ຂະນະດຽວກັນ, ມະຫາວິທະຍາໄລຕ່າງໆກໍ່ມີທ່າອ່ຽງທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນປີ 2026 ທິດທາງການເຂົ້າຮຽນ ເຊັ່ນ: ບໍ່ນຳໃຊ້ຄະແນນຖອດຖອນບົດຮຽນ, ນຳໃຊ້ຄະແນນຖອດຖອນບົດຮຽນເປັນໜຶ່ງໃນຫຼາຍມາດຖານການເຂົ້າຮຽນ, ນຳໃຊ້ຄະແນນຖອດຖອນແຕ່ຫຼຸດລະດັບການເອື່ອຍອີງ...
ຍັງບໍ່ມີການຕັດສິນໃຈທີ່ຈະສືບຕໍ່ຫຼືຍົກເລີກການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ບັນທຶກທາງວິຊາການ
ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ສົ່ງໃຫ້ບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ວິທະຍາໄລຕ່າງໆໃນທົ່ວປະເທດ ວາງແຜນຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການເຂົ້າຮຽນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລໃນປີ 2026. ກະຊວງຍັງໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລສ້າງແຜນເຂົ້າຮຽນ ແລະ ປະກາດຂໍ້ມູນການເຂົ້າຮຽນໂດຍໄວ ໂດຍມີຈຸດສຳຄັນເພື່ອເປັນພື້ນຖານໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາມີແຜນການສຶກສາ ແລະ ກວດກາຄືນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2026.

ມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງປັບປ່ຽນວິທີທີ່ເຂົາເຈົ້າໃຊ້ຄະແນນສຽງຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍໃນການເຂົ້າຮຽນ.
ພາບ: ນັດທິ
ຕາມແຜນການແລ້ວ, ກ່ອນວັນທີ 15 ກຸມພາ 2026, ມະຫາວິທະຍາໄລຕ່າງໆຕ້ອງເຮັດສຳເລັດການປະກາດຂໍ້ມູນການເຂົ້າຮຽນຢູ່ເວັບໄຊຂອງໂຮງຮຽນ. ວິທີການເຂົ້າຮຽນໂດຍກົງ ແລະ ບູລິມະສິດ ຈະສືບຕໍ່ນຳໃຊ້ໃນປີ 2026, ໃນຂະນະທີ່ກະຊວງຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຕັດສິນໃຈວ່າຈະສືບຕໍ່ ຫຼື ຍົກເລີກວິທີການຮັບເຂົ້າຮຽນອື່ນ ລວມທັງການເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ.
ກ່ອນໜ້ານັ້ນ, ວັນທີ 18 ກັນຍາ, ທີ່ກອງປະຊຸມ ການສຶກສາ ມະຫາວິທະຍາໄລປີ 2025 ໂດຍກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຈັດຂຶ້ນຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ໄດ້ຍົກອອກຄຳເຫັນກ່ຽວກັບເລື່ອງພິຈາລະນາຍົກເລີກການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໂດຍອີງໃສ່ບົດບັນທຶກການສຶກສາ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ໃນຂະບວນການເຂົ້າຮຽນ 2025, ລະບົບໄດ້ນໍາໃຊ້ 17 ວິທີການເຂົ້າຮຽນ, ໃນນັ້ນ 42.4% ຂອງຜູ້ສະຫມັກໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໂດຍອີງໃສ່ບັນທຶກທາງວິຊາການ. ອີງຕາມຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງກົມການສຶກສາຊັ້ນສູງ, ເຖິງແມ່ນວ່າຈໍານວນຜູ້ສະຫມັກທີ່ຍອມຮັບໂດຍອີງໃສ່ບັນທຶກທາງວິຊາການມີຜົນກະທົບຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຕໍ່ຜົນໄດ້ຮັບການເຂົ້າຮຽນ, ຜົນກະທົບຂອງວິທີການນີ້ຕໍ່ກັບຜົນໄດ້ຮັບການຮຽນຮູ້ແມ່ນເປັນບັນຫາທີ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ. ດັ່ງນັ້ນ, ມັນແມ່ນເວລາທີ່ຈະພິຈາລະນາຄືນໃຫມ່ວ່າຈະຮັກສາການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ບັນທຶກທາງວິຊາການຫຼືບໍ່.
ກປ.ອອນໄລ - ຕອນບ່າຍວັນທີ 6 ພະຈິກ, ທີ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະກີລາ ໄດ້ຈັດຕັ້ງການສໍາຫຼວດເກັບກໍາຂໍ້ຄິດເຫັນຂອງບັນດານັກຊ່ຽວຊານ, ຜູ້ຈັດການກ່ຽວກັບການກໍານົດທິດການສ້າງລະບຽບການເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະມະຫາວິທະຍາໄລໃນປີ 2026. ພິເສດແມ່ນໄດ້ມີຄໍາຖາມກ່ຽວກັບການເຂົ້າຮຽນໂດຍນໍາໃຊ້ຜົນການຮຽນ (ໃບປະກາດ). ສະເພາະຄຳຖາມແມ່ນໄດ້ຖາມກ່ຽວກັບອັດຕາສ່ວນຄະແນນເຂົ້າຮຽນ ໂດຍນຳໃຊ້ຜົນການຮຽນຈຳກັດໃນລະດັບໃດ, ໂດຍມີ 4 ຄຳຕອບຄື: ບໍ່ເກີນ 50%, ບໍ່ເກີນ 30%, ບໍ່ກຳນົດ, ບໍ່ພິຈາລະນາສະຖິຕິວິຊາການ.
ບາງຄໍາຖາມການສໍາຫຼວດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບໃບຢັ້ງຢືນພາສາຕ່າງປະເທດ, ຈຸດໂບນັດ, ພາກພື້ນແລະນະໂຍບາຍບູລິມະສິດເປົ້າຫມາຍ. ກະຊວງຍັງໄດ້ຍົກໃຫ້ເຫັນຂໍ້ສະເໜີແນະຂອງໂຮງຮຽນກ່ຽວກັບຈຸດໃໝ່ທີ່ຕ້ອງໄດ້ເພີ່ມເຂົ້າໃນລະບຽບການເຂົ້າຮຽນປີ 2026, ລະບຽບການທີ່ຕ້ອງໄດ້ປັບປຸງຫຼືຍົກເລີກ, ແລະ ຂໍ້ສະເໜີແນະກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໃນ 5 ປີຕໍ່ໜ້າ.
ມະຫາວິທະຍາໄລມີທິດທາງແນວໃດ?
ໃນປີ 2026, ມະຫາວິທະຍາໄລຈະມີຫຼາຍທິດທາງທີ່ແຕກຕ່າງກັນດ້ວຍວິທີການພິຈາລະນາ transcripts ເຊັ່ນ: ບໍ່ນໍາໃຊ້ຄະແນນ transcript, ນໍາໃຊ້ຄະແນນ transcript ເປັນຫນຶ່ງໃນຫຼາຍເງື່ອນໄຂການເຂົ້າ, ການນໍາໃຊ້ແຕ່ຫຼຸດຜ່ອນລະດັບການເອື່ອຍອີງ ...
ອີງຕາມຂໍ້ມູນການລົງທະບຽນທີ່ຄາດວ່າຈະສໍາລັບປີ 2026, ບາງມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ "ເວົ້າວ່າບໍ່" ທີ່ຈະພິຈາລະນາການລົງທະບຽນສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນ. ຕົວຢ່າງ, ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຢີ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຮ່າໂນ້ຍ) ວາງແຜນທີ່ຈະບໍ່ນຳໃຊ້ໃບປະກາດໃນວິທີການເຂົ້າຮຽນໃນປີ 2026, ແລະ ຈະບໍ່ຮັບສະໝັກຜູ້ສະໝັກທີ່ຍາດໄດ້ລາງວັນ ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີແຫ່ງຊາດ ຫຼື ສາກົນໂດຍກົງຄືໃນຊຸມປີກ່ອນ. ໂຮງຮຽນສືບຕໍ່ນຳໃຊ້ 3 ວິທີການເຂົ້າຮຽນຕົ້ນຕໍໂດຍອີງໃສ່ຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ; HSA ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ; ແລະໃບຢັ້ງຢືນ SAT.
ໃນຂະນະດຽວກັນ, ນັບຕັ້ງແຕ່ປີ 2025, ບາງໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ນໍາໃຊ້ຄະແນນສຽງເປັນວິທີການເຂົ້າຮຽນແບບເອກະລາດ, ພຽງແຕ່ນໍາໃຊ້ເຂົ້າໃນວິທີການລວມຫຼືເງື່ອນໄຂການຄັດເລືອກເບື້ອງຕົ້ນ. ນັບແຕ່ປີ 2025, ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນບໍ່ໄດ້ນຳໃຊ້ວິທີການເຂົ້າຮຽນແບບເອກະລາດໂດຍອີງໃສ່ໃບປະກາດສະເໜີຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ແຕ່ຄະແນນເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍຍັງຄົງຖືກນຳໃຊ້ເປັນພື້ນຖານເພື່ອເຂົ້າຮຽນໃນບາງວິທີ ແລະ ຂົງເຂດການເສັງ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ໃນວິທີການລວມເຂົ້າກັນຂອງການສອບເສັງເຂົ້າ, ຄະແນນການສອບເສັງການປະເມີນຄວາມສາມາດພິເສດແມ່ນຍັງຖືກນໍາໃຊ້ປະສົມປະສານກັບຄະແນນສຽງໃນວິທີການດຽວກັນ.
ຕາມທ່ານສາດສະດາຈານ ຫງວຽນງອກຈູງ, ຮອງອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຮອດປີ 2026, ໂຮງຮຽນມີແຜນຈະຮັກສາວິທີການເຂົ້າຮຽນຄືປີ 2025. ໂດຍສະເພາະ, 3 ວິທີການຮັບເຂົ້າຮຽນຫຼັກຂອງໂຮງຮຽນລວມມີ: ການເສັງເຂົ້າໂດຍກົງ ແລະ ບຸລິມະສິດການເຂົ້າຮຽນສຳລັບນັກສຶກສາພິເສດ; ການພິຈາລະນາຄະແນນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ; ແລະລວມເຂົ້າກັບການສອບເສັງເຂົ້າ. ໃນນັ້ນ, ການເຂົ້າຮຽນລວມລວມມີຄະແນນການປະເມີນຄວາມສາມາດພິເສດ ແລະ ບັນທຶກທາງວິຊາການ; ຄະແນນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫຼື ຄະແນນການປະເມີນຄວາມສາມາດສະເພາະກັບຄະແນນສອບເສັງຄວາມເໝາະສົມ.
ເຊັ່ນດຽວກັນ, ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ໂຄຕ້າຮັບເຂົ້າຮຽນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ) ແມ່ນອີງໃສ່ບັນດາມາດຖານລວມຄື: ຜົນງານດ້ານວິຊາການ, ຜົນງານດ້ານວິຊາການ, ວັດທະນະທຳ, ກິລາ , ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວສິລະປະຂອງຜູ້ສະໝັກ. ໃນດ້ານວິຊາການ, ຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍກວມເອົາປະມານ 10% ຂອງຄະແນນເສັງເຂົ້າ (ນອກຈາກຄະແນນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຫລື ການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ຄະແນນສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມປາຍ). ໃນປີ 2026, ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ) ຄາດວ່າໂດຍພື້ນຖານແລ້ວຈະບໍ່ປ່ຽນແປງວິທີການເຂົ້າຮຽນເມື່ອທຽບໃສ່ປີກ່ອນ. ດັ່ງນັ້ນ, ຊັ້ນຮຽນສູງແມ່ນຖືກນໍາໃຊ້ເປັນພື້ນຖານຫນຶ່ງສໍາລັບການເຂົ້າຜູ້ສະຫມັກຂອງໂຮງຮຽນນີ້.
ຂະນະດຽວກັນ, ມະຫາວິທະຍາໄລຢາຈາງກໍ່ມີແຜນຈະຮັກສາວິທີການເຂົ້າຮຽນຄືໃນປີ 2025. ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ພິຈາລະນາໃບປະກາດສະນີ, ແຕ່ຕົ້ນຕໍແມ່ນພິຈາລະນາຜົນການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດ ແລະ ຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍ. ຄະແນນການຖອດຂໍ້ຄວາມຖືກໃຊ້ເປັນເງື່ອນໄຂກ່ອນການຄັດເລືອກສຳລັບຜູ້ສະໝັກກ່ອນການເຂົ້າຮຽນຢ່າງເປັນທາງການ.

ຜູ້ສະຫມັກເຂົ້າຮຽນໃນປີ 2025 ສໍາເລັດຂັ້ນຕອນການເຂົ້າຮຽນ. ໃນປີນີ້, 42.4% ຂອງຜູ້ສະຫມັກໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໂດຍອີງໃສ່ບັນທຶກທາງວິຊາການ.
ພາບ: ດາວງອກທາກ
ຄ່ອຍໆຫຼຸດອັດຕາສ່ວນການພິຈາລະນາບັນທຶກທາງວິຊາການໃນປີ 2026
ແຜນການເຂົ້າຮຽນປີ 2026 ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຄາດວ່າຈະຄົງຕົວຄືໃນປີ 2025 ດ້ວຍວິທີການເປັນເອກະລາດລວມມີ: ການເຂົ້າຮຽນໂດຍກົງຕາມລະບຽບການຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ; ການເສັງໂດຍອີງໃສ່ຜົນການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ; ການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ຜົນຂອງການສອບເສັງຈົບການສຶກສາຊັ້ນສູງ; ການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ການປະສົມປະສານຂອງຜົນການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມແລະຜົນສໍາເລັດທີ່ໂດດເດັ່ນ (ຖ້າມີ).
ທ່ານດຣ Nguyen Trung Nhan, ຫົວໜ້າກົມຝຶກອົບຮົມຂອງໂຮງຮຽນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ວິທີການເຂົ້າຮຽນປີ 2026 ຈະຍັງຄົງບໍ່ປ່ຽນແປງ, ແຕ່ໂຮງຮຽນຈະຫຼຸດອັດຕາສ່ວນຂອງວິທີການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ຄະແນນສຽງຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍໃນປີໜ້າ.
ປະຕິບັດຕາມທ່າອ່ຽງການເຂົ້າຮຽນດັ່ງກ່າວ, ມະຫາວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳ ແລະ ການຄ້ານະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ວາງແຜນທີ່ຈະຢຸດການພິຈາລະນາການເຂົ້າຮຽນຕາມໃບປະກາດຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນປີ 2028. ຕາມທ່ານ ຟ້າມໄທເຊີນ, ຜູ້ອຳນວຍການສູນຮັບສະໝັກ ແລະ ສື່ສານ, ນັບແຕ່ປີ 2028, ໂຮງຮຽນມີແຜນທີ່ຈະສົມທົບຫຼາຍປັດໃຈເພື່ອປະເມີນຄວາມສາມາດລວມຂອງຜູ້ເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ໃບປະກາດຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ຄະແນນສອບເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ອື່ນໆ. ຮອດປີ 2026, ໂຮງຮຽນວາງແຜນຈະສືບຕໍ່ນຳໃຊ້ 5 ວິທີການເສັງເຂົ້າໃນປີ 2025, ລວມມີ: ການເສັງຕາມຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ການເສັງຕາມຜົນການສຶກສາຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍ 3 ປີ, ພິຈາລະນາຜົນການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ພິຈາລະນາບັນດາບົດເສັງວິຊາສະເພາະຂອງມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ. ການຝຶກອົບຮົມ.
ນັບແຕ່ປີ 2025, ມະຫາວິທະຍາໄລການທະນາຄານນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ຈະນຳໃຊ້ວິທີການເຂົ້າຮຽນລວມມີ: ການເຂົ້າຮຽນລວມຕາມຜົນການຮຽນ ແລະ ຜົນສຳເລັດຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ຜົນການສອບເສັງ V-SAT ແລະ ຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ (ນອກຈາກການເສັງເຂົ້າໂດຍກົງ ແລະ ບຸລິມະສິດເຂົ້າຮຽນຕາມລະບຽບການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ສົມທົບກັບການຮຽນການສຳພາດບັນດາປະລິນຍາຕີ). ວິທີການຮັບເຂົ້າຮຽນໃນປີ 2026 ຍັງຄົງຄົງຕົວຄືກັບປີ 2025, ໃນນັ້ນ ຄະແນນການຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແມ່ນມາດຖານທີ່ໃຊ້ໃນການເຂົ້າຮຽນລວມກັບເງື່ອນໄຂອື່ນໆ.
ມະຫາວິທະຍາໄລບາງແຫ່ງບໍ່ໄດ້ນຳໃຊ້ບົດບັນທຶກການເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລເປັນເວລາຫຼາຍປີແລ້ວ: ມະຫາວິທະຍາໄລແພດສາດ ແລະ ການຢານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ມະຫາວິທະຍາໄລແພດສາດ ຟ້າມງອກທາກ, ມະຫາວິທະຍາໄລໄຊງ່ອນ...
ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-2026-bo-gd-dt-khao-sat-cac-truong-dh-ve-xet-hoc-ba-185251113182012982.htm






(0)