ກະຕຸ້ນຄວາມມັກຂອງເຈົ້າຜ່ານສະໂມສອນຕ່າງໆ.

ສະໂມສອນໂຮງຮຽນໃນປະຈຸບັນບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດເທົ່ານັ້ນ; ພວກມັນເປັນ "ສ່ວນໜຶ່ງຂອງປິດສະໜາ" ທີ່ຂາດບໍ່ໄດ້, ເປັນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເໝາະສົມສຳລັບນັກຮຽນໃນການຝຶກຝົນທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າ, ບຳລຸງລ້ຽງຄວາມມັກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະ ພັດທະນາບຸກຄະລິກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາຢ່າງຍືນຍົງ.

ສະມາຊິກຂອງສະໂມສອນ Lumination – ຈາກ LTV – ໃຊ້ເວລາຫວ່າງຫຼັງເລີກຮຽນເພື່ອຝຶກຊ້ອມ. ຮູບພາບ: ງາເຊີນ

ເປັນເວລາຫຼາຍປີ, ສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດ ເລືອງເຕິວິງ ໄດ້ແນະນຳໃຫ້ຄະນະກຳມະການໂຮງຮຽນອະນຸມັດການສ້າງຕັ້ງສະໂມສອນເພື່ອສ້າງສະໜາມເດັກຫຼິ້ນທີ່ເປັນປະໂຫຍດ ແລະ ພັດທະນາພອນສະຫວັນ, ທັກສະ, ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນໃຫ້ແກ່ສະມາຊິກສະຫະພັນ ແລະ ນັກຮຽນຫຼັງຈາກຊົ່ວໂມງຮຽນທີ່ເຄັ່ງຕຶງ.

ຈາກສະໂມສອນພອນສະຫວັນ ສູ່ສະໂມສອນພັດທະນາທັກສະ...

ກະດິ່ງສັນຍານສິ້ນສຸດການຮຽນຕອນເຊົ້າດັງຂຶ້ນ, ແລະມຸມໜຶ່ງຂອງເດີ່ນບ້ານຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Luong The Vinh ສຳລັບຄົນມີພອນສະຫວັນກໍ່ມີຊີວິດຊີວາຂຶ້ນດ້ວຍການມີໜ້າຂອງສະມາຊິກຂອງ Lumination - ຈາກສະໂມສອນເຕັ້ນລຳທັນສະໄໝ LTV. ພາຍໃຕ້ການຊີ້ນຳຂອງສະມາຊິກສະໂມສອນ, ສະມາຊິກຄົນອື່ນໆໄດ້ເຂົ້າຮັບຕຳແໜ່ງຢ່າງວ່ອງໄວ ແລະ ສະແດງທ່າທາງທີ່ພວກເຂົາໄດ້ຝຶກຊ້ອມມາກ່ອນ. ບາດກ້າວ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວທີ່ເດັດດ່ຽວແຕ່ສະຫງ່າງາມໄດ້ສ້າງບັນຍາກາດທີ່ມີພະລັງ ແລະ ມີຊີວິດຊີວາ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງເຖິງຄວາມມັກ, ນ້ຳໃຈທີມ ແລະ ພະລັງງານໄວໜຸ່ມຂອງສະມາຊິກສະໂມສອນ.

ທ້າວ ຟ້າມ ດັງ ກີ້ ຢວຽນ, ນັກຮຽນຊັ້ນມໍ 12 ຈາກຫ້ອງ 12A1 ແລະ ສະມາຊິກຄະນະບໍລິຫານງານຂອງສະໂມສອນແສງໄຟ - ຈາກ LTV, ກ່າວວ່າ: "ສະໂມສອນໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນປີ 2016 ໂດຍອີງໃສ່ການລວບລວມບຸກຄົນທີ່ມີຄວາມມັກຮັກໃນການເຕັ້ນລຳແບບທັນສະໄໝ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ສະໂມສອນໄດ້ຜ່ານສະມາຊິກມາແລ້ວ 10 ລຸ້ນຄົນ ແລະ ປະຈຸບັນມີສະມາຊິກ 24 ຄົນຈາກຫຼາຍລະດັບຊັ້ນຮຽນເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳ, ສ້າງກຸ່ມທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ມີຊີວິດຊີວາ ແລະ ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນ. ນອກຈາກການຕອບສະໜອງຄວາມມັກຮັກຂອງພວກເຮົາແລ້ວ, ກິດຈະກຳຂອງສະໂມສອນຍັງປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການບໍລິການງານ ແລະ ກິດຈະກຳຕ່າງໆຂອງໂຮງຮຽນ. ອີງຕາມ ກີ້ ຢວຽນ, ເນື່ອງຈາກສະມາຊິກສະໂມສອນມາຈາກຫຼາຍລະດັບຊັ້ນຮຽນ, ກ່ອນການຝຶກຊ້ອມແຕ່ລະຄັ້ງ, ຄະນະບໍລິຫານງານຈະລວບລວມຄວາມຄິດເຫັນຈາກສະມາຊິກ ແລະ ຕົກລົງກ່ຽວກັບເວລາຝຶກຊ້ອມ. ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວ, ສະໂມສອນຈະໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບການຝຶກຊ້ອມໃນເວລາທ່ຽງເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການລົບກວນການຮຽນຂອງສະມາຊິກ. ສະໂມສອນຍັງເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງໃກ້ຊິດກັບການເລືອກ ເພງ , ຮັບປະກັນວ່າມັນເໝາະສົມກັບສະພາບແວດລ້ອມຂອງໂຮງຮຽນ ແລະ ສົ່ງຕໍ່ພະລັງງານໃນທາງບວກໃຫ້ກັບຜູ້ຊົມ."

ດ້ວຍຄວາມປາຖະໜາທີ່ຈະສ້າງສະພາບແວດລ້ອມໃຫ້ແກ່ສະມາຊິກສະຫະພັນ ແລະ ນັກຮຽນທີ່ມັກສື່ມວນຊົນເພື່ອຝຶກອົບຮົມ ແລະ ພັດທະນາຄວາມສາມາດ ແລະ ຈຸດແຂງຂອງເຂົາເຈົ້າ, ສະໂມສອນມະນຸດຂອງແຂວງຫຼວງເທວິງ (ເຊິ່ງເອີ້ນກັນວ່າສະໂມສອນສື່ມວນຊົນ) ພາຍໃຕ້ສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດແຂວງຫຼວງເທວິງ ໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນປີ 2014 ແລະ ເລີ່ມດຳເນີນງານຢ່າງເປັນທາງການໃນປີ 2015.

ສະມາຊິກຂອງສະໂມສອນການປາກເວົ້າສາທາລະນະ ICIS ໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ຕ່າງໆເພື່ອປັບປຸງທັກສະພາສາອັງກິດ ແລະ ການປາກເວົ້າສາທາລະນະຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຫົວໜ້າສະໂມສອນ, ທ່ານ Pham Huynh Anh Thu ກ່າວວ່າ: "ຈາກຄວາມມັກຮ່ວມກັນໃນສື່ມວນຊົນ, ສະມາຊິກຂອງສະໂມສອນຈະສືບຕໍ່ຮຽນຮູ້ດ້ວຍຕົນເອງ, ພັດທະນາຕົນເອງ, ແລະ ສະໜັບສະໜູນເຊິ່ງກັນແລະກັນເພື່ອໃຫ້ທັນກັບທິດທາງການພັດທະນາໂດຍລວມຂອງສະໂມສອນໂດຍຜ່ານການປະຊຸມເປັນປະຈຳທຸກໆສອງອາທິດ. ກິດຈະກຳຂອງສະໂມສອນສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນກ່ຽວກັບການສ້າງຜະລິດຕະພັນສື່ເຊັ່ນ: ການບັນທຶກເຫດການປະຈຳວັນໃນໂຮງຮຽນ, ການສະແດງພູມສັນຖານຂອງໂຮງຮຽນ, ການສຳພາດຄູອາຈານ, ນັກຮຽນ, ຫຼື ພະນັກງານ, ການສະໜັບສະໜູນສື່ສຳລັບກິດຈະກຳຕ່າງໆຂອງໂຮງຮຽນ, ການອອກແບບສື່ສິ່ງພິມ, ແລະອື່ນໆ. ຜ່ານກິດຈະກຳເຫຼົ່ານີ້, ພວກເຮົາມີຈຸດປະສົງເພື່ອປັບປຸງທັກສະການສື່ສານ ແລະ ທິດທາງອາຊີບຂອງສະມາຊິກຂອງພວກເຮົາເທື່ອລະກ້າວ; ແລະ ສົ່ງເສີມຮູບພາບຂອງໂຮງຮຽນ ແລະ ນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດ Luong The Vinh. ໃນອະນາຄົດ, ສະໂມສອນມີແຜນທີ່ຈະຂະຫຍາຍຂະໜາດ ແລະ ຂອບເຂດຂອງກິດຈະກຳ, ໂດຍສະເພາະໂດຍການເສີມສ້າງພາກສ່ວນການຜະລິດຮູບເງົາ ແລະ ວິດີໂອ ແລະ ຂະຫຍາຍກິດຈະກຳຕ່າງໆນອກເໜືອໄປຈາກວິທະຍາເຂດຂອງໂຮງຮຽນ, ເພື່ອສ້າງຜະລິດຕະພັນທີ່ຫຼາກຫຼາຍ ແລະ ມີຄຸນນະພາບສູງຂຶ້ນ," ທ່ານ Anh Thu ແບ່ງປັນ.

ໄປສະໂມສອນວິຊາການ

ນອກຈາກສະໂມສອນທີ່ສຸມໃສ່ພອນສະຫວັນ ແລະ ທັກສະແລ້ວ, ປະຈຸບັນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Luong The Vinh ສຳລັບຄົນມີພອນສະຫວັນຍັງມີສະໂມສອນຫຼາຍແຫ່ງໃນຫຼາຍຂົງເຂດ. ປະຈຸບັນໂຮງຮຽນມີ 16 ສະໂມສອນທີ່ດຳເນີນງານໃນດ້ານຕ່າງໆເຊັ່ນ: ວິຊາການ, ສື່ມວນຊົນ, ການຖ່າຍຮູບ, ກິລາ , ພາສາອັງກິດ, ແລະ ກິດຈະກຳອາສາສະໝັກ...

ໃນດ້ານວິຊາການ, ພາສາອັງກິດແມ່ນຕົວຢ່າງທີ່ໂດດເດັ່ນ, ມີສະມາຊິກປະມານ 45 ຄົນ. ທ່ານ ຫງວຽນ ຫງອກ ຍູ, ຫົວໜ້າສະໂມສອນການປາກເວົ້າສາທາລະນະ ICIS ແລະ ນັກຮຽນຊັ້ນມໍ 11 ພາສາອັງກິດ 2, ກ່າວວ່າ: "ນັບຕັ້ງແຕ່ການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນປີ 2016, ສະໂມສອນມີສະມາຊິກຫົກລຸ້ນຄົນ. ເປົ້າໝາຍຂອງສະໂມສອນແມ່ນເພື່ອຮັກສາກິດຈະກຳຂອງຕົນ, ສ້າງໂອກາດໃຫ້ສະມາຊິກປັບປຸງທັກສະພາສາອັງກິດ ແລະ ການປາກເວົ້າສາທາລະນະຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນການປາກເວົ້າສາທາລະນະ ແລະ ພາສາອັງກິດທັງພາຍໃນ ແລະ ພາຍນອກໂຮງຮຽນ."

ທ້າວ ຟ້າມ ຮວ່າງ ດາຍ, ນັກຮຽນປະຫວັດສາດຊັ້ນມໍ 12 ແລະ ສະມາຊິກສະໂມສອນມະນຸດຂອງແຂວງ ເລີງ ເທວີງ, ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: " ໂດຍການເຂົ້າຮ່ວມສະໂມສອນ, ຂ້ອຍສາມາດປະຕິບັດຄວາມມັກ ແລະ ຄວາມສົນໃຈຂອງຂ້ອຍໄດ້, ມີເພື່ອນໃໝ່ຫຼາຍຄົນ, ຮຽນຮູ້ຄວາມຮູ້ໃໝ່ໃນຂົງເຂດໃໝ່, ແລະ ໂດຍສະເພາະແມ່ນມີໂອກາດຝຶກຝົນທັກສະຂອງຂ້ອຍ, ຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍມີຄວາມໝັ້ນໃຈ ແລະ ກ້າສະແດງອອກໃນການຮຽນ ແລະ ກິດຈະກຳຕ່າງໆຂອງຊຸມຊົນ."

ເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍນີ້, ສະໂມສອນຮັບສະໝັກສະມາຊິກທີ່ມີຄຸນສົມບັດຫຼາຍຢ່າງ, ເຊັ່ນ: ຄວາມມັກໃນພາສາອັງກິດ ແລະ ການປາກເວົ້າຕໍ່ໜ້າສາທາລະນະ; ມີພື້ນຖານທີ່ເຂັ້ມແຂງໃນພາສາອັງກິດ, ທັກສະການນຳສະເໜີ, ແລະ ທັກສະການປາກເວົ້າຕໍ່ໜ້າສາທາລະນະ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຖ້າສະມາຊິກຂາດຄວາມໝັ້ນໃຈໃນການສື່ສານ ຫຼື ການນຳສະເໜີພາສາອັງກິດ, ສະໂມສອນຈະຈັດການຝຶກອົບຮົມແບບກຸ່ມ ແລະ ສ່ວນບຸກຄົນ, ມອບໝາຍບົດຝຶກຫັດຂະໜາດນ້ອຍໃຫ້ຝຶກຊ້ອມ, ແລະ ແບ່ງສະມາຊິກອອກເປັນກຸ່ມເພື່ອໃຫ້ຜູ້ທີ່ມີທັກສະດີກວ່າສາມາດສະໜັບສະໜູນຜູ້ທີ່ມີທັກສະອ່ອນແອກວ່າໃຫ້ປັບປຸງຮ່ວມກັນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ສະໂມສອນຍັງຈັດກອງປະຊຸມປະຈຳເດືອນເດືອນລະຄັ້ງ ຫຼື ສອງຄັ້ງເພື່ອໃຫ້ສະມາຊິກໄດ້ຮຽນຮູ້ຮ່ວມກັນ, ແລກປ່ຽນຄວາມຄິດເຫັນກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ຕ່າງໆ, ແລະ ປັບປຸງທັກສະພາສາອັງກິດ ແລະ ການປາກເວົ້າຕໍ່ໜ້າສາທາລະນະຂອງເຂົາເຈົ້າ. ດ້ວຍຄຸນຄ່າທີ່ສະໂມສອນນຳມາໃຫ້, ມັນໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນຈາກນັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້. ດັ່ງນັ້ນ, ຂະໜາດຂອງສະໂມສອນຈຶ່ງໄດ້ຂະຫຍາຍອອກໄປເທື່ອລະກ້າວ ແລະ ກິດຈະກຳຕ່າງໆຂອງມັນໄດ້ກາຍເປັນຊີວິດຊີວາຂຶ້ນ.

ຕາມທ່ານ ຫວູແທງບິ່ງ, ເລຂາທິການສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດ ເລືອງເທວິງ ກ່າວວ່າ: ສະໂມສອນຕ່າງໆແມ່ນໄດ້ຮັບການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ປະສານງານໂດຍກົງຈາກສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມຂອງໂຮງຮຽນ. ເພື່ອຄຸ້ມຄອງກິດຈະກຳຂອງສະໂມສອນ, ສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມໄດ້ໃຫ້ຄຳແນະນຳກ່ຽວກັບການອອກກົດລະບຽບການດຳເນີນງານສະເພາະສຳລັບແຕ່ລະສະໂມສອນ. ກົດລະບຽບເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບຂະບວນການສ້າງຕັ້ງ, ໂຄງສ້າງການຈັດຕັ້ງ, ແລະ ການມອບໝາຍໃຫ້ຄູອາຈານຕິດຕາມກວດກາ ແລະ ຊີ້ນຳແຕ່ລະສະໂມສອນ. ແຜນກິດຈະກຳທັງໝົດຂອງສະໂມສອນແມ່ນໄດ້ຮັບການທົບທວນຄືນ ແລະ ໃຫ້ຄຳເຫັນໂດຍຄະນະບໍລິຫານງານຂອງສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມ ແລະ ສຸດທ້າຍໄດ້ສົ່ງໃຫ້ຄະນະກຳມະການໂຮງຮຽນ.

ເພື່ອຮັບປະກັນການດຳເນີນງານຂອງສະໂມສອນຢ່າງມີປະສິດທິພາບ, ສະຫະພັນນັກສຶກສາມີຈຸດປະສົງໃຫ້ແຕ່ລະສະໂມສອນຈັດກິດຈະກຳຢ່າງໜ້ອຍສອງກິດຈະກຳຕໍ່ປີການສຶກສາ. ໃນຕອນທ້າຍຂອງປີການສຶກສາ, ສະຫະພັນນັກສຶກສາຈະປະເມີນປະສິດທິພາບຂອງກິດຈະກຳຂອງແຕ່ລະສະໂມສອນຕາມເງື່ອນໄຂສະເພາະ ແລະ ສະເໜີໃຫ້ຄະນະກຳມະການໂຮງຮຽນມອບລາງວັນສຳລັບຜົນງານທີ່ໂດດເດັ່ນ. ໃນອະນາຄົດ, ສະຫະພັນນັກສຶກສາຈະສືບຕໍ່ເຂັ້ມງວດໃນການຄຸ້ມຄອງ ພ້ອມທັງສ້າງໂອກາດໃຫ້ສະໂມສອນຮຽນຮູ້ ແລະ ເຂົ້າເຖິງຮູບແບບກິດຈະກຳໃໝ່ໆຈາກພາຍນອກ. ສິ່ງນີ້ຈະຊ່ວຍປັບປຸງຄຸນນະພາບ ແລະ ປະສິດທິພາບຂອງແຕ່ລະສະໂມສອນ, ເຮັດໃຫ້ມັນເປັນ "ບ້ານຮ່ວມ" ທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສະແດງອອກຢ່າງໝັ້ນໃຈ, ເຕີບໃຫຍ່ທຸກໆມື້, ແລະ ພ້ອມທີ່ຈະເອົາຊະນະສິ່ງທ້າທາຍໃໝ່ໆໃນການຮຽນຮູ້ ແລະ ການພັດທະນາຕົນເອງ.

ງາຊັນ

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202604/thap-sang-dam-me-tu-cac-cau-lac-bo-0532038/