ມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງຈະບໍ່ພິຈາລະນາໃບປະກາດຊັ້ນສູງສຳລັບການເຂົ້າຮຽນໃນປີ 2025

ໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ໃຊ້ບັນທຶກທາງວິຊາການສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນແຕ່ເປັນເງື່ອນໄຂການເຂົ້າຮຽນເບື້ອງຕົ້ນຈາກປີ 2025 ເທົ່ານັ້ນ.

ໃນປີ 2025, ມະຫາວິທະຍາໄລຢາຈາງຈະພິຈາລະນາການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ການສົມທົບກັນຂອງຜົນການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ ແລະ ຜົນການປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ. ໂຮງຮຽນຈະຈັດການຄັດເລືອກເບື້ອງຕົ້ນ (ເງື່ອນໄຂທີ່ຈຳເປັນ) ຜ່ານບົດບັນທຶກການຮຽນໃນວິຊາທີ່ທາງໂຮງຮຽນກຳນົດໄວ້, ຈາກນັ້ນພິຈາລະນາການເຂົ້າຮຽນ (ເງື່ອນໄຂພຽງພໍ) ໂດຍອີງຕາມຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ຫຼື ຜົນການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດ.

ດ້ວຍການຄັດເລືອກເບື້ອງຕົ້ນຜ່ານຜົນການຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ແຕ່ລະສາຂາວິຊາສະເພາະ ແລະ ວິຊາສະເພາະ ມີຫຼາຍວິຊາຕາມລະບຽບການຂອງໂຮງຮຽນ. ຜົນໄດ້ຮັບຂອງວິຊາເຫຼົ່ານີ້ຕ້ອງຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຕໍາ່ສຸດທີ່ປະກາດໂດຍໂຮງຮຽນໃນແຕ່ລະປີ.

ການປະເມີນຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ສຸມໃສ່ວິຊາຄະນິດສາດ, ພາສາ (ລວມທັງພາສາຫວຽດນາມ ແລະ ພາສາອັງກິດ) ແລະ ຄວາມສາມາດ ດ້ານວິທະຍາສາດ . ສໍາລັບພາກສ່ວນວິທະຍາສາດ, ຜູ້ສະຫມັກສາມາດເລືອກລະດັບທີ່ສອດຄ້ອງກັນກັບວິຊາທີ່ສຶກສາຢູ່ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມແລະເຫມາະສົມສໍາລັບອຸດສາຫະກໍາການຝຶກອົບຮົມແລະວິຊາຕົ້ນຕໍຕາມກົດລະບຽບຂອງໂຮງຮຽນ.

ຜົນໄດ້ຮັບຂອງການປະເມີນຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລສາມາດມາຈາກການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຫຼືການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງສະຖາບັນການຝຶກອົບຮົມອື່ນໆ. ການປະຖົມນິເທດລວມເຂົ້າຮຽນຈາກການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ປະກອບມີວິຊາຕົ້ນຕໍຄື: ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ ແລະ ພາສາອັງກິດ; ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ (ໜຶ່ງໃນສອງວິຊາຄູນດ້ວຍຄ່າສຳປະສິດ 2); ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ ແລະ 1 ວິຊາທີ່ເໝາະສົມກັບວິຊາຫຼັກການຝຶກອົບຮົມ. ໃນກໍລະນີທີ່ຜູ້ສະໝັກບໍ່ໄດ້ຮຽນວິຊາທີ່ຈຳເປັນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ສາຂາວິຊາຮັບສະໝັກ, ໂຮງຮຽນຈະພິຈາລະນາຜົນການຮຽນໃນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງວິຊາອື່ນແທນ ແລະ ຈະເສີມຄວາມຮູ້ທີ່ຂາດຫາຍໄປໃນພາກຮຽນທີ 1 ຂອງຫຼັກສູດ.

ການເຂົ້າຮຽນ — ບັນຊີລາຍຊື່ວິຊາໃນໂຮງຮຽນສູງແລະຂອບເຂດຂອງການປະເມີນຄວາມສາມາດຮຽນຮູ້ຂອງວິທະຍາໄລ Nha Trang

ເປັນຫຍັງມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈີມິນຈຶ່ງຢຸດພິຈາລະນາການສອບເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ?

ນັບແຕ່ປີ 2025, ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນຈະຢຸດຕິການພິຈາລະນາບົດບັນທຶກຄວາມເຂົ້າຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍເປັນວິທີທີ່ມີຄະແນນເສັງເຂົ້າສູງໃນຊຸມປີກ່ອນ. ການເຂົ້າໂຮງຮຽນຍັງຈະມີຈຸດໃຫມ່ຫຼາຍ.