Seorang guru di kawasan pergunungan dengan sebak menceritakan kisah seorang pelajar yang jatuh dan terkoyak lutut tetapi masih tersenyum, takut ponteng sekolah.

Seorang guru di kawasan pergunungan penuh emosi berkongsi kisah seorang pelajar yang melepasi kesukaran untuk ke kelas di tengah hutan, terjatuh dan terkoyak lutut tetapi masih tersenyum dan hanya takut ponteng kelas.

Pada perjumpaan dan penganugerahan Sijil Kepujian kepada 80 guru cemerlang Kementerian Pendidikan dan Latihan dalam rangka program "Sharing with teachers" petang semalam, 13 November, guru-guru berbincang dan berkongsi kesulitan dalam proses pengajaran, serta motivasi yang membantu mereka mengabdikan diri kepada profesion masing-masing.

Cik Vang Thi Dinh - guru Dong Van Menengah dan Sekolah Tinggi Etnik Minoriti ( Tuyen Quang ) bercakap tentang perjalanan membawa STEM ke tanah tinggi. Pelajar di kawasan tanah tinggi sangat bersemangat untuk belajar, setiap kali membuat eksperimen atau program, mata mereka bersinar-sinar dengan rasa ingin tahu dan teruja. Namun, kekurangan kemudahan dan peralatan lama menyebabkan pengajaran STEM menghadapi banyak keterbatasan.

Hasrat Cik Dinh, Kementerian Pendidikan dan Latihan memberi perhatian, melabur dalam makmal dan melatih guru STEM, supaya pelajar di kawasan pergunungan bukan sahaja dapat belajar, malah membuka minda, menguasai teknologi dan kecerdasan buatan.

Kementerian Pendidikan dan Latihan menganugerahkan sijil merit kepada guru cemerlang (Foto: Lam Hai)

Kisah Cik Giang Thi Tuyen - seorang guru di Sekolah Rendah Phu Lung ( Ha Giang ) membuatkan seluruh auditorium senyap. Selama dua puluh tahun bekerja di kawasan sempadan, setiap pagi, Cik Tuyen dan rakan-rakannya "berjalan" berpuluh-puluh kilometer ke sekolah, kemudian tinggal di rumah sementara di tengah-tengah kabus gunung.

Berhari-hari apabila hujan turun dan jalan licin, Cikgu Tuyen dan pelajarnya terpaksa berpaut di tebing untuk berjalan. Seorang pelajar jatuh dan terkoyak lutut tetapi masih tersenyum, takut terlepas kelas.

"100% pelajar saya adalah etnik minoriti. Kehidupan mereka sukar, ibu bapa mereka bekerja jauh, jadi ramai kanak-kanak hanya mempunyai nasi sejuk, semangkuk lelaki lelaki dan sedikit sup untuk makan tengah hari. Menyaksikan adegan ini, saya memahami dengan lebih mendalam bahawa profesion perguruan bukan sahaja untuk mengajar, tetapi juga tentang menjaga iman dan impian anak-anak untuk ke sekolah," kata Cikgu Tuyen dengan sebak.

Guru bercerita secara emosi tentang kesukaran murid di kawasan sempadan.

Mengajar di tengah-tengah hutan belantara yang megah, dalam musim sejuk yang menggigit tulang, tenaga penggerak yang membuat mereka terus tabah di jalan menyebarkan ilmu ialah mata pelajar mereka yang tidak bersalah, dan tangan kecil mereka dengan teliti menulis surat baru.

Untuk mengatasi kesukaran di sekolah Tuyen Quang, Cik Nguyen Thi Men - guru Tadika Bat Dai Son (komune Can Ty) dan pelajarnya menggunakan jerami kering, sekam jagung, dan batu kerikil untuk membuat alat pembelajaran, menggantikan mesin moden.

Walaupun susah, Cik Men tidak berputus asa. Untuk memudahkan pelajarnya menyerap, dia menggabungkan pengajaran bahasa Vietnam dengan ilustrasi, objek sebenar dan gerak isyarat biasa, dan pada masa yang sama membina "persekitaran pembelajaran yang kaya dengan bahasa": Setiap sudut permainan; setiap gambar; setiap objek mempunyai nama Vietnam dengan ilustrasi.

Di luar waktu persekolahan biasa, dia melatih pelajar dalam kebebasan, organisasi peribadi, kemahiran komunikasi yang sopan, dan mengetahui cara mengucapkan terima kasih dan meminta maaf pada masa yang sesuai.

"Memilih untuk pergi ke kawasan sempadan adalah kebahagiaan mereka yang menabur ilmu di sumber Tanah Air. Jika saya boleh memilih lagi, saya akan tetap memilih mengajar. Saya harap anda - anak-anak gunung dan hutan Bat Dai Son - bukan sahaja tahu membaca dan menulis, tetapi juga tahu cara bercakap dengan sopan, mendengar, mengasihi dan berkongsi. Saya harap anda akan membesar sebagai Lelaki dengan yakin dan bangga dengan tanah air anda," M.

Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Le Minh Quan berucap pada majlis itu (Foto: Lam Hai)

Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Le Minh Quan mendengar fikiran dan aspirasi guru-guru dari kawasan terpencil, terpencil dan sempadan - mereka yang bergelut untuk mengatasi kesukaran untuk mengekalkan pengetahuan mereka. Seiring dengan pelaburan dalam kemudahan, isu berkaitan tenaga pengajar, kos operasi dan dasar asrama dan separa asrama untuk pelajar di kawasan kurang bernasib baik sedang dikaji secara serentak.

“Dalam jangka panjang, sistem sekolah berasrama penuh di kawasan sempadan akan memainkan peranan penting dalam melaksanakan program pendidikan am baharu, membangunkan sumber manusia yang berkualiti, menyediakan orientasi kerjaya, mencari dan memupuk bakat, dan mewujudkan sumber kader untuk lokaliti,” tegas Timbalan Menteri Le Quan.

Pada kesempatan ini, Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan telah menganugerahkan Sijil Kepujian kepada 80 guru cemerlang atas sumbangan cemerlang mereka dalam usaha pendidikan dan pemupukan generasi muda.

Majlis penghormatan kepada guru-guru yang menyertai program "Berkongsi dengan guru-guru" pada tahun 2025 telah berlangsung di Akademi Belia Vietnam (No. 3, Wad Chua Lang, Hanoi) pada petang 14 November. Selepas 10 tahun pelaksanaan, program ini telah memberi penghormatan kepada 576 guru cemerlang dari seluruh negara. Ini adalah guru-guru yang "tinggal di kampung" siang dan malam untuk mengajar di kawasan terpencil, terpencil, sempadan dengan keadaan sosio-ekonomi yang sukar; guru yang mengajar di daerah dan komune pulau terpencil.

LINH NHI

Sumber: https://vtcnews.vn/co-giao-vung-cao-rung-rung-ke-ve-hoc-tro-nga-rach-dau-goi-van-cuoi-so-lo-hoc-ar987077.html