ຈາກສື່ມວນຊົນໄປສູ່ ເສດຖະກິດ
ຈາກຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະສອບເສັງເຂົ້າສາຂາປະຊາສຳພັນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ວິທະຍາສາດ ສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ, ຮ່າໂນ້ຍ), ຈາກການແນະນຳຂອງຄູສອນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ນາງ ທຽນຮົ່ງ “ຫັນ” ແລະ ເລືອກເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລການຄ້າຕ່າງປະເທດ, ສາຂາບໍລິຫານທຸລະກິດ, ຊ່ຽວຊານບໍລິຫານທຸລະກິດສາກົນ.
ທ່ານ Thien Huong ກ່າວວ່າ “ອາຈານບອກຂ້າພະເຈົ້າວ່າ ຂ້າພະເຈົ້າສາມາດສະໝັກເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລການຄ້າຕ່າງປະເທດໄດ້ ເພາະວ່າມັນຈະຊ່ວຍໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມຫ້າວຫັນ.
ນັກຮຽນຍິງຄົນນີ້ ເວົ້າຕໍ່ໄປວ່າ ໃນຕອນທໍາອິດ ຕົນເອງມີສະຕິຫຼາຍ ເພາະນີ້ເປັນໂຮງຮຽນທີ່ມີນັກຮຽນເກັ່ງຫຼາຍຈາກໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະ ແລະ ຫ້ອງຮຽນຄັດເລືອກ, ສ່ວນນາງມາຈາກໂຮງຮຽນທຳມະດາ ບໍ່ມີການແຂ່ງຂັນ.
ທ່ານ Tran Thien Huong, ສາຂາບໍລິຫານທຸລະກິດສາກົນ, ມະຫາວິທະຍາໄລການຄ້າຕ່າງປະເທດ (ພາບ: NVCC).
ນັກຮຽນຍິງຄົນນັ້ນບອກຕົນເອງວ່າ ຕົນເອງສາມາດຮຽນໄດ້ຍາກຢູ່ໂຮງຮຽນ ແຕ່ບໍ່ມີປະສົບການຮຽນນອກຫຼັກສູດ. “ແຕ່ຂ້ອຍຮັບຮູ້ວ່າ ຖ້າຂ້ອຍກັງວົນແບບນີ້, ຂ້ອຍຈະບໍ່ຮຽນຮູ້ຫຍັງ, ແລະ ພັດທະນາຕົນເອງ, ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນແມ່ນການໃຊ້ໂອກາດ.
ນາງໄດ້ຕັດສິນໃຈ "ປ່ຽນແປງຕົນເອງ" ໂດຍການສະຫມັກສໍາລັບກິດຈະກໍາກຸ່ມຫຼາຍຖ້ານາງມີໂອກາດ, ເຂົ້າຮ່ວມສະໂມສອນໂຮງຮຽນ, ເພື່ອເບິ່ງວ່ານາງສາມາດໄປໄດ້ໄກເທົ່າໃດ. ຈາກນັ້ນມາ, ນາງຄ່ອຍໆມີຄວາມກົດດັນໜ້ອຍລົງ, ບໍ່ເອົາໃຈໃສ່ຜູ້ອື່ນຫຼາຍເກີນໄປ, ແຕ່ສຸມໃສ່ພັດທະນາຕົນເອງ,” ທຽນຮົ່ງໃຫ້ຮູ້ວ່າ.
ດ້ວຍຄວາມພະຍາຍາມທັງໝົດຂອງນາງ, ນັບແຕ່ປີທຳອິດ, ທຽນຮົ່ງໄດ້ຮັບຕຳແໜ່ງເປັນ MC ສຳມະນາອອນໄລນ໌ໃຫຍ່, ດ້ວຍນັກສຶກສາກວ່າ 1.800 ຄົນໃນທົ່ວປະເທດ.
ງານດັ່ງກ່າວໄດ້ຈັດຂຶ້ນໂດຍຄະນະບໍລິຫານທຸລະກິດ ແລະ ສະມາຄົມນັກສຶກສາຂອງຄະນະດັ່ງກ່າວ, ເພື່ອແນໃສ່ສ້າງແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ໄວໜຸ່ມ. Huong ໄດ້ຮັບຕຳແໜ່ງເປັນ MC, ນຳພາລາຍການໂດຍມີນັກເວົ້າທີ່ມີຊື່ສຽງ 2 ທ່ານ.
“3 ມື້ກ່ອນເປັນເຈົ້າພາບຈັດລາຍການນີ້, ຂ້ອຍໄດ້ອ່ານຂໍ້ມູນ ແລະ ບົດຄວາມກ່ຽວກັບລໍາໂພງ, ຂ້ອຍຍັງໄດ້ຝຶກຊ້ອມຫຼາຍຄັ້ງທີ່ຂ້ອຍຈະຕ້ອງເວົ້າເມື່ອຖືໄມເປັນ MC.
ຂ້າພະເຈົ້າດີໃຈຫຼາຍເພາະວ່າເຫດການດັ່ງກ່າວໄດ້ບັນທຶກການລະເບີດຂອງການໂຕ້ຕອບໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ. ເຖິງວ່າເປັນຄັ້ງທຳອິດຂອງຂ້າພະເຈົ້າທີ່ເຂົ້າຮ່ວມກໍ່ຕາມ, ແຕ່ໂຄງການໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມໝັ້ນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ,” Huong ກ່າວ.
ທຽນຮົ່ງໄດ້ຮັບຮອງຊະນະເລີດຂອງການປະກວດຄຳປາໄສ I Am Brave ປີ 2024
ບາງຄັ້ງຂ້ອຍຮູ້ສຶກວ່າຂ້ອຍທົນບໍ່ໄດ້
ພ້ອມກັບການເຂົ້າຮ່ວມການເຄື່ອນໄຫວສັງຄົມ ແລະ ປາດຖະໜາຢາກມີຕຳແໜ່ງໃນສະມາຄົມນັກສຶກສາ, ດ້ວຍກຳລັງແຮງດ້ານວິຊາສະເພາະ, ທຽນຮົ່ງ ມຸ່ງໄປເຖິງການບັນລຸໄດ້ຄະແນນສະເລ່ຍ 4.0 (GPA).
ນັກຮຽນຍິງຄົນນີ້ຍັງປາດຖະໜາຢາກໄປຮຽນຕໍ່ຕ່າງປະເທດ ໂດຍສະເພາະການໄປຮຽນຕໍ່ຢູ່ຕ່າງປະເທດ. ໃນສົກຮຽນທີ 2 ຂອງປີທີ 2, ນາງ ຮ່ວາງຮ່ວາງ ແມ່ນໜຶ່ງໃນ 3 ນັກຮຽນທີ່ຫາຍາກຂອງໂຮງຮຽນຖືກເລືອກໃຫ້ໄປຮ່ວມໂຄງການແລກປ່ຽນຢູ່ ສ.ເກົາຫຼີ ເປັນເວລາ 1 ພາກຮຽນ ຫຼື ປະມານ 5 ເດືອນ.
“ຂ້ອຍໄດ້ສະໝັກເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ Yonsei ເຊິ່ງເປັນໜຶ່ງໃນມະຫາວິທະຍາໄລເອກະຊົນທີ່ເກົ່າແກ່ທີ່ສຸດຂອງ ສ.ເກົາຫຼີ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບຖືວ່າແມ່ນໜຶ່ງໃນສາມມະຫາວິທະຍາໄລຝຶກແອບທີ່ດີທີ່ສຸດໃນເກົາຫຼີ, ສະນັ້ນ ລະດັບການແຂ່ງຂັນແມ່ນສູງຫຼາຍ.
ເພື່ອເຂົ້າໂຮງຮຽນນີ້, ຄະແນນ GPA ແລະ IELTS ຂອງນັກຮຽນຕ້ອງສູງ. ດ້ວຍຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງການບັນລຸ GPA 4.0, Thien Huong ບໍ່ໄດ້ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍເກີນໄປໃນການເຂົ້າໄປໃນບັນຊີລາຍການຄັດເລືອກຂອງໂຮງຮຽນ.
ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບການໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດຄັ້ງທຳອິດ, ນາງ ຮ່ວາງຈູງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເດືອນທຳອິດທີ່ນາງຄິດຮອດບ້ານ, ພຽງແຕ່ຢູ່ໃນຫ້ອງໄປຮຽນຫຼືຮ້ອງໄຫ້.
ແລ້ວຂ້ອຍກໍ່ປ່ຽນແນວຄິດ, ຂ້ອຍບໍ່ຢາກເສຍເວລາຢູ່ເກົາຫຼີ ເພາະຂ້ອຍຮູ້ວ່າໂອກາດບໍ່ຫຼາຍ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ອອກໄປຕ່າງປະເທດຫຼາຍກວ່າເກົ່າ, ໄດ້ມີການພົວພັນກັບປະຊາຊົນ, ແລະ ສືບຕໍ່ພົວພັນກັບເພື່ອນມິດຢູ່ ຫວຽດນາມ. ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍໄດ້ຮູ້ຈັກກັບຜູ້ຄົນຫຼາຍຂຶ້ນແລະຕິດຕາມຊີວິດ.
ນອກຈາກຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບຊີວິດຢູ່ຕ່າງປະເທດແລ້ວ, ການສຶກສາແລກປ່ຽນໄດ້ເຮັດໃຫ້ການສຶກສາຂອງ Huong ກ້າວໄປໜ້າຊ້າກວ່າອີກຫຼາຍຄົນ, ສ້າງຄວາມກົດດັນຕໍ່ນັກສຶກສາປີທີ 2 ອີກ. ຖ້າຮຽນຈົບຊ້າຈະເສຍໂອກາດຫຼາຍເມື່ອສະໝັກວຽກ, ສະນັ້ນ ຈຶ່ງວາງແຜນເລັ່ງຮຽນ.
Huong ໄດ້ສະແຫວງຫາວິທີການຮຽນແບບໃໝ່ຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ແລະ ເຊື່ອມຕົວເຂົ້າກັບຄູສອນຂອງຕົນຫຼາຍຂຶ້ນ ເພື່ອເຂົ້າໃຈບັນຫາທີ່ສະເໜີໃນບົດຮຽນ. Huong ໄດ້ສຳເລັດການຮຽນການແລກປ່ຽນຢ່າງສຳເລັດຜົນ ດັ່ງທີ່ນາງໄດ້ຕັ້ງເປົ້າໝາຍ.
Huong ສືບຕໍ່ເສີມຂະຫຍາຍວິທີການຮຽນຮູ້ນີ້ຫຼັງຈາກກັບຄືນໄປຍັງວິທະຍາໄລການຄ້າຕ່າງປະເທດ. ສືບຕໍ່ຮຽນເປັນກຸ່ມເພື່ອແລກປ່ຽນບົດຮຽນຢ່າງງ່າຍດາຍ, ເຊື່ອມຕໍ່ບົດຮຽນກັບຄວາມເປັນຈິງ, ຕິດພັນກັບຄວາມຮູ້ໃນພາກປະຕິບັດຕົວຈິງ, ໝູນໃຊ້ເຂົ້າໃນພາກປະຕິບັດເພື່ອໃຫ້ເຂົ້າໃຈຄຸນຄ່າຂອງບົດຮຽນໄດ້ດີຂຶ້ນ. ວິທີການນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ Huong ເຂົ້າໃຈໄວຂຶ້ນ, ຈື່ໄດ້ດົນຂຶ້ນ, ແລະບັນລຸໄດ້ຫຼາຍ.
ນອກຈາກ GPA 4.0 ໃນຫຼາຍພາກຮຽນ, ໃນປີ 2023, Huong ແລະກຸ່ມຄົ້ນຄ້ວາຂອງນາງໄດ້ນໍາສະເຫນີແລະເຜີຍແຜ່ຫົວຂໍ້ໃນກອງປະຊຸມສາກົນ IFEAMA (ຫົວຂໍ້: ຜົນກະທົບຂອງການຫັນເປັນຜູ້ນໍາກ່ຽວກັບການມີສ່ວນພົວພັນຂອງພະນັກງານ: ພາລະບົດບາດປານກາງຂອງຄວາມຫວັງແລະປະສິດທິພາບຕົນເອງ).
Thien Huong ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມສຳມະນາ “ວິເຄາະວິເຄາະວິສາຫະກິດອາຊີບ” ຈັດຕັ້ງໂດຍຄະນະວິຊາ ແລະ ສະມາຄົມນັກສຶກສາຄະນະວິຊາການ (ພາບ: NVCC).
ໃນປີດຽວກັນ, ນັກຮຽນຍິງແລະຫມູ່ເພື່ອນຂອງນາງໄດ້ສືບຕໍ່ມີຫົວຂໍ້ທີ່ນໍາສະເຫນີແລະເຜີຍແຜ່ໃນກອງປະຊຸມວິທະຍາສາດສາກົນປະຈໍາປີສໍາລັບນັກວິທະຍາສາດຫນຸ່ມຂອງໂຮງຮຽນເສດຖະກິດແລະທຸລະກິດ 2023 (ICYREB 2023).
ນອກຈາກນັ້ນ, ຄະນະຍັງມີຫົວຂໍ້ລົງພິມໃນບົດລາຍງານການເຮັດວຽກ FTU (ຊື່ຫົວເລື່ອງ: ຜົນສະທ້ອນຂອງການຫັນເປັນຜູ້ນຳໜ້າກ່ຽວກັບການເຄື່ອນໄຫວຂອງພະນັກງານ Generation Z ຢູ່ ຮ່າໂນ້ຍ ).
ເມື່ອແລກປ່ຽນກັບ ນັກຂ່າວ Dan Tri , Huong ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ຕັ້ງເປົ້າໝາຍຫຼາຍຢ່າງໃຫ້ຕົນເອງພ້ອມກັນ, ເຂົ້າຮ່ວມບັນດາກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດ ແລະ ບັນດາສະໂມສອນ, ນາງຮູ້ສຶກບໍ່ສາມາດຮັບມືໄດ້.
ແທນທີ່ຈະ "straddling" ຫຼາຍສິ່ງໃນເວລາດຽວກັນ, ຂ້າພະເຈົ້າປ່ຽນຄວາມສໍາຄັນແລະລະດັບຄວາມສົນໃຈສໍາລັບແຕ່ລະຂັ້ນຕອນເພື່ອແບ່ງຊັບພະຍາກອນທີ່ເຫມາະສົມ. ຕົວຢ່າງ: ເມື່ອການສອບເສັງໃກ້ເຂົ້າມາ, ຂ້ອຍໃຊ້ເວລາສ່ວນໃຫຍ່ໃນການຮຽນ, ແລະເມື່ອມີຄວາມກົດດັນຫນ້ອຍລົງໃນການຮຽນ, ຂ້ອຍເຂົ້າຮ່ວມສະໂມສອນຫຼາຍຂຶ້ນ.
ຂ້ອຍຍັງໄດ້ແບ່ງເປົ້າຫມາຍຂອງຂ້ອຍໂດຍປີຮຽນ. ຂ້ອຍກໍ່ສ້າງເອກະສານ excel ເພື່ອຄິດໄລ່: ດ້ວຍຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນຂອງການສຶກສາແລະຜົນໄດ້ຮັບທີ່ສອດຄ້ອງກັນ, ຂ້ອຍຈະໄດ້ເທົ່າໃດໃນທີ່ສຸດ.
ຄວາມເສຍໃຈທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງ Thien Huong ຢູ່ໂຮງຮຽນແມ່ນໄດ້ຮັບ B ໃນກົດຫມາຍທຸລະກິດ. ເຫດຜົນແມ່ນຍ້ອນຕອນນັ້ນ, ນາງຮຽນ, ຝຶກງານ, ເຂົ້າຮ່ວມໃນສະໂມສອນ, ແລະຂຽນບົດເລື່ອງທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ, ດັ່ງນັ້ນນາງໄດ້ "ຕິດ" ກັບ B ໃນວິຊາຫນຶ່ງໃນໄລຍະທີ່ນາງຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລການຄ້າຕ່າງປະເທດ.
Thien Huong ໃນໄລຍະຮຽນແລກປ່ຽນຢູ່ ສ.ເກົາຫຼີ (ພາບ: NVCC).
ຮຽນຈົບກ່ອນໄວ ແລະວາງແຜນໄປຮຽນຕໍ່ຕ່າງປະເທດ
ໃນເດືອນຕຸລາ 2024, Thien Huong ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນການຝຶກງານຢູ່ບໍລິສັດຫຼາຍແຫ່ງຊາດ. ນາງຈື່ໄດ້ວ່າໄດ້ສະໝັກກັບບໍລິສັດປະມານ 10 ບໍລິສັດ ແລະໂຊກດີພໍທີ່ໄດ້ຝຶກງານຢູ່ບໍລິສັດຊັ້ນນໍາໃນມື້ນີ້ໃນຖານະທີ່ປຶກສາດ້ານທຸລະກິດ.
Huong ພົບວ່າມັນງ່າຍຕໍ່ການເຮັດວຽກແລະການສຶກສາໃນເວລາດຽວກັນເພາະວ່ານາງມີປະສົບການທີ່ຜ່ານມາຫຼາຍໂດຍຜ່ານການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດແລະກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດ.
ພາຍຫຼັງເຮັດວຽກເພື່ອຮັບປະສົບການ, ທຽນຮົ່ງມີແຜນຈະສືບຕໍ່ໄປຮຽນຕໍ່ປະລິນຍາໂທດ້ານບໍລິຫານທຸລະກິດຢູ່ຕ່າງປະເທດໃນ 3-5 ປີຂ້າງໜ້າ.
ກ່າວຄຳເຫັນຕໍ່ທ່ານ Thien Huong, ທ່ານດຣ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ, ຮອງຄະນະບໍດີຄະນະບໍລິຫານທຸລະກິດ, ຫົວໜ້າກົມຄຸ້ມຄອງການເງິນ ແລະ ການວິເຄາະສະຖິຕິ, ມະຫາວິທະຍາໄລການຄ້າຕ່າງປະເທດ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ລາວແມ່ນນັກຮຽນດີເດັ່ນທີ່ມີການພັດທະນາຮອບດ້ານທັງດ້ານວິຊາການ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວນອກຫຼັກສູດ.
“ທ່ານ ຮ່ວາງຮ່ວາງ ມີຄວາມຕັ້ງໃຈສູງໃນການປັບປຸງຕົນເອງ, ມີຄວາມປາດຖະໜາ ແລະ ມີຄວາມຕັ້ງໃຈໃນການເດີນທາງພັດທະນາຕົນເອງ ແລະ ພັດທະນາຕົນເອງ.
ຂ້າພະເຈົ້າເປັນຫນຶ່ງໃນ 20 ນັກສຶກສາທົ່ວປະເທດທີ່ໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາທຸລະກິດ 2024 (ພາບ: NVCC).
ຕາມທ່ານ ດຣ Thuy Anh ແລ້ວ, ທ່ານ Thien Huong ເຄີຍເປັນປະທານສະມາຄົມນັກສຶກສາ FBA Elite ຂອງຄະນະບໍລິຫານທຸລະກິດ - ອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ມີບົດບາດສຳຄັນໃນການໜູນຊ່ວຍຄະນະວິຊາ ແລະ ໂຮງຮຽນໃນການຈັດຕັ້ງບັນດາການເຄື່ອນໄຫວນອກຫຼັກສູດໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາ.
ພາຍໃຕ້ການນຳພາຂອງນັກສຶກສາຍິງຄົນນີ້, ສະມາຄົມໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການປະຕິບັດຕົວຈິງຫຼາຍຢ່າງເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາບໍ່ພຽງແຕ່ປັບປຸງຄວາມຮູ້ດ້ານວິຊາສະເພາະເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງໄດ້ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມວິຊາຊີບ ແລະ ມີທັດສະນະຄະຕິທີ່ດີຕໍ່ຊີວິດອີກດ້ວຍ.
“Thien Huong ສະແດງໃຫ້ເຫັນທັກສະການເປັນຜູ້ນໍາທີ່ດີ, ຮູ້ວິທີການສ້າງແຮງບັນດານໃຈ, ນໍາພາສະມາຊິກປະຕິບັດຫຼາຍກິດຈະກໍາທີ່ມີຄວາມຫມາຍ. ບໍ່ພຽງແຕ່ຢຸດເຊົາກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດເທົ່ານັ້ນ, ຜົນສໍາເລັດທາງວິຊາການຂອງນາງຍັງປະທັບໃຈຫລາຍດ້ວຍ GPA ສູງກວ່າ 3.9 ແລະສໍາເລັດໂຄງການໃນພຽງແຕ່ 3.5 ປີ.
Huong ມີຄວາມສາມັກຄີແລະສຸພາບສະເຫມີກັບຄູອາຈານ. ດ້ວຍທັດສະນະທີ່ຮັບຮູ້, ຍາມໃດກໍມານະພະຍາຍາມປັບປຸງ, ດ້ວຍຈິດໃຈສາມັກຄີ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະ ມະນຸດສະທຳທີ່ຮ່ວາງຮ່ວາງ ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມໃນສະພາບແວດລ້ອມຂອງຄະນະບໍລິຫານທຸລະກິດຂອງໂຮງຮຽນ, ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອໝັ້ນວ່າ ທຽນຮົ່ງ ຈະປະສົບຜົນສຳເລັດໃນອະນາຄົດ ແລະ ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນສັງຄົມກ່ວາອີກ”.
ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-khoa-som-dh-ngoai-thuong-buoc-ngoat-tu-loi-khuyen-cua-co-giao-20250330221058401.htm
(0)