Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ເຮັດໃຫ້ໂຮງຮຽນວິຊາຊີບມີຄວາມໜ້າສົນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ

ໂຮງຮຽນວິຊາຊີບ ແລະ ວິທະຍາໄລຕ່າງໆໃນເມືອງກຳລັງຝຶກອົບຮົມນັກສຶກສາໃນຫຼາຍຂະແໜງການທີ່ສອດຄ່ອງກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງສັງຄົມ. ເພື່ອດຶງດູດນັກສຶກສາ, ຫຼາຍໂຮງຮຽນກຳລັງສຸມໃສ່ການປັບປຸງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ສ້າງໂອກາດໃນການພັດທະນາອາຊີບ.

Báo Đà NẵngBáo Đà Nẵng13/05/2026

z7807556019353_5dc8c8774f9988d932ffb26301fda5d1.jpg
ນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນວິຊາຊີບ Ý Việt ໃນລະຫວ່າງການຮຽນແຕ່ງໜ້າ. ພາບ: NGỌC HÀ

ການຝຶກອົບຮົມທີ່ອອກແບບມາເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງທຸລະກິດ.

ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິແທງເຈົາ, ຄູສອນແຕ່ງໜ້າໃນໂຄງການອອກແບບແຟຊັ່ນ ແລະ ການດູແລຄວາມງາມຢູ່ໂຮງຮຽນວິຊາຊີບ Y Viet, ກ່າວວ່າ ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ນັກສຶກສາທີ່ຮຽນໃນຂະແໜງຄວາມງາມໄດ້ມີຄວາມຊຳນານໃນການປັບປຸງແນວໂນ້ມໃໝ່ໆ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງປັບປຸງເຕັກນິກການແຕ່ງໜ້າຂອງເຂົາເຈົ້າໃຫ້ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຕົວຈິງຂອງຕະຫຼາດ. ປະຈຸບັນ, ແຕ່ລະຫ້ອງຮຽນແຕ່ງໜ້າຢູ່ໂຮງຮຽນວິຊາຊີບ Y Viet ມີນັກຮຽນປະມານ 15 ຄົນ, ແບ່ງອອກເປັນກຸ່ມນ້ອຍໆ ເພື່ອໃຫ້ຄູສາມາດຕິດຕາມກວດກາ ແລະ ແນະນຳທັກສະແຕ່ລະຢ່າງໂດຍກົງໄດ້ງ່າຍ.

ທ່ານນາງ Chau ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ ອັດຕາການຈ້າງງານສຳລັບຜູ້ຮຽນຈົບແມ່ນຂ້ອນຂ້າງສູງ. ນອກຈາກທັກສະວິຊາຊີບແລ້ວ, ນັກສຶກສາຍັງໄດ້ຮັບການເນັ້ນໜັກໃສ່ການພັດທະນາພຶດຕິກຳວິຊາຊີບ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ແລະ ທັດສະນະຄະຕິໃນການເຮັດວຽກແບບມືອາຊີບກ່ອນທີ່ຈະເຂົ້າສູ່ຕະຫຼາດວຽກເຮັດງານທຳຕົວຈິງ. ໂຮງຮຽນຊ່ວຍໃນການເຊື່ອມຕໍ່ນັກສຶກສາກັບໂອກາດວຽກເຮັດງານທຳ, ດັ່ງນັ້ນນັກສຶກສາຈົບຫຼາຍຄົນຈຶ່ງພົບວຽກເຮັດງານທຳທັນທີຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ.

ອີງຕາມການປະເມີນຈາກວິທະຍາໄລ ແລະ ໂຮງຮຽນວິຊາຊີບ, ໃນສະພາບການທີ່ການຂາດແຄນແຮງງານດ້ານວິຊາການທີ່ມີທັກສະເພີ່ມຂຶ້ນໃນທຸລະກິດ, ເປົ້າໝາຍທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດຂອງການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນ "ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເຮັດວຽກ". ດັ່ງນັ້ນ, ຫຼາຍໂຮງຮຽນຈຶ່ງສຸມໃສ່ການສ້າງໂຄງການຝຶກອົບຮົມທີ່ເຊື່ອມໂຍງຢ່າງໃກ້ຊິດກັບການປະຕິບັດການຜະລິດ, ຄວາມຕ້ອງການດ້ານການຮັບສະໝັກ, ແລະ ການມີສ່ວນຮ່ວມໂດຍກົງຂອງທຸລະກິດຕ່າງໆ.

z7802413094918_684366c6968441c1b83ebe0858237b9d.jpg
ນັກສຶກສາວິທະຍາໄລ ດານັງ ໃນລະຫວ່າງຫ້ອງຮຽນພາກປະຕິບັດ. ພາບ: NGOC HA

ອີງຕາມທ່ານ ຫງວຽນແທ່ງຖາວ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການວິທະຍາໄລດານັງ, ບໍ່ດົນມານີ້, ບັນດາທຸລະກິດໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການປັບປຸງທັກສະການປະຕິບັດຕົວຈິງ. ດັ່ງນັ້ນ, ການຮ່ວມມືຂອງວິທະຍາໄລກັບທຸລະກິດຈຶ່ງຖືກຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໃນວິທີການ "ສີ່ຮ່ວມກັນ": ຮ່ວມກັນພັດທະນາໂຄງການຝຶກອົບຮົມ; ຮ່ວມກັນຝຶກອົບຮົມຢູ່ສະຖານທີ່ຂອງບໍລິສັດ; ຮ່ວມກັນທົດສອບ ແລະ ປະເມີນຜົນ; ແລະ ຮ່ວມກັນຮັບສະໝັກ ແລະ ສ້າງໂອກາດວຽກເຮັດງານທຳໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາ.

ຜົນປະໂຫຍດຂອງການຮ່ວມມືນີ້ແມ່ນໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບອຸປະກອນຈາກທຸລະກິດຕ່າງໆເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຝຶກຊ້ອມ. ປະຈຸບັນ, ຫຼາຍທຸລະກິດສັ່ງຊື້ ແລະ ຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມຢູ່ໂຮງຮຽນ, ແລະ ນັກຮຽນຈະໄດ້ຮັບການຈ້າງງານທັນທີໂດຍທຸລະກິດເຫຼົ່ານີ້ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ທຸລະກິດຕ່າງໆຍັງສ້າງໂອກາດໃຫ້ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບປະສົບການຕົວຈິງ, ການຝຶກງານ, ແລະ ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບສະພາບແວດລ້ອມການເຮັດວຽກ, ເຊິ່ງເປັນການຫຼຸດຊ່ອງຫວ່າງລະຫວ່າງຫ້ອງຮຽນ ແລະ ໂລກແຫ່ງຄວາມເປັນຈິງ. ໃນສະພາບການທີ່ເຕັກໂນໂລຊີທີ່ພັດທະນາຢ່າງໄວວາ, ໂຮງຮຽນຍັງສືບຕໍ່ຮ່ວມມືກັບທຸລະກິດຕ່າງໆເພື່ອສ້າງໂຄງການຝຶກອົບຮົມຄືນໃໝ່, ໂດຍລວມເອົາເນື້ອໃນ "ສີຂຽວ" ເຂົ້າໃນເຕັກໂນໂລຊີຍານຍົນ ແລະ ໂຄງການນຳ ທ່ຽວ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາບັນລຸມາດຕະຖານທີ່ຕ້ອງການໃນຊຸມປີຕໍ່ໜ້າ.

9-5, LTTP
ໂຮງຮຽນຕ່າງໆຈັດການແຂ່ງຂັນທັກສະເພື່ອປັບປຸງທັກສະຂອງນັກຮຽນ. ໃນຮູບ: ນັກສຶກສາຈາກວິທະຍາໄລອາຫານ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີອາຫານ ໃນການແຂ່ງຂັນທັກສະລະດັບໂຮງຮຽນ. ຮູບພາບ: NGOC HA

ການສ້າງໂອກາດໃນການພັດທະນາອາຊີບ.

ເພື່ອເສີມຂະຫຍາຍທັກສະວິຊາຊີບຂອງຜູ້ຝຶກອົບຮົມ ແລະ ນັກສຶກສາ, ໂຮງຮຽນ ແລະ ວິທະຍາໄລວິຊາຊີບໃນຕົວເມືອງໄດ້ຈັດການແຂ່ງຂັນທັກສະທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບໂຄງການຝຶກອົບຮົມຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງຫ້າວຫັນເພື່ອເພີ່ມການສຳຜັດກັບສະຖານະການຕົວຈິງ.

ໃນເດືອນເມສາທີ່ຜ່ານມາ, ວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີອາຫານໄດ້ຈັດການແຂ່ງຂັນທັກສະ CFI 2026 - ລະດູການທີ 3, ໂດຍມີນັກສຶກສາເຂົ້າຮ່ວມ 78 ຄົນ. ການແຂ່ງຂັນດັ່ງກ່າວມີຊີວິດຊີວາ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງເຖິງທັກສະ ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງຜູ້ເຂົ້າແຂ່ງຂັນ. ການແຂ່ງຂັນດັ່ງກ່າວແມ່ນໂອກາດໃຫ້ນັກສຶກສາສະແດງຄວາມສາມາດ ແລະ ຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າ, ພ້ອມທັງຮຽນຮູ້, ແລກປ່ຽນແນວຄວາມຄິດ, ແລະ ສະສົມປະສົບການຕົວຈິງ, ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນຂອງຕະຫຼາດແຮງງານເທື່ອລະກ້າວ.

ໜຶ່ງໃນຈຸດເດັ່ນທີ່ຜ່ານມາຂອງໜ່ວຍງານແມ່ນການມຸ່ງໄປສູ່ສາກົນ, ການຂະຫຍາຍການຮ່ວມມືກັບຄູ່ຮ່ວມງານເພື່ອອຳນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນໃນການເຂົ້າເຖິງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ ແລະ ການເຮັດວຽກຢູ່ຕ່າງປະເທດ. ໃນແຕ່ລະປີ, ໂຮງຮຽນອຳນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ການຝຶກງານທີ່ໄດ້ຮັບຄ່າຈ້າງໃນປະເທດຍີ່ປຸ່ນສຳລັບນັກຮຽນເກືອບ 100 ຄົນ. ຈຸດປະສົງແມ່ນເພື່ອປັບປຸງທັກສະວິຊາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າ, ພັດທະນາຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະ ສ້າງພື້ນຖານໃຫ້ເຂົາເຈົ້າກັບຄືນໄປປະເທດຍີ່ປຸ່ນເພື່ອເຮັດວຽກດ້ວຍວີຊາລະດັບສູງເຊັ່ນ: ວີຊາວິສະວະກອນ ຫຼື ວີຊາທັກສະສະເພາະ (Tokutei).

ໂຮງຮຽນໄດ້ເຊັນສັນຍາຮ່ວມມືໂດຍກົງກັບລັດຖະບານລັດ Thuringia (ສາທາລະນະລັດສະຫະພັນເຢຍລະມັນ) ເພື່ອສະໜັບສະໜູນຜູ້ຮຽນຈົບໃນສາຂາເຕັກໂນໂລຊີອາຫານ ແລະ ສິລະປະການປຸງແຕ່ງອາຫານໃນການເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການປ່ຽນປະລິນຍາດ້ວຍຜົນປະໂຫຍດໂດຍກົງຫຼາຍຢ່າງຈາກລັດຖະບານ.

ອີງຕາມທ່ານ ຫວໍ ຈຸງນາ, ຫົວໜ້າພະແນກພະຍາບານ ວິທະຍາໄລ ແພດ ສາດນະຄອນດານັງ, ສະຖາບັນດັ່ງກ່າວແມ່ນໂຮງຮຽນລັດແຫ່ງດຽວໃນເມືອງທີ່ຝຶກອົບຮົມນັກສຶກສາໃນຂະແໜງສາທາລະນະສຸກ. ໃນໄລຍະຫຼາຍປີທີ່ຜ່ານມາ, ໂຮງຮຽນໄດ້ສຸມໃສ່ການຝຶກອົບຮົມທີ່ເຊື່ອມໂຍງຢ່າງໃກ້ຊິດກັບປະສົບການຕົວຈິງຢູ່ສະຖານທີ່ປິ່ນປົວ ແລະ ໂຮງໝໍ, ເຊິ່ງຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາສາມາດເຮັດວຽກໄດ້ທັນທີຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ. ນອກເໜືອໄປຈາກໂອກາດວຽກເຮັດງານທຳພາຍໃນປະເທດ, ຜູ້ຮຽນຈົບຍັງສາມາດຊອກຫາວຽກເຮັດງານທຳໃນຕະຫຼາດຕ່າງໆເຊັ່ນ: ຍີ່ປຸ່ນ, ເຢຍລະມັນ, ແລະ ໄຕ້ຫວັນ.

ດຣ. ຫງວຽນທິກິມເຟືອງ, ປະທານຄະນະກຳມະການວິທະຍາໄລໂພລີເທັກນິກດານັງ, ຍັງໄດ້ກ່າວວ່າ, ນອກເໜືອໄປຈາກການຮຽນຮູ້ໃນຫ້ອງຮຽນ ແລະ ການຝຶກງານຈຳລອງຢູ່ໂຮງຮຽນ, ວິທະຍາໄລຍັງຮ່ວມມືກັບທຸລະກິດ ແລະ ໂຮງງານຕ່າງໆເພື່ອໃຫ້ນັກສຶກສາໄດ້ຝຶກງານໃນລະຫວ່າງການສຶກສາຢູ່ສະຖານທີ່ຜະລິດ ແລະ ວິສາຫະກິດທັງພາຍໃນ ແລະ ນອກແຂວງ, ລວມທັງໂຮງງານຜະລິດລົດຍົນໃນເມືອງຫາຍຟອງ. ການຝຶກອົບຮົມໂດຍອີງໃສ່ມາດຕະຖານຜົນຜະລິດ ແລະ ສອດຄ່ອງກັບຄວາມຕ້ອງການການຮັບສະໝັກຕົວຈິງຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນລາຍໄດ້ໃນລະຫວ່າງການຝຶກງານ ແລະ ຊອກຫາວຽກເຮັດງານທຳໄດ້ງ່າຍທັນທີຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baodanang.vn/tao-suc-hut-cho-truong-nghe-3336344.html


(0)

ມໍລະດົກ

ຮູບປັ້ນ

ທຸລະກິດຕ່າງໆ

ເຫດການປະຈຸບັນ

ລະບົບການເມືອງ

Địa phương

ຜະລິດຕະພັນ

Happy Vietnam
ວັນແມ່ຕູ້

ວັນແມ່ຕູ້

ນັກຮຽນປະຖົມຈາກເມືອງລຽນຈ້ຽວ, ເມືອງດານັງ (ເດີມ) ໄດ້ມອບດອກໄມ້ ແລະ ຊົມເຊີຍນາງງາມສາກົນ 2024 ນາງ ຮວິ່ງທິແທງຖູຍ.

ນັກຮຽນປະຖົມຈາກເມືອງລຽນຈ້ຽວ, ເມືອງດານັງ (ເດີມ) ໄດ້ມອບດອກໄມ້ ແລະ ຊົມເຊີຍນາງງາມສາກົນ 2024 ນາງ ຮວິ່ງທິແທງຖູຍ.

ບ້ານເກີດເມືອງນອນ, ສະຖານທີ່ແຫ່ງຄວາມສະຫງົບສຸກ

ບ້ານເກີດເມືອງນອນ, ສະຖານທີ່ແຫ່ງຄວາມສະຫງົບສຸກ