ວັນທີ 24 ມີນານີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລ Phenikaa ໄດ້ຈັດຕັ້ງໂຄງການ “ວັນເປີດ Phenikaa 2024”. ຢູ່ທີ່ນີ້, ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບການຕອບສະໜອງຢ່າງລະອຽດກ່ຽວກັບບັນດາບັນຫາກ່ຽວກັບ: ໂຄຕາ, ວິຊາໃຫຍ່, ວິທີການເຂົ້າຮຽນ...; ໃນຂະນະດຽວກັນ, ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ມີປະສົບການຊີວິດຕົວຈິງເປັນນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນ.

ໃນຕອນເຊົ້າ, ນັກສຶກສາໄປຢ້ຽມຢາມພະແນກແລະຫ້ອງທີ່ເຂົາເຈົ້າຕັ້ງໃຈສະຫມັກ. ນອກເໜືອໄປຈາກການເຂົ້າເຖິງອຸປະກອນ ແລະ ເຄື່ອງມືການຮຽນວິຊາສະເພາະຂອງເຂົາເຈົ້າແລ້ວ, ເຂົາເຈົ້າຍັງໄດ້ເຂົ້າຮຽນພາກປະຕິບັດຕົວຈິງທີ່ຄູສອນຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ສອນໂດຍກົງ.
ນັກສຶກສາຫຼາຍຄົນໄດ້ຖາມຄໍາຖາມກ່ຽວກັບສາຂາທີ່ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມສົນໃຈແລະໄດ້ຮັບການຕອບໂດຍກົງໂດຍອາຈານ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບແຮງບັນດານໃຈຈາກ passion ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສາມາດດໍາເນີນການສາຂາຂອງເຂົາເຈົ້າເລືອກ.

ຕອນບ່າຍ, ນັກຮຽນໄດ້ລົງຫຼິ້ນເກມທີ່ມີສີສັນສະໜິດສະໜົມດ້ວຍຈິດໃຈຂອງນັກສຶກສາ, “ທັກສະອ່ອນ” ເມື່ອເຂົ້າຮ່ວມການຫຼີ້ນເປັນກຸ່ມ, ແລະມີພຶດຕິກຳໃນສະພາບແວດລ້ອມຂອງນັກຮຽນ.
ນາງ ຮ່ວາງແອງທູ, ນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເລືອງວັນຕຸ້ຍ ( ນິງບິ່ງ ), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ຍັງບໍ່ທັນຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບວິຊາສະເພາະຂອງຕົນເທື່ອ. ມາຮອດເຫດການ, ນາງມີຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນແລະຢາກຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບອຸດສາຫະກໍາການອອກແບບ Semiconductor, ດັ່ງນັ້ນນາງໄດ້ລົງທະບຽນຢ່າງກ້າຫານເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງຮຽນທົດລອງນີ້.

ຫຼັງຈາກໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງຮຽນທົດລອງ ແລະ ຮັບຟັງການແລກປ່ຽນ ແລະ ຮຽນຮູ້ຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມຈາກທຸລະກິດ ແລະ ໂຮງຮຽນ, Thu ໄດ້ກໍານົດຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບວິຊາທີ່ສໍາຄັນ ແລະ ການເລືອກຂອງນາງສໍາລັບການສອບເສັງທີ່ຈະມາເຖິງ.
ບໍ່ຄືກັບແຂວງອານທູ, ຮ່ວາງມິນຮຽບ, ນັກສຶກສາຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເລຮົ່ງຟອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ລາວໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມລາຍການປະສົບການນັກສຶກສາໜຶ່ງວັນຢູ່ຫຼາຍມະຫາວິທະຍາໄລ. ກ່ອນທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມງານມະໂຫລານ, ທ່ານ Hiep ໄດ້ຕັດສິນໃຈຮ່ຳຮຽນ ແລະ ຮຽນເຕັກໂນໂລຊີຊີວະພາບ.

"ປະສົບການໃນມື້ນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ເພີ່ມເຕີມສໍາລັບສາຂາການສຶກສາທີ່ຂ້ອຍວາງແຜນທີ່ຈະດໍາເນີນການໃນໄລຍະຍາວ," Hiep ເວົ້າ.
ໃນຂອບເຂດຂອງໂຄງການ, ນັກສຶກສາຍັງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການພົບປະແລກປ່ຽນ ແລະ ໄດ້ຮັບຟັງທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ເຈີ່ນແທງນາມ, ຮອງສາດສະດາຈານ, ມະຫາ ວິທະຍາ ໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບ “ຄວາມລັບໃນລະດູການສອບເສັງ”.
ດ້ວຍປະສົບການຫຼາຍດ້ານໃນດ້ານການດູແລສຸຂະພາບຈິດຂອງນັກຮຽນ, ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ ເຈີ່ນແທງນາມ ໄດ້ແບ່ງປັນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ຄວາມກົດດັນກ່ອນການສອບເສັງ, ຄວາມກົດດັນຈາກຄວາມຄາດຫວັງຂອງຄອບຄົວ, ຄວາມກົດດັນຈາກຜົນງານຂອງໝູ່ເພື່ອນ,… ພ້ອມທັງສ້າງແຮງຈູງໃຈໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນກ່ອນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ.
ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ເຈີ່ນແທ່ງນາມ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນັກສຶກສາພວມດຳລົງຊີວິດໃນຍຸກເຕັກໂນໂລຊີກັບ ໂລກ ເອີ້ນວ່າ PAID (ຈ່າຍການຜະລິດລາຄາ): ຄວາມກົດດັນ, ສະເໝີ, ເຊື່ອມຕໍ່ 24/7, ຂໍ້ມູນຂ່າວສານເກີນຂອບເຂດ, ລົບກວນ.
ການເຊື່ອມຕໍ່ຄົງທີ່ກັບ cyberspace ເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍທົນທຸກຈາກຄວາມຢ້ານກົວທີ່ຈະຂາດບາງສິ່ງບາງຢ່າງ, ດັ່ງນັ້ນພວກເຂົາສະເຫມີເຂົ້າເຖິງອິນເຕີເນັດເພື່ອອັບເດດຂໍ້ມູນ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ສຸຂະພາບຮ່າງກາຍແລະຈິດໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າເສຍຫາຍແລະຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບສະຖານະການທາງສັງຄົມກາຍເປັນຄົນບໍ່ດີ (ການເພິ່ງພາອາໄສອຸປະກອນຫຼາຍເກີນໄປນໍາໄປສູ່ຄວາມຜິດພາດ).

ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມສົມດູນດ້ານສຸຂະພາບຈິດ, ຕາມທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ເຈີ່ນແທງນາມ, ນັກຮຽນຕ້ອງກະກຽມຄວາມພ້ອມທີ່ສຸດເພື່ອເຂົ້າສອບເສັງຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ ໂດຍຜ່ານ 4 ເສົາຄ້ຳຄື: ຮ່າງກາຍ, ອາລົມ, ສັງຄົມ, ສະຕິປັນຍາ.
Tong Thi Ngoc Quynh, ນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເລືອງວັນຕຸ້ຍ (ນິງບິ່ງ), ແບ່ງປັນວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກດີໃຈຫຼາຍ ເພາະເປັນຄັ້ງທຳອິດທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເປັນນັກຮຽນໃນສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ທີ່ໜ້າສົນໃຈຫຼາຍ ດ້ວຍອຸປະກອນທີ່ທັນສະໄໝ, ຫ້ອງຮຽນກ້ວາງຂວາງ ແລະ ຄູສອນທີ່ເປັນມິດ.
ໃນ “ວັນເປີດ Phenikaa 2024”, ນັກສຶກສາສາມາດເຂົ້າເຖິງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອຸປະກອນການສອນທີ່ທັນສະໄໝໃນສະພາບແວດລ້ອມມະຫາວິທະຍາໄລມາດຕະຖານສາກົນ. ນີ້ແມ່ນໂອກາດເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຄົ້ນພົບຈຸດແຂງ ແລະ ຄວາມມັກຂອງຕົນກ່ອນເລືອກອາຊີບເພື່ອອະນາຄົດ.
ໃນປີ 2024, ມະຫາວິທະຍາໄລ Phenikaa ຈະລົງທະບຽນນັກສຶກສາທັງໝົດ 11,296 ຄົນ ສໍາລັບ 55 ສາຂາວິຊາ/ໂຄງການຝຶກອົບຮົມດ້ວຍ 4 ວິທີການເຂົ້າຮຽນ ແລະ 4 ປະເພດທຶນການສຶກສາ.
ທີ່ມາ







(0)