ຢູ່ໃນຕົວເມືອງໃຫຍ່ ແລະໂຮງຮຽນຊັ້ນນໍາ, ເປັນເວລາຫຼາຍປີມານີ້, ໄດ້ມີສະພາບການຄືດັ່ງທ່ານຜູ້ແທນທີ່ກ່າວໃນກອງປະຊຸມສະໄໝສາມັນເທື່ອທີ 10 ຂອງ ສະພາແຫ່ງຊາດ ຊຸດທີ 15 ວ່າ: “ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນ ມ.10 ພວມສ້າງຄວາມກົດດັນຢ່າງໜັກໜ່ວງ, ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນງຸ່ມງ່າມ, ເຖິງແມ່ນໝົດຫວັງ ຖ້າສອບເສັງບໍ່ໄດ້”. ດ້ວຍເຫດນັ້ນ, ຄວາມຄິດເຫັນຂອງຫຼາຍໆຄົນຈຶ່ງເວົ້າວ່າ ການສອບເສັງເຂົ້າຊັ້ນ ມ.10 ຄວນຖືກຍົກເລີກເປັນ “ການສອບເສັງລະດັບຊາດຂະໜາດນ້ອຍ”.
ຢູ່ໃນຕົວເມືອງໃຫຍ່ແລະໂຮງຮຽນຊັ້ນສູງ, ເປັນເວລາຫຼາຍປີແລ້ວ, ການສອບເສັງຊັ້ນຮຽນທີ 10 ໄດ້ດຳເນີນໄປຢ່າງດຸເດືອດ.
ພາບ: ໜວດ
ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ສໍາລັບໂຮງຮຽນທີ່ມີຄະແນນເຂົ້າຕ່ໍາ, ຍັງມີຄວາມຄິດເຫັນວ່າດ້ວຍຄະແນນ benchmark ຕໍ່າເຊັ່ນນີ້, ເປັນຫຍັງການຈັດສອບເສັງເຂົ້າ, ມັນມີຄ່າໃຊ້ຈ່າຍແລະຄວາມກົດດັນຕໍ່ໂຮງຮຽນການຈັດຕັ້ງ, ແລະພຽງແຕ່ກໍາຈັດຜູ້ສະຫມັກທີ່ມີຄະແນນບໍ່ສໍາເລັດ.
ຄວາມແຕກຕ່າງໃນຄະແນນເສັງເຂົ້າຊັ້ນ 10 ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ
ຄະແນນມາດຕະຖານສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນໃນຊັ້ນຮຽນທີ 10 ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້ໃນແຂວງ, ນະຄອນທີ່ແຕກຕ່າງກັນແມ່ນມີຄວາມກົງກັນຂ້າມທີ່ຈະແຈ້ງຫຼາຍ. ມີໂຮງຮຽນຈໍານວນຫຼາຍທີ່ມີຄະແນນ benchmark ສູງທີ່ສຸດ, ແຕ່ຍັງມີໂຮງຮຽນທີ່ມີຄະແນນ benchmark ຕ່ໍາຫຼາຍເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາເຈົ້າຈະຕັ້ງຢູ່ໃກ້ກັນ.
ຄວາມຈິງແລ້ວ ຄະແນນມາດຕະຖານສູງ ຫຼື ຕໍ່າ ໃນການສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10 ນອກຈາກຄຸນນະພາບ ແລະຊື່ສຽງຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມແລ້ວ ຍັງຂຶ້ນກັບຈຳນວນຜູ້ສະໝັກເຂົ້າສອບເສັງ ບໍ່ວ່າຈະເປັນຂະໜາດໃຫຍ່ ຫຼື ນ້ອຍ ແລະ ຄຸນນະພາບຂອງຜູ້ເຂົ້າສອບເສັງ.
ມີໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຫຼາຍແຫ່ງທີ່ຢັ້ງຢືນຍີ່ຫໍ້ ແລະ ຊື່ສຽງ ແລະ ຕັ້ງຢູ່ໃນເຂດທີ່ເອື້ອອຳນວຍ, ສະນັ້ນ ຈິ່ງມີຜູ້ສະໝັກເຂົ້າສອບເສັງຫຼາຍຄົນທີ່ມີຜົນງານດີໃນການສອບເສັງ ແລະ ຈຳນວນຜູ້ສະໝັກເຂົ້າສອບເສັງກໍ່ສູງກວ່າໂຮງຮຽນອື່ນໆ.
ໂຮງຮຽນທີ່ສ້າງຕັ້ງໃໝ່ ຫຼື ໂຮງຮຽນທີ່ມີມາແຕ່ດົນນານ ແຕ່ບໍ່ມີການຝຶກອົບຮົມຄຸນນະພາບສູງ ຈະມີຈຳນວນຜູ້ສະໝັກເຂົ້າສອບເສັງໜ້ອຍລົງ. ອັນນີ້ເຮັດໃຫ້ຄະແນນມາດຕະຖານສູງ ແລະ ຕໍ່າທີ່ແຕກຕ່າງກັນສໍາລັບແຕ່ລະໂຮງຮຽນ.
ໂດຍສະເພາະ, ມີຫຼາຍໂຮງຮຽນຢູ່ໃນເຂດດ້ອຍໂອກາດ, ປະຊາກອນຍັງຂາດແຄນ, ເຊິ່ງຈໍານວນຜູ້ເຂົ້າສອບເສັງ ແລະ ຈໍານວນຜູ້ເຂົ້າສອບເສັງອາດຈະເທົ່າກັນ. ບາງໂຮງຮຽນມີໂຄຕ້າເຂົ້າຮຽນສູງກວ່າຈໍານວນຜູ້ສະຫມັກ, ດັ່ງນັ້ນຜູ້ສະຫມັກພຽງແຕ່ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີຄະແນນທີ່ລົ້ມເຫລວທີ່ຈະເຂົ້າຮຽນ.
ດັ່ງນັ້ນ, ໃນລະດູການເຂົ້າຮຽນທີ່ຜ່ານມາ, ພວກເຮົາໄດ້ເຫັນໂຮງຮຽນທີ່ກໍານົດຄະແນນເຂົ້າຮຽນຫນ້ອຍກວ່າ 1 ຄະແນນຕໍ່ວິຊາ. ນີ້ໄດ້ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມສົງໄສໃນການຝຶກອົບຮົມ.
ຄວນສົມທົບທັງວິທີການສອບເສັງ ແລະ ການຄັດເລືອກ
ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຖ້າການສອບເສັງເຂົ້າຊັ້ນ ມ.10 ຖືກລົບອອກໝົດ, ຈະມີບັນຫາຫຼາຍຂຶ້ນ ໂດຍສະເພາະໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍໃນຕົວເມືອງ. ເນື່ອງຈາກວ່າການລົບລ້າງການສອບເສັງເຂົ້າຈະນໍາໄປສູ່ສະຖານະການທີ່ໂຮງຮຽນກາງເພີ່ມຄະແນນຂອງນັກຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າມີໂອກາດສູງທີ່ຈະເຂົ້າຮຽນ.
ການຖອດ ຫຼືຮັກສາການສອບເສັງເຂົ້າຊັ້ນ ມ.10 ເປັນບັນຫາຖົກຖຽງກັນມາດົນແລ້ວ.
ພາບ: ໜວດ
ການສອບເສັງເຂົ້າ ມ.ສ ຄັ້ງທີ 10 ສົກຮຽນ 2025-2026 ເປັນປີທີ 1 ຂອງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ Circular 30/2024/TT-BGDDT ວ່າດ້ວຍກົດລະບຽບການເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ແລະ ມັທຍົມ ສະນັ້ນ ໂຮງຮຽນບໍ່ສະເພາະທັງໝົດຈຶ່ງຄິດໄລ່ຄ່າສຳປະສິດ 1 ສຳລັບວິຊາສອບເສັງ. ສະນັ້ນ, ຄະແນນມາດຕະຖານຊັ້ນ 10 ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍໃນແຂວງສ່ວນຫຼາຍແມ່ນໄດ້ຄິດໄລ່ມາດົນແລ້ວ ດ້ວຍຄ່າສຳປະສິດ 2 ສຳລັບວັນນະຄະດີ ແລະ ຄະນິດສາດ, ສົກຮຽນນີ້ເຫັນວ່າຕໍ່າກວ່າປີກ່ອນ.
ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຄວາມຈິງແລ້ວ, ມີຫຼາຍໂຮງຮຽນທີ່ມີຄະແນນເສັງເຂົ້າຕໍ່າຫຼາຍ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມສົງໄສຂອງປະຊາຊົນ ເພາະວ່າອົງການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນມີຫຼາຍຂັ້ນຕອນທີ່ແຕກຕ່າງກັນທີ່ພຽງແຕ່ກໍາຈັດນັກຮຽນທີ່ມີຄະແນນບໍ່ສໍາເລັດ.
ສະນັ້ນ, ອາດຈະເປັນໄປໄດ້ທີ່ສຸດ ທີ່ພະແນກ ສຶກສາ ທີ່ຈະສົມທົບການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນ ແລະ ຊັ້ນ ມ 10 ໃຫ້ມີຄວາມຄ່ອງຕົວ ເພື່ອຮັບປະກັນຈໍານວນການເຂົ້າຮຽນ ແລະ ຫຼີກລ່ຽງຄວາມພະຍາຍາມ ແລະ ເງິນຂອງລັດ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ.
ສາມາດຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໄດ້ຕາມທິດດັ່ງນີ້: ການຮຽນ-ການສອນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຍັງດຳເນີນໄປເປັນປົກກະຕິດ້ວຍທັດສະນະຄະຕິ ແລະ ຄູ-ອາຈານ ນຳພານັກຮຽນສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10 ເພື່ອຍົກລະດັບຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນ. ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຍັງອອກແຜນການສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10 ປົກກະຕິ ແຕ່ສະເໜີແຜນເຂົ້າຮຽນທີ່ລວມເອົາທັງການສອບເສັງເຂົ້າ ແລະ ຄັດເລືອກ.
ພາຍຫຼັງທີ່ນັກຮຽນລົງທະບຽນສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10 ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຈະລວບລວມ ແລະ ນັບຈໍານວນການລົງທະບຽນເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ. ຈາກນັ້ນ, ເຂົາເຈົ້າກໍຈະມີທິດທາງ ແລະ ແຈ້ງໃຫ້ໂຮງຮຽນຊາບວ່າ ໂຮງຮຽນໃດຈະສອບເສັງເຂົ້າ ແລະ ໂຮງຮຽນໃດຈະພິຈາລະນາການເຂົ້າຮຽນ.
ສໍາລັບໂຮງຮຽນທີ່ມີຈໍານວນຜູ້ສະຫມັກທີ່ລົງທະບຽນສູງກວ່າຈໍານວນນັກຮຽນທີ່ຍອມຮັບ, ການສອບເສັງເຂົ້າຈະເປັນທາງເລືອກທີ່ປອດໄພທີ່ສຸດແລະມີຈຸດປະສົງທີ່ສຸດ. ຫຼັງຈາກການສອບເສັງ, ໂຮງຮຽນຈະອີງໃສ່ຄະແນນທົດສອບຂອງຜູ້ສະຫມັກແຕ່ລະຄົນແລະຈາກເທິງລົງລຸ່ມຈົນກ່ວາໂຄຕາໄດ້ຮັບ.
ສໍາລັບໂຮງຮຽນທີ່ມີຈໍານວນຜູ້ສະຫມັກຕ່ໍາກວ່າລົງທະບຽນສໍາລັບການສອບເສັງ, ຫຼືເທົ່າກັບຈໍານວນການເຂົ້າຮຽນ, ຫຼືແມ້ກະທັ້ງສູງກວ່າເລັກນ້ອຍ, ພິຈາລະນາຜົນໄດ້ຮັບທາງວິຊາການແລະຄະແນນການຝຶກອົບຮົມແມ່ນທາງເລືອກທີ່ເຫມາະສົມ.
ການປະຕິບັດແບບຟອມການເຂົ້າໂຮງຮຽນເຫຼົ່ານີ້ຈະຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນຕໍ່ນັກຮຽນແລະໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ການເຂົ້າຮຽນຈະຫຼຸດຜ່ອນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຫຼາຍຈາກງົບປະມານແລະຫຼຸດຜ່ອນພາລະຂອງພໍ່ແມ່.
ສະນັ້ນ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຄວນອີງໃສ່ສະພາບຕົວຈິງຂອງຈຳນວນຜູ້ສະໝັກສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10 ເພື່ອສົມທົບທັງການສອບເສັງເຂົ້າ ແລະ ຄັດເລືອກ ເພື່ອໃຫ້ມີຄວາມຍຸຕິທຳ ແລະ ສະດວກໃຫ້ແກ່ຜູ້ສະໝັກທັງໝົດຢູ່ແຕ່ລະແຂວງ ແລະ ນະຄອນໃນປະຈຸບັນ.
ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-lop-10-thi-hay-xet-18525120709571423.htm
(0)