100% prasekolah menyertai aktiviti profesional untuk meningkatkan kualiti pendidikan kanak-kanak.

Pada 14 November, di Jabatan Pendidikan dan Latihan, Persidangan Kumpulan Penasihat Profesional dan kluster sekolah untuk pendidikan prasekolah telah berlangsung untuk menilai prestasi kluster profesional dalam tiga bulan pertama tahun persekolahan dan mencadangkan penyelesaian untuk meningkatkan kecekapan dan kualiti operasi.

Ketua-ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan serta perwakilan yang menghadiri persidangan tersebut.

Laporan di Persidangan itu menunjukkan bahawa aktiviti 15 kluster profesional, dengan penyertaan lebih 1,700 pengurus dan guru, telah menjadi rutin dan menggalakkan semangat inovasi dan kreativiti; 100% kluster profesional telah membangunkan rancangan, peraturan operasi dan aktiviti profesional yang dianjurkan dengan banyak bentuk yang fleksibel (langsung, dalam talian, digabungkan). Kelompok profesional telah secara aktif menggunakan teknologi maklumat dan kecerdasan buatan dalam pengurusan dan pengajaran, termasuk menggunakan perisian pengurusan kanak-kanak, rekod elektronik, reka bentuk pelajaran dan menggunakan kecerdasan buatan dalam perancangan pelajaran. Setiap kelompok telah membina dan berkongsi sumber pembelajaran digital yang sama, membantu menyebarkan model "sekolah digital", mewujudkan persekitaran pembelajaran yang fleksibel; guru telah menggunakan teknologi digital dan kecerdasan buatan secara proaktif untuk menganjurkan aktiviti pendidikan yang menarik, memberi tumpuan kepada kanak-kanak.

100% kluster profesional telah menganjurkan seminar tentang inovasi dalam kaedah pengajaran; kerja memperkemas dan menyeragamkan rekod dan buku ke arah saintifik , mengurangkan beban pentadbiran untuk guru. Khususnya, semangat perpaduan "yang kuat membantu yang lemah" jelas ditunjukkan apabila kluster segera memberikan sokongan material dan tunai, dengan jumlah keseluruhan lebih daripada 523 juta VND, kepada sekolah dan lokasi sekolah yang terjejas akibat ribut dan banjir, menunjukkan semangat saling menyayangi antara unit.

Persidangan itu menetapkan tugas utama untuk pendidikan prasekolah pada masa akan datang. Khususnya, ia akan terus melaksanakan aktiviti profesional kluster sekolah dengan berkesan, memfokuskan kepada kaedah inovasi penganjuran aktiviti pendidikan mengikut perspektif "berpusatkan kanak-kanak", meningkatkan aktiviti pendidikan ke arah mendekati sains, teknologi, kejuruteraan, seni dan matematik serta pengalaman kreatif. Pada masa yang sama, teruskan mempromosikan aplikasi teknologi maklumat, transformasi digital dan aplikasi kecerdasan buatan, membimbing guru untuk mengeksploitasi sumber sains digital dengan berkesan dan membina sekurang-kurangnya 4 kuliah video atau contoh aktiviti/unit untuk dikongsi. Melaksanakan pengurusan, asuhan, penjagaan kesihatan dan keselamatan kanak-kanak dengan baik, terutamanya dalam mencegah dan memerangi wabak musim sejuk-musim bunga; menggalakkan pelaksanaan membina dan menyebarkan model perintis persekitaran pendidikan yang selamat - mesra - gembira, dikaitkan dengan pergerakan "Sudut Budaya Kumpulan Etnik" dan mempertingkatkan bahasa Vietnam untuk kanak-kanak etnik minoriti.

Berita dan foto: Huy Hoang

Sumber: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202511/100-truong-mam-non-tham-gia-sinh-hoat-chuyen-mon-nang-cao-chat-luong-giao-duc-tre-fd67433/