ນັກ​ສຶກ​ສາ​ກ່າວ​ຫາ​ສາ​ສະ​ດາ​ຈານ​ຂອງ​ມະ​ຫາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ​ອົດ​ສະ​ຕາ​ລີ​ທີ່​ນໍາ​ໃຊ້ AI ເພື່ອ​ໃຫ້​ຄະ​ແນນ​ເອ​ກະ​ສານ

ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ອັນ​ດັບ​ໜຶ່ງ​ຂອງ​ອອສ​ເຕຣ​ເລຍ ກຳລັງ​ສືບສວນ​ນັກ​ສຶກສາ​ຄົນ​ນຶ່ງ ທີ່​ກ່າວ​ຫາ​ອາຈານ​ຂອງ​ລາວ​ວ່າ​ໃຊ້​ປັນຍາ​ປະດິດ (AI) ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ຄະແນນ​ເອກະສານ​ລາວ.

ໂຮງຮຽນທຸລະກິດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ New South Wales (UNSW) ກໍາລັງປະເຊີນກັບການວິພາກວິຈານຢ່າງຮຸນແຮງຫຼັງຈາກນັກສຶກສາປະລິນຍາໂທສາຂາການເງິນໄດ້ເຜີຍແຜ່ຫຼັກຖານໃນເວທີສື່ສັງຄົມ X.

ນັກສຶກສາປະລິນຍາເອກຂຽນວ່າ "ມັນດີໃຈທີ່ຈະໃຫ້ AI ໝາຍ ຫຼັກສູດປະລິນຍາໂທຂອງຂ້ອຍຢູ່ UNSW, ບ່ອນທີ່ຂ້ອຍຈ່າຍເງິນ 5,000 ໂດລາທຸກໆຫົກອາທິດເພື່ອສິດທິພິເສດ," .

ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຂໍ້ຄວາມຂອງນັກຮຽນໄດ້ແຜ່ລາມໄປໃນສື່ສັງຄົມ. ​ເຫດການ​ດັ່ງກ່າວ​ໄດ້​ເຮັດ​ໃຫ້​ເກີດ​ການ​ຕອບ​ໂຕ້​ຄືນ​ຈາກ​ວົງ​ການ​ນັກ​ສຶກສາ​ກ່ຽວ​ກັບ “ການ​ຫຼຸດ​ລາຄາ” ຂອງ​ລະດັບ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ.

ພາບຫນ້າຈໍຂອງຄວາມຄິດເຫັນຂອງນັກສຶກສາ UNSW PhD ທີ່ຖືກກ່າວຫາວ່າສ້າງຂຶ້ນໂດຍ AI. (ພາບ: X/Churgersasx)

ພາບຫນ້າຈໍສະແດງໃຫ້ເຫັນພາກສ່ວນ "ຄໍາຄຶດຄໍາເຫັນຂອງຄູສອນ" ໃນແພລະຕະຟອມຊໍແວ TurnItIn ຢ່າງຊັດເຈນວ່າ: "ChatGPT ເວົ້າວ່າ: ເອກະສານສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບການຊໍາລະຂອງອົດສະຕາລີແລະພູມສັນຖານປ້ອງກັນການສໍ້ໂກງ ," ພ້ອມກັບຄະແນນ 88/100.

ຂໍ້ຄວາມດັ່ງກ່າວໄດ້ເຮັດໃຫ້ເກີດການໂຕ້ວາທີທັນທີກ່ຽວກັບຄຸນຄ່າຂອງ ການສຶກສາ ມະຫາວິທະຍາໄລ. ຄຳເຫັນທາງອິນເຕີເນັດຫຼາຍຄົນເອີ້ນວ່າການເຄື່ອນໄຫວດັ່ງກ່າວ “ໜ້າອັບອາຍ” “ຜິດກົດໝາຍ” ແລະເປັນການສູນເສຍຄວາມຊື່ສັດຂອງໂຮງຮຽນຢ່າງຮ້າຍແຮງ.

"ທ່ານກໍາລັງຈ່າຍຄ່າຄວາມຊໍານານຂອງມະນຸດທີ່ແທ້ຈິງ, ບໍ່ແມ່ນຫຸ່ນຍົນບາງ," ຊາວເນັດຄົນຫນຶ່ງໃຫ້ຄໍາເຫັນ. ຄົນອື່ນໄດ້ຕົກລົງກັນວ່ານີ້ "ຈະເຮັດໃຫ້ລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລຖືກຫຼຸດລົງຢ່າງແນ່ນອນແລະເຮັດໃຫ້ນາຍຈ້າງໃນອະນາຄົດສົງໄສກ່ຽວກັບຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນຈົບໃຫມ່."

ອະດີດນັກສຶກສາ UNSW ຍັງໄດ້ສະແດງຄວາມໂກດແຄ້ນຂອງລາວວ່າ: "ຂ້ອຍຈ່າຍເງິນ 40,000 AUD ສໍາລັບປະລິນຍາໂທຢູ່ທີ່ນັ້ນ. ເລືອດຂອງຂ້ອຍຈະຕົ້ມຖ້າຂ້ອຍເຫັນສິ່ງນີ້." ບຸກຄົນນີ້ຍັງໄດ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມຂີ້ຄ້ານວ່າ "ນັກຮຽນບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ໃຊ້ AI ເພື່ອຂຽນບົດເລື່ອງ, ແຕ່ຜູ້ບັນຍາຍໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ໃຊ້ AI ເພື່ອຈັດອັນດັບໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ."

ຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງ UNSW ຢືນຢັນວ່າໂຮງຮຽນ "ຮູ້ເຫດການ" ແລະຈະຈັດການມັນ "ຕາມນະໂຍບາຍແລະກົດລະບຽບພາຍໃນ." ຜູ້ຕາງຫນ້າຍັງກ່າວວ່າໂຮງຮຽນໄດ້ເນັ້ນຫນັກວ່ານັກຮຽນແລະຜູ້ບັນຍາຍ "ບໍ່ຄວນອີງໃສ່ເຕັກໂນໂລຢີຫຼາຍເກີນໄປ", ແລະ "ແນວຄິດແລະຄວາມຮູ້ທີ່ເປັນເອກະລາດ" ແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນສະເຫມີ.

ອີງຕາມຄໍາແນະນໍາຂອງຄູສອນຂອງ UNSW, "ໃນຫຼັກການ, ຜູ້ປະເມີນບໍ່ໄດ້ຖືກອະນຸຍາດໃຫ້ໃຊ້ເວທີ AI ທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບການອະນຸມັດ ... (ເຊັ່ນ: ChatGPT) ເພື່ອຈັດອັນດັບ (ຫຼື) ສະຫນອງຄໍາຕິຊົມ." ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ອາຈານໄດ້ຖືກອະນຸຍາດໃຫ້ໃຊ້ Microsoft Copilot, ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກທີ່ຄ້າຍຄືກັນກັບ ChatGPT, ສໍາລັບຈຸດປະສົງນີ້.

ການກະທູ້ດັ່ງກ່າວເກີດຂື້ນກັບ UNSW, ເຊິ່ງຢູ່ໃນອັນດັບທີ 20 ໃນ QS World University Rankings, ເຮັດໃຫ້ມີການຊຸກຍູ້ອັນໃຫຍ່ຫຼວງເພື່ອຮັບເອົາ AI. ພຽງແຕ່ເດືອນທີ່ຜ່ານມາ, ສະຖາບັນໄດ້ເຊັນສັນຍາທຸລະກິດທີ່ສໍາຄັນກັບ OpenAI, ຜູ້ພັດທະນາ ChatGPT.

ນີ້ແມ່ນຂໍ້ຕົກລົງທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນຂະແຫນງການສຶກສາອົດສະຕຣາລີກັບບໍລິສັດເຕັກໂນໂລຢີຍັກໃຫຍ່ຂອງສະຫະລັດ, ສະຫນອງພະນັກງານ 10,000 ຄົນໃນການເຂົ້າເຖິງຄວາມສາມາດຂັ້ນສູງຂອງເວທີ ChatGPT Edu.

Will Thorpe, ນັກສຶກສາສິລະປະທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Sydney, ເອີ້ນການປະຕິບັດຂອງອາຈານທີ່ອອກຈາກວຽກງານເພື່ອ chatbots ວ່າ "ຕົກໃຈ" ແລະ "ດູຖູກນັກຮຽນແລະເພື່ອນຮ່ວມງານທາງວິຊາການ".

ໃນຂະນະທີ່ຍອມຮັບວ່າອາຈານບໍ່ໄດ້ຮັບຄ່າຈ້າງຢ່າງຍຸດຕິທໍາສໍາລັບເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າໃຊ້ເອກະສານໃຫ້ຄະແນນ, ນັກຮຽນກ່າວວ່າ "ນັ້ນບໍ່ແມ່ນເຫດຜົນທີ່ຈະທໍາລາຍສັນຍາສັງຄົມ" ລະຫວ່າງອາຈານແລະນັກຮຽນທີ່ແຕ່ລະຄົນຈະພະຍາຍາມຢ່າງຊື່ສັດຕໍ່ກັນແລະກັນ.

ຫວຽດອານ

ທີ່ມາ: https://vtcnews.vn/sinh-vien-cao-buoc-giang-vien-dai-hoc-hang-dau-australia-dung-ai-cham-bai-ar983951.html