຫວຽດນາມ ກວດກາຄືນການສັກຢາປ້ອງກັນ ແລະ ຕ້ານພະຍາດຕິດແປດໃຫ້ແກ່ເດັກໃນໄວຮຽນໃນທົ່ວປະເທດ. ກິດຈະກໍານີ້ແມ່ນໄດ້ຖືກປະຕິບັດເປັນບາດກ້າວແລະຂະຫຍາຍໃນໄລຍະປີ, ອີງຕາມໂຄງການຂະຫຍາຍພູມຕ້ານທານແຫ່ງຊາດ (EPI).

ປີ 2023, ກວດກາຄືນ 12 ແຂວງຂອງ 4 ເຂດຄື: ຫາຍຟ່ອງ, ແທງຮ໋ວາ, ຕວຽນກວາງ, ໄທ ງວຽນ, ກວາງນາມ , ກວາງຈີ້, ດັກລັກ, ດັກນົງ, ຈີລາຍ, ລຳດົ່ງ, ກຽນຢາງ, ກ່າວວ່າ. ໃນປີ 2024, ໄດ້ຂະຫຍາຍອອກເປັນ 30% ຂອງແຂວງ, ນະຄອນ ແລະ ນຳໃຊ້ໃນທົ່ວປະເທດແຕ່ປີ 2025.

ເດັກນ້ອຍຕ້ອງໄດ້ຮັບການສັກຢາປ້ອງກັນພະຍາດທັງໝົດໃນ EPI, ລວມທັງຕັບອັກເສບ B, ວັນນະໂລກ, ພະຍາດຄໍຕີບ, ໄອໄກ່, ບາດທະຍັກ, ໂປລິໂອ, ປອດອັກເສບ Hib / ເຍື່ອຫຸ້ມສະຫມອງອັກເສບ, ໂຣກຫັດ, ໂຣກ rubella, ແລະໂຣກສະຫມອງອັກເສບຍີ່ປຸ່ນ. ຊື່ວັກຊີນອາດຈະແຕກຕ່າງກັນໄປຕາມປະເພດ ແລະຜູ້ຜະລິດ.

ເພື່ອກວດກາ, ໂຮງຮຽນໃຫ້ປຶ້ມສັກຢາວັກຊີນເດັກ ຫຼື ໃບຢັ້ງຢືນການສັກຢາປ້ອງກັນ, ຫຼືບັດວັກຊີນສ່ວນຕົວໃຫ້ກັບສະຖານີ ສຸຂະພາບ . ພະນັກງານຢູ່ສະຖານີສຸຂະພາບປັບປຸງຂໍ້ມູນໃນລະບົບແລະເຮັດບັນຊີລາຍຊື່ຂອງນັກຮຽນທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບການສັກຢາວັກຊີນຢ່າງເຕັມທີ່ຫຼືບໍ່ໄດ້ສັກຢາວັກຊີນໃນ EPI. ຈາກນັ້ນ, ສະຖານີສຸຂະພາບເຮັດບັນຊີລາຍຊື່ເດັກນ້ອຍທີ່ລົງທະບຽນສໍາລັບການສັກຢາວັກຊີນຕາມຫ້ອງຮຽນ. ຄູແຈ້ງໃຫ້ພໍ່ແມ່ຮູ້ກ່ຽວກັບສະຖານະການສັກຢາຂອງເດັກແລະລົງທະບຽນແບບຟອມການສັກຢາ.

ເມື່ອພໍ່ແມ່ຕົກລົງທີ່ຈະໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບການສັກຢາປ້ອງກັນ, ສະຖານີສຸຂະພາບຈະປະສານງານກັບໂຮງຮຽນເພື່ອຈັດຕັ້ງການສັກຢາ.

ຂັ້ນຕອນນີ້ແມ່ນຄ້າຍຄືກັນກັບການປະຕິບັດໃນບາງປະເທດ. ຕົວຢ່າງ, ຢູ່ປະເທດໄທ, ເມື່ອເດັກນ້ອຍເຂົ້າຮຽນຊັ້ນປະຖົມ, ພໍ່ແມ່ໃຫ້ "ປື້ມຄູ່ມືສຸຂະພາບແມ່ແລະເດັກ" ໃຫ້ກັບໂຮງຮຽນ. ຖ້າບໍ່ມີປື້ມບັນທຶກ, ພໍ່ແມ່ຕ້ອງເອົາປະຫວັດການສັກຢາວັກຊີນຂອງເດັກຢູ່ບ່ອນສັກຢາ, ຫຼືພະນັກງານສາທາລະນະສຸກທ້ອງຖິ່ນຂໍໃຫ້ພໍ່ແມ່ຈື່ມັນ. ພະນັກງານສາທາລະນະສຸກ ເຮັດສຳເນົາບັນທຶກການສັກຢາຂອງເດັກ. ໂຮງຮຽນປະສານງານກັບພະນັກງານສາທາລະນະສຸກທ້ອງຖິ່ນເພື່ອກວດເບິ່ງບັນທຶກການສັກຢາ ແລະ ແນະນຳໃຫ້ພໍ່ແມ່ໃຫ້ລູກຫຼານຂອງເຂົາເຈົ້າສັກຢາວັກຊີນໃນປະລິມານທີ່ຂາດຫາຍໄປ. ຫຼັງຈາກເດັກໄດ້ຮັບການສັກຢາປ້ອງກັນ, ຫນັງສືສີບົວຕົ້ນສະບັບແລະລະບົບໄດ້ຖືກປັບປຸງ.

ເດັກນ້ອຍຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ຮັບການສັກຢາວັກຊີນ. ຮູບພາບ: Giang Huy — ເດັກນ້ອຍຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ຮັບການສັກຢາວັກຊີນ. ຮູບພາບ: *Giang Huy*

ຮອງສາດສະດາຈານ Duong Thi Hong, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການສະຖາບັນອະນາໄມ ແລະ ລະບາດວິທະຍາແຫ່ງຊາດ ໄດ້ຕີລາຄາວ່າ: ການສັກຢາວັກຊີນໃນໂຮງຮຽນແມ່ນໂອກາດເພື່ອເຂົ້າເຖິງເດັກນ້ອຍທີ່ຍັງບໍ່ທັນສຳເລັດການສັກຢາວັກຊີນໃນ EPI (ລວມທັງກຸ່ມທີ່ຫາຍາກ ແລະ ເດັກນ້ອຍເຄື່ອນທີ່). ກິດຈະກໍານີ້ຊ່ວຍເພີ່ມອັດຕາການຄຸ້ມຄອງພູມຕ້ານທານຕໍ່ກັບພະຍາດທີ່ສາມາດປ້ອງກັນດ້ວຍວັກຊີນ, ປ້ອງກັນການລະບາດຂອງພະຍາດໃນໂຮງຮຽນ.

ອົງການອະນາໄມໂລກ ແລະສູນຄວບຄຸມ ແລະປ້ອງກັນພະຍາດຂອງສະຫະລັດ ໄດ້ແນະນຳໃຫ້ທົບທວນຄືນການສັກຢາກັນພະຍາດໃນໂຮງຮຽນ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ຫຼາຍປະເທດໄດ້ປະຕິບັດຢ່າງສຳເລັດຜົນເຊັ່ນ: ອາເມລິກາ, ການາດາ, ສ.ເກົາຫຼີ, ຍີ່ປຸ່ນ, ສິງກະໂປ, ຈີນ, ມາເລເຊຍ, ໄທ, ອິນໂດເນເຊຍ...

ຢູ່ຫວຽດນາມ, ອັດຕາການສັກຢາກັນພະຍາດປະຈໍາປີແມ່ນ 90% ຫາ 95% ຫຼືສູງກວ່າສໍາລັບແຕ່ລະຊະນິດຂອງວັກຊີນ. ສຳລັບເດັກນ້ອຍ 100 ຄົນ ຈະມີເດັກນ້ອຍ 5-10 ຄົນ ທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບການສັກຢາ ຫຼື ບໍ່ໄດ້ຮັບວັກຊີນຢ່າງພຽງພໍ ເພື່ອປ້ອງກັນພະຍາດຕິດຕໍ່ອັນຕະລາຍ. ຈໍານວນເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມບົກຜ່ອງດ້ານພູມຕ້ານທານຈະສະສົມຫຼາຍປີເຂົ້າໄປໃນກຸ່ມຂະຫນາດໃຫຍ່ພຽງພໍ, ນໍາໄປສູ່ຄວາມສ່ຽງຕໍ່ການແຜ່ກະຈາຍຂອງພະຍາດຕິດຕໍ່ອັນຕະລາຍ. ສະນັ້ນ, ການກວດ ແລະ ຊົດເຊີຍເດັກຢູ່ໂຮງຮຽນຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນຈຳນວນເດັກທີ່ພາດໂອກາດ, ປ້ອງກັນການລະບາດໃນໂຮງຮຽນ ແລະ ຮັບປະກັນສຸຂະພາບຂອງເດັກ.

ເລງາ

ແຫຼ່ງທີ່ມາ