.jpg)
ຮອດເວລາ 17:00 ໂມງ ຂອງວັນທີ 23 ເມສາ 2026, ປະຕູລົງທະບຽນອອນໄລນ໌ສຳລັບການເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍໄດ້ປິດລົງ. ໂດຍພື້ນຖານແລ້ວ, ນັກຮຽນໄດ້ຮັບຄຳແນະນຳຈາກຄູອາຈານ ແລະ ພໍ່ແມ່ໃຫ້ເລືອກຄວາມມັກທີ່ກົງກັບຄວາມສາມາດ ແລະ ຜົນການຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໃນປີນີ້ຈຳນວນຜູ້ສະໝັກແມ່ນສູງ, ແລະ ການແຂ່ງຂັນແມ່ນຮຸນແຮງ, ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນຮູ້ສຶກລັງເລ ແລະ ກັງວົນເມື່ອເລືອກໂຮງຮຽນ.
ນາງ ຟ້າມມາຍລານ, ນັກຮຽນຊັ້ນປ.3 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຟ້າມຫງອກແທກ (ເມືອງເຊີນຈ່າ), ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ ຄວາມມຸ່ງຫວັງຂອງນາງ ແລະ ຄອບຄົວແມ່ນການເຂົ້າຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຟານເຈົາຈິ້ງ (ເມືອງຫາຍເຈົາ). ນີ້ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາໂຮງຮຽນທີ່ມີການແຂ່ງຂັນສູງ ມີຜູ້ສະໝັກເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ, ສະນັ້ນ ນາງ ມາຍລານ ຈຶ່ງມີຄວາມກັງວົນຫຼາຍ.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ດ້ວຍການຊຸກຍູ້ ແລະ ການຊີ້ນຳຈາກຄູອາຈານ ແລະ ຄອບຄົວຂອງນາງ, ມາຍ ລານ ໄດ້ຮັບຮູ້ວ່ານາງສາມາດໄວ້ວາງໃຈໃນຄວາມມຸ່ງຫວັງ ແລະ ທາງເລືອກຂອງນາງໄດ້. “ຂ້ອຍໄດ້ພັດທະນາແຜນການສຶກສາສະເພາະສຳລັບແຕ່ລະວິຊາ, ຈັດສັນເວລາຢ່າງເໝາະສົມລະຫວ່າງການຮຽນ ແລະ ການພັກຜ່ອນ, ແລະ ສຸມໃສ່ການຝຶກຊ້ອມຄຳຖາມສອບເສັງສຳລັບທຸກວິຊາເພື່ອຝຶກຝົນທັກສະການສອບເສັງຂອງຂ້ອຍ. ຂ້ອຍຫວັງວ່າດ້ວຍການກະກຽມນີ້, ຂ້ອຍສາມາດບັນລຸຜົນທີ່ຂ້ອຍຕ້ອງການ,” ມາຍ ລານ ກ່າວ.
ໃນຂະນະດຽວກັນ, ນັກຮຽນ ໂຮ່ ຫງວຽນ ຮົ່ງ ຟຸກ, ນັກຮຽນຊັ້ນປ.3 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີນ ກວາງ ໄຄ (ຫວອດ ຮວ່າ ແຄ້ງ), ກ່າວວ່າ ຫຼັງຈາກເລືອກຄວາມມັກ ແລະ ຄັດເລືອກໂຮງຮຽນທີ່ກົງກັບຄວາມສາມາດທາງວິຊາການຂອງນາງ, ນາງໄດ້ຈັດສັນເວລາຮຽນຢ່າງມີປະສິດທິພາບໃນທຸກວິຊາຢ່າງເທົ່າທຽມກັນ. ຄະນິດສາດແມ່ນວິຊາທີ່ ຟຸກ ກຳລັງສຸມໃສ່ການປັບປຸງຫຼາຍທີ່ສຸດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການແກ້ໄຂຄວາມຜິດພາດທົ່ວໄປເຊັ່ນ: ຄວາມຜິດພາດໃນການຄິດໄລ່ ແລະ ການນຳສະເໜີ.
ຕາມທີ່ທ່ານ Phuc ໄດ້ກ່າວໄວ້, ການຮັບຮູ້ຈຸດອ່ອນຂອງຕົນເອງໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ລາວປັບວິທີການຮຽນຮູ້ຂອງລາວໄດ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນໃນຊ່ວງເວລາທີ່ສຳຄັນນີ້. ດັ່ງນັ້ນ, ນອກເໜືອໄປຈາກບົດຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນ, ທ່ານ Phuc ຍັງມີນິໄສໃນການຝຶກຝົນກັບຄຳຖາມຕົວຢ່າງ, ທົບທວນຄວາມຜິດພາດຂອງລາວຫຼັງຈາກແຕ່ລະຄັ້ງທີ່ພະຍາຍາມຮຽນຮູ້ຈາກພວກມັນ. ລາວຍັງໄດ້ສຸມໃສ່ການຈັດສັນເວລາຂອງລາວຢ່າງສະຫຼາດໃນລະຫວ່າງການສອບເສັງ, ຫຼີກລ່ຽງການໃຊ້ເວລາຫຼາຍເກີນໄປກັບຄຳຖາມທີ່ຍາກ. ລາວໄດ້ໃຊ້ເວລາທີ່ເຫຼືອເພື່ອລວບລວມຄວາມຮູ້ທີ່ລາວບໍ່ແນ່ໃຈ, ຮັກສາຄວາມຄິດທີ່ໝັ້ນຄົງເພື່ອເຂົ້າສອບເສັງດ້ວຍຄວາມໝັ້ນໃຈໃນລະດັບສູງສຸດ.
ນອກຈາກນັກຮຽນທີ່ມີຜົນການຮຽນສູງທີ່ໄດ້ເລືອກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ຄວາມມຸ່ງຫວັງທີ່ຕົນເອງຕ້ອງການແລ້ວ, ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນກໍ່ກຳລັງພິຈາລະນາໂອກາດອື່ນໆ. ຫຼັງຈາກເຂົ້າຮ່ວມງານວາງສະແດງການໃຫ້ຄຳປຶກສາດ້ານ ການສຶກສາ ແລະ ຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບສຳລັບນັກຮຽນ ແລະ ກຳມະກອນໃນພື້ນທີ່ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້ ເຊິ່ງຈັດໂດຍພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ນາງ ຫງວຽນ ກວິນ ຫີ, ນັກຮຽນຊັ້ນປ.3 ຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ໂດ້ ຖຶກ ຕິ້ງ (ຕາແສງ ຮວ່າຕຽນ), ກ່າວວ່າ ນາງ ແລະ ຄອບຄົວໄດ້ຕັດສິນໃຈແລ້ວວ່າ ນາງຈະສືບຕໍ່ການສຶກສາໃນລະດັບມັດທະຍົມຕອນປາຍ.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຫຼັງຈາກການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ໄດ້ຮັບການໃຫ້ຄຳປຶກສາດ້ານອາຊີບ, ນາງ Nhi ໄດ້ຮັບທັດສະນະທີ່ເປັນຈິງຫຼາຍຂຶ້ນກ່ຽວກັບທາງເລືອກຫຼັງມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມີຄວາມສົນໃຈໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍວິຊາຊີບ. ນາງ Nhi ເຊື່ອວ່າຖ້ານາງເລືອກທາງເລືອກນີ້, ນາງຍັງຈະມີໂອກາດຮຽນວິຊາສະເພາະໄປພ້ອມໆກັບການຮຽນຮູ້ວິຊາຊີບທີ່ນາງຮັກ. ແຕ່ໃນປັດຈຸບັນ, ນາງຍັງຄົງສຸມໃສ່ການເຮັດໄດ້ດີໃນການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10.
ອີງຕາມຂໍ້ມູນຈາກລະບົບການລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນຊັ້ນປະຖົມຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ຮອດວັນທີ 23 ເມສາ, ນັກຮຽນຊັ້ນມໍ 3 ສ່ວນໃຫຍ່ໄດ້ລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນແລ້ວ.
ບາງໂຮງຮຽນມີອັດຕາສ່ວນນັກຮຽນທີ່ລົງທະບຽນຮຽນໃນຫຼັກສູດທາງເລືອກທຳອິດຂ້ອນຂ້າງສູງ, ເຊັ່ນ: ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຟານເຈົາຈິ້ງ (ເມືອງຫາຍເຈົາ) ມີໃບສະໝັກເຂົ້າຮຽນໃນຫຼັກສູດທາງເລືອກທຳອິດຫຼາຍກວ່າ 2,900 ຄົນ (ຈຳນວນນັກຮຽນ 1,440 ຄົນ); ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮວ່າງຮວ່າທຳ (ເມືອງອານຫາຍ) ມີໃບສະໝັກເຂົ້າຮຽນໃນຫຼັກສູດທາງເລືອກທຳອິດຫຼາຍກວ່າ 1,000 ຄົນ (ຈຳນວນນັກຮຽນ 585 ຄົນ); ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີນກາວວັນ (ເມືອງຕາມກີ້) ມີໃບສະໝັກເຂົ້າຮຽນໃນຫຼັກສູດທາງເລືອກທຳອິດຫຼາຍກວ່າ 1,200 ຄົນ (ຈຳນວນນັກຮຽນ 675 ຄົນ); ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີນຝູ (ເມືອງຫາຍເຈົາ) ມີໃບສະໝັກເຂົ້າຮຽນໃນຫຼັກສູດທາງເລືອກທຳອິດຫຼາຍກວ່າ 1,390 ຄົນ ແລະ ໃບສະໝັກເຂົ້າຮຽນໃນຫຼັກສູດທາງເລືອກທີສອງຫຼາຍກວ່າ 1,410 ຄົນ (ຈຳນວນນັກຮຽນ 900 ຄົນ)...
ຫຼັງຈາກປະຕູລົງທະບຽນອອນໄລນ໌ປິດລົງໃນວັນທີ 23 ເມສາ 2026, ຜູ້ສະໝັກມີເວລາ 3 ມື້ເພື່ອພິຈາລະນາວ່າຈະປ່ຽນແປງຄວາມມັກທີ່ເຂົາເຈົ້າເລືອກຫຼືບໍ່. ຜູ້ສະໝັກສາມາດປ່ຽນແປງຄວາມມັກທີ່ລົງທະບຽນຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຕັ້ງແຕ່ວັນທີ 26 ເມສາ 2026 ຈົນເຖິງ 17:00 ໂມງ ຂອງວັນທີ 29 ເມສາ 2026.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baodanang.vn/san-sang-buoc-vao-ky-thi-quan-trong-3333991.html
(0)