Bagaimana untuk membezakan antara pertuturan perlahan dan perkembangan bahasa perlahan pada kanak-kanak kecil

Kelewatan pertuturan pada kanak-kanak kecil boleh berpunca daripada pelbagai punca, daripada faktor persekitaran kepada masalah yang berkaitan dengan perkembangan bahasa. Pengesanan awal dan intervensi tepat pada masanya memainkan peranan penting dalam membantu kanak-kanak mengelakkan kesan jangka panjang.

Kelewatan pertuturan pada kanak-kanak kecil mungkin merupakan manifestasi sementara persekitaran, tetapi ia mungkin juga berkaitan dengan masalah perkembangan bahasa. Pengesanan awal membantu intervensi tepat pada masanya, mengelakkan kesan jangka panjang terhadap komunikasi dan kebolehan pembelajaran kanak-kanak.

Ramai ibu bapa percaya bahawa kanak-kanak yang lambat bercakap hanyalah sementara dan mereka akan "menunggu sehingga mereka dewasa untuk bercakap". Namun, kepercayaan ini boleh menyebabkan keluarga terlepas "masa keemasan" dalam perkembangan bahasa - peringkat yang memerlukan pengesanan awal dan campur tangan.

Punca pertuturan yang lambat pada kanak-kanak

Punca fizikal: Kanak-kanak mungkin mengalami masalah kesihatan atau kelainan pada organ pertuturan seperti telinga, hidung, tekak atau otak (seperti akibat pendarahan serebrum, meningitis, kecacatan kongenital). Bagi kanak-kanak yang mengalami autisme, pertuturan yang tertangguh atau kesukaran bercakap boleh menjadi petanda, tetapi tidak semua kanak-kanak yang mengalami kelewatan pertuturan mempunyai autisme.

Tongue-tie: Keadaan kongenital ini berlaku pada kira-kira 5% kanak-kanak. Frenulum lingual yang pendek menyebabkan kesukaran untuk bercakap, menyebabkan kelewatan pertuturan dan juga menyukarkan penyusuan.

Faktor psikologi: Kanak-kanak boleh lambat bercakap jika mereka tinggal dalam persekitaran yang kurang perhatian dan komunikasi dengan ibu bapa mereka, contohnya, apabila ibu bapa terlalu sibuk atau memanjakan, menyebabkan mereka tidak banyak bercakap. Selain itu, kejutan atau peristiwa psikologi juga boleh menjejaskan keupayaan kanak-kanak untuk bercakap.

Beberapa kelewatan pertuturan adalah sementara. Dalam kes ini, doktor anda boleh menasihati anda tentang remedi rumah.

Kelewatan pertuturan pada kanak-kanak kecil boleh berpunca daripada pelbagai sebab.

Apakah yang dianggap sebagai kelewatan pertuturan pada kanak-kanak kecil?

Perkembangan bahasa adalah bahagian normal dalam pembesaran. Biasanya, kanak-kanak melalui peristiwa penting berikut:

• 3 - 6 bulan: Kanak-kanak bertindak balas terhadap suara, melihat orang yang mereka bercakap dengan penuh perhatian, memalingkan kepala mereka ke arah bunyi; mula menyebut vokal tunggal seperti "a", "ba", "ba"... • 6 - 9 bulan: Mula menyebut lebih banyak bunyi seperti "da da", "mama"...
• 9 - 12 bulan: Mengeluarkan rangkaian bunyi yang tidak mempunyai makna yang jelas. Sekitar 11 bulan, kanak-kanak boleh menyebut beberapa perkataan dengan lebih jelas seperti "mama", "dada", "nenek"...
• 12 - 18 bulan: Boleh menyebut perkataan yang lebih panjang; dengan 18 bulan boleh menyusun perkataan dan menyebut ayat mudah. Kanak-kanak tahu nama bahagian badan, melihat gambar dan menamakan haiwan.
• 2 - 3 tahun: Tahu bercakap dengan dirinya sendiri, bertanya soalan dan berkomunikasi dengan ayat yang lebih kompleks.

Membezakan antara pertuturan perlahan dan perkembangan bahasa lambat

• Kemahiran bertutur: Kebolehan menyebut dengan betul dan jelas.
• Bahasa: Termasuk keupayaan untuk memahami dan bertindak balas, menyatakan keinginan melalui kata-kata atau gerak isyarat (sentuhan mata, ekspresi muka, tindakan...).

Kanak-kanak yang mengalami kelewatan pertuturan sering memahami dan mempunyai keperluan untuk berkomunikasi tetapi mengalami kesukaran untuk menyebut atau menyatakan diri mereka.

Sementara itu, kanak-kanak yang mengalami kelewatan bahasa mungkin menyebut beberapa perkataan tetapi tidak tahu menggunakan perkataan untuk mencipta ayat yang bermakna atau berkomunikasi dengan berkesan.

Walaupun berbeza, kedua-dua keadaan ini sering pergi bersama dan mudah dikelirukan. Pengenalan yang betul membantu dalam memilih kaedah sokongan yang sesuai.

Membezakan antara kanak-kanak dengan kelewatan pertuturan dan kanak-kanak dengan kelewatan bahasa kadangkala sukar. Oleh itu, ibu bapa perlu memantau tanda-tanda untuk mengesan awal dan campur tangan segera.

Sumber: https://suckhoedoisong.vn/cach-phan-biet-cham-noi-va-cham-phat-trien-ngon-ngu-o-tre-16925120107193309.htm