
ຕອນເຊົ້າວັນທີ 14/11, ຢູ່ຫ້ອງຮຽນທີ 6A1, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນກາງເວັນອອກ ຝູຮວນ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ດຳເນີນໄປໃນວັນທີ 14/11.
ການເປີດຊຸດຮຽນໄດ້ດຳເນີນໄປຢູ່ຫ້ອງຮຽນ 6A1, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນເຊົ້າວັນທີ 14/11, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຝູຮວນ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ. ຄູສອນພື້ນເມືອງ 1 ຄົນ ແລະ ຄູຫວຽດນາມ 1 ຄົນ ໄດ້ສອນຫ້ອງຮຽນຮ່ວມກັນ.
ເປັນທີ່ໜ້າສັງເກດ, ນີ້ແມ່ນຄັ້ງທຳອິດທີ່ໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດຊຸດຮຽນເປີດ, ສະນັ້ນ, ບັນດາແຂກທີ່ເຂົ້າຮ່ວມບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນພໍ່ແມ່ຂອງຫ້ອງ 6A1 ເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງມີພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຈາກຊັ້ນຮຽນອື່ນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນງອຍຕາດເຖິງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາອີກດ້ວຍ.
ຫຼັງຈາກຊ່ວງເວລາທີ່ງຸ່ມງ່າມເບື້ອງຕົ້ນຂອງການໃຫ້ພໍ່ແມ່ມາສັງເກດບົດຮຽນ, ນັກຮຽນ 6A1 ຈື່ງໄດ້ກ້າວເຂົ້າສູ່ບົດຮຽນຢ່າງໄວວາ. ຄູທັງສອງໄດ້ນຳໃຊ້ວິທີການສອນທີ່ຫຼາກຫຼາຍ (ເຊັ່ນ: ຖາມ-ຕອບ, ສົນທະນາເປັນກຸ່ມ, ເຄື່ອນໄຫວແບບເສລີໃນການສຳພາດ ແລະ ເຮັດສຳເລັດໜ້າທີ່ການມອບໝາຍຂອງຄູ, ການນຳສະເໜີ ແລະ ອື່ນໆ) ເພື່ອເຮັດໃຫ້ບົດຮຽນເປັນໄປຕາມທຳມະຊາດ ແລະ ມີຊີວິດຊີວາ.
ນາງ ຕຣີນ ກິມລີ, ພໍ່ແມ່ນັກຮຽນຫ້ອງ 6A1, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຂ້ອຍດີໃຈຫຼາຍທີ່ໄດ້ມາເບິ່ງຫ້ອງຮຽນຂອງລູກສາວເປັນເທື່ອທຳອິດ, ເຫັນນາງຫ້າວຫັນ, ໝັ້ນໃຈໃນການເວົ້າ ແລະ ການສະແດງຢູ່ຕໍ່ໜ້າຫ້ອງຮຽນ, ຂ້ອຍຮູ້ສຶກຕື່ນເຕັ້ນຫຼາຍ, ບໍ່ຄາດຄິດເລີຍວ່າຫ້ອງຮຽນຈະມ່ວນ ແລະ ໜ້າສົນໃຈຫຼາຍ, ຫຼັງຈາກໄດ້ສັງເກດການເປີດຫ້ອງຮຽນ, ຂ້ອຍຮູ້ສຶກປອດໄພຫຼາຍໃນການໃຫ້ລູກຮຽນ ແລະ ຝຶກຊ້ອມຢູ່ໂຮງຮຽນ Ngo T.

ນັກຮຽນເຄື່ອນຍ້າຍຢ່າງເສລີ ແລະ ສົນທະນາໃນຫ້ອງຮຽນ - ພາບ: ຮຮ
ໃນຂະນະນັ້ນ, ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິກີມູນ, ພໍ່ແມ່ຂອງຫ້ອງ 6A5 ໄດ້ສະແດງອອກວ່າ: “ຄູອາຈານ 2 ທ່ານໄດ້ປະຕິບັດນະໂຍບາຍການສອນທີ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ມີການພົວພັນກັບນັກຮຽນຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ສະນັ້ນ ຂ້າພະເຈົ້າເຫັນວ່ານັກຮຽນມີຄວາມສະດວກສະບາຍ ແລະ ມ່ວນຊື່ນເມື່ອຮຽນ.
ບໍ່ພຽງແຕ່ເທົ່ານັ້ນ, ຄູອາຈານທັງສອງຄົນຍັງລົງມາທີ່ໂຕະຂອງນັກຮຽນເປັນປະຈຳ ເພື່ອກວດສອບວ່າຕົນເອງໄດ້ເຮັດວຽກບ້ານແນວໃດ. ຄວາມໃກ້ຊິດແລະຄວາມໃກ້ຊິດດັ່ງກ່າວແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນຫຼາຍ. ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າ ໃນອະນາຄົດ ໂຮງຮຽນຈະຂະຫຍາຍຕົວແບບເປີດຫ້ອງຮຽນໃນຊັ້ນຮຽນຂອງລູກ ແລະ ໃນຫຼາຍວິຊາທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ພາສາອັງກິດ.”

ຄູສ້າງໂອກາດໃຫ້ນັກຮຽນນຳສະເໜີສັ້ນ - ພາບ: ຮຮ
ເປັນທີ່ຮູ້ໄດ້ວ່າ, ແບບຢ່າງເປີດຫ້ອງຮຽນ, ເຊີນພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນເຂົ້າຮ່ວມບົດຮຽນຂອງລູກຫຼານໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຈາກໂຮງຮຽນປະຖົມບາງແຫ່ງຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ. ນີ້ແມ່ນຮູບແບບການໂຄສະນາຄຸນນະ ພາບການສຶກສາ , ເພື່ອໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນເຂົ້າໃຈ ແລະ ສົມທົບກັບໂຮງຮຽນໃນຂະບວນການສຶກສາອົບຮົມນັກຮຽນ.
ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຍັງລັງເລທີ່ຈະປະຕິບັດບົດຮຽນເປີດ, ໂດຍສະເພາະຄູສອນ. ສະນັ້ນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນງາຕາດຈຶ່ງຖືວ່າແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕົ້ນທີ່ປະຕິບັດຕົວແບບນີ້.
ຮູບພາບບາງຕອນຂອງການເປີດຫ້ອງຮຽນໃນວັນທີ 14 ພະຈິກ:

ອາຈານ ໝຸນລູກເຫຼັ້ມເພື່ອສຸ່ມເອີ້ນນັກຮຽນມາເວົ້າຕໍ່ໜ້າຫ້ອງຮຽນ - ພາບ: ຮຮ

ການປະສານງານລະຫວ່າງສອງຄູອາຈານເປັນໄປໄດ້ຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວ - ພາບ: ຮຮ

ນັກສຶກສາເຄື່ອນຍ້າຍຢ່າງເສລີ ແລະ ສຳພາດເພື່ອນເພື່ອປະກອບເອກະສານວຽກ - ພາບ: ຮຮ
ຈະຂະຫຍາຍຮູບແບບບົດຮຽນເປີດໃນຫຼາຍວິຊາ
ຕາມທ່ານຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ ຫງວຽນແທ່ງບ໋າແລ້ວ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວ໋ຽນຕື໋ໂຕ ພວມຜັນຂະຫຍາຍບັນດາຊຸດຮຽນເພື່ອແນໃສ່ໂຄສະນາຄຸນນະພາບການສຶກສາ, ພ້ອມທັງສ້າງກາລະໂອກາດໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນເຂົ້າຮ່ວມ, ສັງເກດ, ໃຫ້ຄຳເຫັນ ແລະ ພ້ອມກັບຄູອາຈານເຂົ້າໃນການຍົກສູງຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນ.
“ພວກເຮົາໄດ້ເລືອກເອົາຫ້ອງ 6A1 ແລະເລືອກບົດຮຽນພາສາອັງກິດກັບຄູສອນພາສາພື້ນເມືອງ ເພື່ອໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນເຂົ້າໃຈໃນການສອນໃນຊັ້ນຮຽນພາສາອັງກິດທີ່ດີຂຶ້ນ. ທຸກບົດຮຽນທີ່ຄູສອນພາສາພື້ນເມືອງມີຄູສອນຫວຽດນາມ ຕື່ມອີກ (ສາມາດເປັນຄູສອນພາສາອັງກິດຂອງໂຮງຮຽນຫຼືຄູສອນພາສາອັງກິດຂອງຄູ່ຮ່ວມງານ).
ໃນອະນາຄົດອັນໃກ້ນີ້, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນງອຍຕາດມີແຜນທີ່ຈະຂະຫຍາຍຮູບແບບຫ້ອງຮຽນເປີດໃຫ້ຫຼາຍຊັ້ນຮຽນ ແລະ ວິຊາຕ່າງໆ,” ທ່ານ ບາວ ກ່າວ.
ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/tiet-hoc-mo-moi-phu-huynh-den-du-o-truong-thcs-ngo-tat-to-tp-hcm-2025111418191443.htm






(0)