ໃນຂະນະທີ່ເພື່ອນມິດຂອງນາງຕ້ອງລໍຖ້າອີກສອງສາມເດືອນເພື່ອຮຽນຈົບ, Cap Trong Phuc Trang (ເກີດປີ 2001) ໝັ້ນໃຈວ່າຈົບການສຶກສາດ້ວຍ GPA 3.8 ແລະໃບປະກາດສະນີຍະບັດ Topik 5 - ລະດັບສູງສຸດຂອງ 6 ລະດັບການສອບເສັງວິຊາພາສາເກົາຫຼີ, ກາຍເປັນນັກວິຊາການຂອງສາຂາວິຊາພາສາເກົາຫຼີ ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ວິທະຍາສາດ ສັງຄົມ ແລະມະນຸດສາດ (ຫວຽດນາມ - ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ).
ມາຈາກຫ້ອງຮຽນວິຊາສະເພາະພູມສາດຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ປາຍ ບັກນິງ ເພື່ອຍາດໄດ້ລາງວັນທີ 2 ໃນການສອບເສັງຄັດເລືອກນັກສຶກສາດີເດັ່ນແຫ່ງຊາດ, ແຂວງ ກວາງຈິ້ງ ໄດ້ຮັບສິດທິພິເສດໃນການເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໂດຍກົງ.
ຍຶດເອົາຄວາມໄດ້ປຽບ, ບວກກັບຮັກເກົາຫຼີມາແຕ່ກ່ອນຜ່ານຮູບເງົາ, ນັກສຶກສາຊາຍຕັດສິນໃຈເລືອກຮຽນພາສາເກົາຫຼີ, ພາກວິຊາ Oriental Studies ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດສັງຄົມແລະມະນຸດສະທໍາ.
ທ່ານ Phuc Trang ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ສາຂາວິຊານີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຕ້ອງການຄວາມຮູ້ທາງດ້ານພາສາຢ່າງເລິກເຊິ່ງເທົ່ານັ້ນ, ນັກສຶກສາຍັງຮຽນຮູ້ຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບປະຊາຊົນ, ປະຫວັດສາດ, ວັດທະນະທຳຂອງ ສ.ເກົາຫຼີ ອີກດ້ວຍ.
“ຖ້າຢາກຍຶດໝັ້ນອາຊີບນີ້ມາດົນນານ, ຕ້ອງມີຄວາມຮູ້ດ້ານວິຊາຊີບອື່ນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ປະຈຸບັນ, ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີພັດທະນາຫຼາຍ, ສາມາດປ່ຽນແທນມະນຸດໄດ້, ຖ້າຢາກແຂ່ງຂັນ, ຕ້ອງມີຄວາມຮູ້ເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບຄົນ, ປະຫວັດສາດ ແລະ ວັດທະນະທຳ” - Trang ຢືນຢັນ.
ທ່ານ Cap Trong Phuc Trang ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ພິທີປ້ອງກັນປະເທດປະກອບອາວຸດ.
ທ່ານ ຟຸກແທັງ ແບ່ງປັນວ່າ, ຜົນສຳເລັດເບື້ອງຕົ້ນຂອງນາງແມ່ນໄດ້ມາຈາກການເລືອກເອົາສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ທີ່ເໝາະສົມ, ສົມທົບກັບປະສົບການອັນລ້ຳຄ່າຈາກການພົບປະປະຕິບັດໃນໄລຍະຕົ້ນ.
ທ່ານນາງ Trang ກ່າວວ່າ, ໃນມະຫາວິທະຍາໄລປີທີ 2 ຂອງນາງ, ໃນຂະນະທີ່ເພື່ອນມິດຂອງນາງບໍ່ມີເຈດຕະນາຢາກຝຶກງານ, ທ່ານນາງ Trang ໄດ້ຊອກຫາໂອກາດຢູ່ບັນດາບໍລິສັດຂອງ ສ.ເກົາຫຼີ ເພື່ອພະຍາຍາມຢ່າງຈິງຈັງ.
"ຄັ້ງທໍາອິດທີ່ຂ້ອຍສໍາພາດກັບນາຍຈ້າງ, ເຖິງວ່າຈະມີການກະກຽມທີ່ດີ, ຂ້ອຍຍັງຖືກລົບອອກຈາກ "ບ່ອນຈອດລົດ". ນີ້ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍຄິດຢ່າງຈິງຈັງກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຂ້ອຍຂາດແລະຮູ້ວ່າຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດຢ່າງດຽວແມ່ນບໍ່ພຽງພໍ, ຂ້ອຍຍັງຕ້ອງປັບປຸງຄວາມຮູ້ດ້ານວິຊາຊີບຂອງຂ້ອຍໃນສາຂາທີ່ຂ້ອຍສົນໃຈເຊັ່ນດຽວກັນກັບການປະຕິບັດໃຫ້ມີຄວາມຫມັ້ນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ. - Trang ຫມັ້ນໃຈ
ຢືນຂຶ້ນຫຼັງຈາກການລົ້ມລົງ, ຝູຈ່າງໄດ້ໃຊ້ທຸກໂອກາດເພື່ອປັບປຸງຄວາມສາມາດຂອງຕົນ, ຈາກການຮ່ຳຮຽນໃນຫ້ອງເພື່ອຮຽນຮູ້ທັກສະອ່ອນດ້ວຍກິດຈະກຳນອກໂຮງຮຽນ.
"ໃນຕອນທໍາອິດ, ຂ້ອຍຂ້ອນຂ້າງຂີ້ອາຍແລະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຊື່ອມໂຍງ, ແຕ່ຄ່ອຍໆຂ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້ເພື່ອຂ້ອຍສາມາດສື່ສານກັບຄົນໄດ້ຫຼາຍຂຶ້ນ. ມາຮອດປີທີສາມ, ຂ້ອຍໄດ້ຊອກຫາຫມູ່ເພື່ອນແລະຄູສອນຢ່າງຈິງຈັງ, ແລະສ້າງສະຖານະການຫຼາຍຢ່າງເພື່ອຕິດຕໍ່ໂດຍກົງກັບຜູ້ເວົ້າພື້ນເມືອງ. ຂໍຂອບໃຈກັບໂອກາດດັ່ງກ່າວ, ຂ້ອຍໄດ້ສະສົມປະສົບການຫຼາຍຢ່າງ, ແລະຄວາມຊໍານິຊໍານານພາສາເກົາຫຼີຂອງຂ້ອຍກໍ່ດີຂຶ້ນຈາກບ່ອນນັ້ນ," valedictor.
ໂດຍຮັບຮູ້ວ່າສາຂາວິຊາການສຶກສາຕ້ອງການການສື່ສານແລະການສໍາຜັດໃນການປະຕິບັດເພື່ອປັບປຸງຄຸນສົມບັດ, ແລະເອົາຊະນະຄວາມຂີ້ອາຍຍ້ອນບຸກຄະລິກກະພາບຂອງລາວ, ນັກຮຽນໃນເວລານັ້ນໄດ້ພະຍາຍາມວິທີການຮຽນຮູ້ໃຫມ່ຫຼາຍ, ເຫນືອສິ່ງທັງຫມົດແມ່ນມີຄວາມຫ້າວຫັນ, ກ້າທີ່ຈະມີຄວາມສ່ຽງແລະບໍ່ຢ້ານຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ.
“ຂ້າພະເຈົ້າປັບປຸງພາສາເກົາຫຼີໃນຫຼາຍດ້ານເຊັ່ນ: ການຮຽນຮູ້ຜ່ານ Youtube, Tiktok, ອອກນອກເວລາ, ເຮັດວຽກນອກເວລາຢູ່ຮ້ານເກົາຫຼີ, ຝຶກງານ,… ນອກຈາກນັ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າມັກອາສາສະໝັກໄປພົບຄູສອນພາສາເກົາຫຼີ ເຊັ່ນ: ໄປຮັບແຂກເມື່ອມາຫວຽດນາມ,…” - Trang ເວົ້າ.
ມັນເປັນປະສົບການເຫຼົ່ານັ້ນທີ່ໃຫ້ໂອກາດ Trang ໃນການປະຕິບັດຄວາມຊໍານານຂອງຕົນແລະປັບປຸງຄວາມສາມາດທີ່ອ່ອນແອຂອງນາງ.
ຝຸກຈ່າງເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳນອກໂຮງຮຽນຢ່າງຕັ້ງໜ້າ.
ຈາກຄົນຂີ້ອາຍ, ຂີ້ອາຍທີ່ຖືກນາຍຈ້າງລົບອອກໃນຮອບທໍາອິດ, Cap Trong Phuc Trang ປະຈຸບັນເປັນເຈົ້າຫນ້າທີ່ຕ່າງປະເທດຂອງບໍລິສັດສົ່ງອອກແຮງງານຫວຽດນາມທີ່ຮ່ວມມືກັບສ.
“ການເຮັດວຽກງານການຕ່າງປະເທດຊ່ວຍໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າເປີດກວ້າງ, ສາມາດຕິດຕໍ່ພົວພັນກັບຊາວ ສ.ເກົາຫຼີ ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມ ການສຶກສາ ພາສາເກົາຫຼີໃຫ້ແກ່ຄົນງານ” - Trang ແບ່ງປັນ.
ຄົນ Gen Z ຄົນນີ້ຍັງເປັນເຈົ້າຂອງຊ່ອງ Tik Tok ສອນພາສາເກົາຫຼີໃຫ້ຄົນຫວຽດນາມ ມີຜູ້ຕິດຕາມ 2,000 ກວ່າຄົນ. ທ່ານ Trang ກ່າວວ່າ: " ໃນລະຫວ່າງການເຮັດວຽກ, ຂ້ອຍຮູ້ວ່າມີຫຼາຍຄົນຢາກຮຽນພາສາເກົາຫຼີແຕ່ບໍ່ມີເອກະສານແລະບໍ່ຮູ້ວ່າຈະເລີ່ມຕົ້ນຈາກໃສ, ສະນັ້ນຂ້ອຍຈຶ່ງສ້າງຊ່ອງທາງແລະລົງວິດີໂອເພື່ອເປັນວິທີການທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາຮູ້ຈັກພາສາເກົາຫຼີ ."
ສຳລັບຜູ້ສະໝັກທີ່ຢາກຮຽນວິຊາພາສາລາວ, ທ່ານ Phuc Trang ໃຫ້ຄຳແນະນຳວ່າ: “ນອກຈາກການຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດແລ້ວ, ທ່ານຄວນຮຽນວິຊາພາສາຕ່າງປະເທດແລ້ວ, ໃນປະຈຸບັນ, ມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງມີລະດັບສອງຫຼືໄລຍະໄກ, ແຕ່ທ່ານຄວນທົດລອງ, ຕາບໃດທີ່ເຈົ້າມີຄວາມຮູ້ນອກຈາກພາສາ.”

ນັກ valedictorian ເນັ້ນຫນັກວ່າພາສາດຽວແມ່ນບໍ່ພຽງພໍ.
ເສັ້ນທາງຂ້າງໜ້າຍັງຍາວໄກ, ນັກວິຊາການໄດ້ໝັ້ນໃຈວ່າຢາກຮຽນວິຊາອື່ນ, ສົມທົບກັບພາສາເກົາຫຼີ ເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍ ແລະ ຄວາມຝັນໃນອະນາຄົດ.
Thu Trang
ເປັນປະໂຫຍດ
ອາລົມ
ສ້າງສັນ
ເປັນເອກະລັກ
ທີ່ມາ






(0)